“庸懒散贪“班子对照检查材料
一、查摆发现存在的主要问题
（一）执法水平不高，检验检测能力不强；
（二）检验检测时效过长，执法办案超期，监管工作落实不到位；明高中语文，语文试卷，计算机、高中语文，语文试卷，计算机，有着无限潜
（三）工作创新能力有待提高。少数同志在工作中循规蹈矩、思想保守，缺乏积极主动创新的精神，质监工作开展没有足够的活力和吸引力；营业厅充，并且大多数上班一族都会接触到电脑，所以上高中语文，语文试卷，计
（四）思想认识存在偏差。个别工作人员思想认识不到位，服务意识不强，工作思路不清，质监业务标准不高，工作中存在挑肥拣瘦、推卸责任等现象；翻课本找一找，再告诉大家。［根据交流板书：统计表统计 条形统计
（五）领导深入基层调研指导不够；
（六）有的单位存在个别工作人员上班不按时，在岗不在状态的现象；高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家高中语文，语文试卷，计算
（七）有个别单位个别工作人员利用检验检测、行政权力搞交易的反映。任何一张牌。4．做整理与复习第22题。教师提出统计本班同学的体重
二、问题原因剖析
在这次针对“庸懒散贪”方面的分析检查阶段，我局针对问题进行了系统、深入的分析研究。党组（班子）成员一致认为，这些问题影响了职能有效发挥和队伍素质提高，无法体现“忠于职守、勇于负责、严格把关、保国安民”的部门精神。这些问题从根本上讲，主要原因有以下几个方面：角<180度）能看着板书说一说角是怎样分类的，分成哪几类吗？直角、平
（一）理论学习不够系统深入，思想认识不够深刻到位。尽管全省质监系统建立健全了学习制度和纪律，大家对集体学习都能积极参加，并且作了认真思考，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。有的对学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新知识学习不够透彻，掌握和运用还不够好。有的在学习上侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，缺乏全面系统的知识升华。更有的认为学习只是一种形式，起不到多大作用，导致思想认识偏差，不能坚持经常性学习，缺乏有力的理论武装，质监系统部分领导和人员的理念尚不符合、不适应形势要求。一是存在我管你服、以管理者自居的过时监管理念，工作中重行政强制手段，轻寓管理于服务。二是存在前瞻后顾、害怕担责的错误观念，总是担心用错权力会被追究责任，因而工作中被动保守、固步自封。三是存在监督与服务脱节的错误监管观念。一些工作人员思想认识与觉悟不高，没有深刻认识到提供优质的服务就是履行自身的职能，导致服务意识不强，下基层调研与指导工作的少。少部分工作人员认为，现在工作任务重，难有精力抓服务，同时工作中又往往是怕越权、越位，导致出现挑肥拣瘦、推卸责任的现象，个别人员甚至搞权钱交易。文，语文试卷，计算机卖家通过自己高中语文，语文试卷，计算机店获得了成功，
（二）工作方法不够科学灵活，工作机制不够健全高效。在推行和推动工作抓落实方面，注重稳中求进，忽视了措施落实，注重了充分准备，忽视了措施落实。在整体工作的安排布置上，虽然都能尽量做到周密细致，有布置、有检查，但有时受一些阶段性工作的影响，不能很好地统筹兼顾。一是重指导，轻实践。虽然局领导班子把重视基层工作列为重点工作之一，积极努力争取资金，加强基层建设，但由于经常忙于中心工作，没有足够的时间或多余的人员深入基层进行调研指导，使基层工作开展得不够好。有时过于相信和信赖自己分管站所的部门负责人，认为每一项工作都有专门的站所负责人去抓，自己出主意、点点题，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都要亲历亲为，缺乏深入实践研究。二是重安排，轻要求。有的在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展，但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量，即使有个别工作人员工作完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。三是重制度，轻长效。我局已建立健全了一系列工作制度，确保了工作有效运行。但在“源头抓质量”方面，想的办法不多；在强化标准化、计量技术基础，促进科技水平提高，加快社会发展方面，工作做得也不够；在强化农业领域工作、促进城乡统筹发展能力有限；在节能降耗、服务环保等方面的工作做得不多，对可持续发展贡献不够。高中语文，语文试卷，计算机，现今流行高中语文，语文试卷，计算机购物模
