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先进性教育应该怎样对待自己，自颂还是自讼 一个人应该怎样对待自己，是自颂还是自讼？两种态度将得出两种截然不同的结果。那么，什么是自颂与自讼呢？所谓自颂，就是自己颂扬自己，自己歌颂自己。指的是那种自吹自擂、自我夸耀的思想。所谓自讼就是自己对自己的言行、是非曲直有个明确的认识，指的是善于解剖自己、严于律己的品质。
在实践中，具有前一种品质的人不能正确认识社会、认识自己，在社会上，十个就有十个要碰壁；而具有后一种品质的人有自知之明，坚持实事求是的客观思想，使事业走向成功，成为人民世代赞扬的一种思想品质。
历史上取自颂态度的不乏其人。在现代史上，王明就是其中一个，在第二次国内革命战争时期，王明一从苏联回来，就自以为学了不少书本知识，弄懂了马列主义，自称百分之百布尔什维克 ,自命为是“革命路线的正确代表”，骗取了人们的信任，篡夺了党的领导权，其结果是使红军和革命根据地损失了百分之九十，给中国革命造成了重大损失。
那么，历史上采取自讼态度的人有多少？可以说是举不胜举。历史上有名的蜀国丞相诸葛亮就是一个典型，在失街亭挥泪斩马谡后，向后主刘禅上书了《自责书》，指出了失街亭的根本原因是自己用人不当，要求后主惩办自己。这一事例千百年来被传为美谈。近现代史上，对自己采取自讼的人更多，如毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家无一不是对自己采取自讼态度的人，他们领导中国革命走向成功 , 最终成了人人热爱的领袖人物 。
自颂与自讼两种不同的处世态度会得出两种截然不同的结果。在当前开展的保持共产党员先进性教育活动中，人民群众多么希望有更多的党员特别是党员领导干部对自己采取自讼态度啊！