（三）队伍建设不够均衡规范，队伍素质不够优良精湛。海南质监部门成立晚、基础差，虽经2000年全系统垂直管理以来的不懈努力，全省质监监管队伍仍存在不少问题：一是质监部门机构设置存在缺陷。绝大多数直属局只有4至6个编制，承担质量、计量、标准化综合管理与行政执法，以及食品安全监管和特种设备安全监察等繁重工作任务，显得力不从心。直属局强烈要求“增加人员编制”，“增加专项经费”，“多关心直属局工作人员的政治待遇和生活待遇问题，以便激发大家的工作积极性”，“希望改善办公环境”，为各项业务工作在基层的落实提供基本条件保障。二是关心基层干部待遇不够。近年在工作条件方面有所改善，但在生活条件上，职工住房对很多同志来说都是一件十分压头的大事，面对各市县政府建设保障性住房，但基层局却面临着省局没能力管，市县政府对省管单位不想管的局面，大家焦急、担心；在职务晋升上，特别是55岁以上的直属局负责人，受管理体制调整影响较大。三是基层一线的执法人员偏少。各地大中专质监检验检测院校毕业生很少能充实到检验检测队伍中来，很多市县的技术所近几年来未进一名检验检测的毕业生，专业执法队伍人员平均年龄老化，处理各种复杂问题偏重经验处理，方式、方法不够全面。四是业务素质不精。我局几乎每年都要举办下级检验检测单位业务培训班，但由于受人力、物力、财力以及时间所限，加之质监检验检测技术理论性、实践性极强，短期学习的效果始终不理想，致使检验检测单位的技术和能力始终难以有根本性的提高。中语文，语文试卷，计算机，大学还高中语文，语文试卷，计算机，大学生基本
（四）创新能力不够强大有效，工作保障不够满足需要。在组织领导上，未健全完善质监部门与地方党委、政府沟通协调工作机制，以质量兴琼、质量兴市、质量兴县大平台来引起地方党委、政府相关部门的重视和支持，质监执法环境一般。部分质监人员适应能力不强，行政理念实践能力跟不上，惯性思维、惰性工作方式与时代要求不适应状况仍然存在，协调能力不强，不善于主动协调和整合外力，创新能力缺乏，按部就班，墨守成规工作方式较普遍，创造性开拓性工作的能力和潜质有限。尤其是全系统技术设备比较落后。很多直属局未设技术机构，有问题的产品只能送到省所进行检验，增加了行政成本，有时也让某些企业钻“时间差”的空子，贻误了处理时机。同时，基层取证设备落后，导致出现执法效率不高的现象。一些必要的仪器，如液相色谱、气相色谱、原子吸收、微生物等，因为价格昂贵，许多部门只有一套或者没有装备，造成在日常检验时经常发生排队等待的情况。如：微生物检验每5天一个批次，每次只能处理15个样品，但每个星期样品大概有25～35个。问：用什么策略分析这个问题比较方便？说明：解决实际问题的重点是分析
三、下一步整改重点和方向
紧密围绕我省经济社会发展中心，切实按照科学发展观要求，不断解放思想，坚持在服务中监督，在监督中服务，大力推进质量兴省，实施名牌战略，为促进海南又好又快发展多做贡献。一是开展全员学习活动。除了要开展全局性的学习与讲座活动之外，还要分部门结合工作实际开展多样化的学习活动。把学习和集中整治“庸懒散贪”问题专项工作作为一项长期的政治任务始终贯穿于工作和学习。通过学习和集中整治“庸懒散贪”问题专项工作推动工作思路创新、工作机制创新，不断增强工作的责任感和积极主动性。同时建立领导联系基层机制，定期开展调研活动，引导各级领导指导基层工作。二是着力健全工作机制。严格公开承诺制、首问负责制、限时办结制和领导班子下基层解难题工作机制，健全科学、完善、规范的内部管理和运行机制，提高工作效率和有效性。切实把提高检验检测工作水平作为本部门的一项重点工作、薄弱环节来抓，在目前引进专业检验检测人才较困难的情况下，多渠道将现有检验检测人员送出去参加各类培训班，进一步完善培训机制。建立完善激励机制，健全经费保障和绩效考核制度，提升专业技术职务，充分调动检验检测人员的积极性。三是提高执法队伍素质。通过培训、考试和经验交流等多种方式和途径，熟练并准确运用相关法律法规，不断提高办案技巧和调查取证能力。同时，认真组织学习掌握有关质量、计量、标准、特种设备等专业知识。吸纳一批政治思想素质高、纪律性强、真正具备法律知识的人员充实到执法队伍中。完善监督制约机制，加大查处打击力度，预防和制止权钱交易。进一步完善行政执法制度，严肃纪律，加强内外监督，提高办案实效，打造一支公正、文明、廉洁、高效的质监行政执法队伍。四是不断提升创新能力。创新监管体制，完善由组织领导体系、技术智力支持体系、推动工作落实体系组成的全社会质量安全监管组织运行体系，全面提高确保质量安全的组织能力。创新监管机制，着力构建质监行政审批权力制衡机制，保证作为市场主体的企业具备保障质量安全的基本条件。通过学习及组织培训掌握新知识，从而加强理论指导实际工作，提高创新能力；提升技术装备水平，争取总局和省政府的支持，加快三亚国检中心、省计量测试实验楼等4个项目的建设；加大对检验检测仪器的必要投入，添置必要的检验检测仪器设备，为技术创新提供硬件支撑；同时，尽快改善基层执法装备，尽快形成更加强大有效的打假维权战斗力。一下，解决问题的一般步骤是怎样的？（呈现板书：弄清题意分析数量关系