参加人大的都是党员吗范文(通用4篇)

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参加人大的都是党员吗4篇

第1篇: 参加人大的都是党员吗

精准扶贫参加人员

【篇一:精准扶贫的会议记录】

地点:资环学院采矿教研室

主持人:徐佳俊

出席者:向国齐(资环学院党总支副书记)、陈玎老师、张士举老师、徐佳俊老师以及参加本次暑期社会实践的全体同学

记录人:王联进、张丕居

会议内容:

一、 由徐老师对本次社会实践做一个大致的分工

1、 负责暑期社会实践期间的新闻工作:邱翠

2、 后勤保障工作:陈涛

3、 会议记录人员:王联进、张丕居

4、 统筹管理:蒋鹏、杨佳锦

二、 大致规划日程

1、 本次实践分为在米易的实践和在成都的实践。

2、 预计在米易实践3-5天,然后就地解散。

3、 在7月20号左右进行在成都的校友回访实践。

三、 徐老师强调本次出去社会实践的纪律

四、 向书记发表讲话

1、 暑期社会实践的重要性。

2、 我们出去是代表攀枝花学院的形象,注意个人的言行举止。

3、 强调本次暑期社会实践的安全。

五、 陈老师发表讲话

1、 不能擅自行动。

2、 调研层面可以分为国家层面、攀枝花市、米易县,分别了解精准扶贫的相关政策。

3、 制作一份问卷调查表。

4、 贫困户与非贫困户的对比。

5、 应该从哪些方面去完成调查报告。

6、 建立困难帮扶点。

7、 相关的出行安排。

8、通过校友回访应该培养自己的哪些能力。

地点:米易县宗教扶贫移民局

主讲人:李局长

出席者:向国齐(资环学院党总支副书记)、陈玎老师、张士举老师、徐佳俊老师以及参加本次暑期社会实践的全体同学

记录人:王联进、张丕居

会议内容:

一、 由李局长对米易县的精准扶贫情况及相关政策的介绍

1、 全县共12个乡镇,87个村,其中有25个贫困村,共3026户,7474人。

2、 本县计划于2017年全部脱贫。

3、 年人均收入低于2736元的家庭,为建档立卡贫困户,纳入全国精准扶贫系统。

4、 扶贫需要大量的财政投入,本县财政压力巨大。

二、 李局长介绍本县的精准扶贫的相关措施

1、 危房新建。每户6万元的扶持资金,预计需投入400多万元资金。

2、 对于贫困户生活配套设施不完备的,进行另投入部分资金进行帮扶。

3、 动员贫困户通过小额贷款的方式来进行产业发展或其他途径脱贫,由本县承担贷款利息。

4、 动员贫困户购买医疗保险。

三、 根据李局长的相关介绍,讨论确定了下一步的考察地点

1、 确定湾丘彝族乡为下一步的考察地点。

2、 李局长为我们联系精准扶贫的相关负责人。

地点:湾丘彝族乡乡政府会议室

主讲人:王书记

出席者:向国齐(资环学院党总支副书记)、陈玎老师、张士举老师、徐佳俊老师以及参加本次暑期社会实践的全体同学

记录人:王联进、张丕居

会议内容:

一、 由王书记介绍本乡的基本情况

1、 本乡共有昔街、麻窝、热水、杨家、青山、万碾沟、黄龙7个行政村,以彝族居民为主。

2、 万碾沟村搬至白马镇,每户配备一套新房(两层),人均再补助8万元,各方面配套设施已基本完善,实现全村脱贫。

3、 目前该乡共有17000人,共有1030贫困人口。

4、 黄龙村扶贫工作成效显著,被表彰为先进基层党组织单位。

5、 本乡的财政收入大部分来源于工业产业,由于产业结构调整,导致财政收入缩减。

6、 非建档立卡贫困户但经济不是很好的家庭存在一些问题。

7、 财政压力大,乡镇村委干部工资待遇较差,导致工作开展有难度。

8、 本乡高度重视精准扶贫工作,将其作为中心工作开展。

二、 由王书记介绍湾丘乡的相关扶贫措施

1、 预计投资1300万修建青山村的通村公路。

2、 继续发展烤烟业,逐步提高其经济效益。

3、 做强林果工业,重点发展核桃、青花椒等,引进樱桃、油桃等。

4、 计划发展旅游业来进一步脱贫致富。

三、 向书记针对精准扶贫提出自己的见解。

四、 王书记耐心回答同学们提出的问题。

1、 建档立卡贫困户的标准?

答:(1)经济指标。(人均收入低于2736元)

(2)住房指标。(要有安全的住房)

(3)不能有因困难而辍学的学生

2、产业扶贫遇到的问题怎样解决?

答:(1)做好原有产业

(2)做强林果工业

(3)发展旅游业

3、怎样更好地向群众宣传精准扶贫政策?

答:(1)对相关工作人员进行培训。

(2)乡镇成立包村工作组进行政策的宣传

五、 王书记对我们的教导及提出的希望。

1、王书记教导同学们要理论联系实际,深入基层了解真实情况。

2、在实际调研中,要多看、多听、多问。

3、期望大家对扶贫提出建设性的建议。

六、 讨论确定黄龙村为下一步的考察地点。

地点:湾丘彝族乡黄龙村村委会会议室

主讲人:毛书记

出席者:向国齐(资环学院党总支副书记)、陈玎老师、张士举老师、徐佳俊老师以及参加本次暑期社会实践的全体同学

记录人:王联进、张丕居

会议内容:

一、 王书记向村委会干部介绍本次社会实践的目的及意义

二、 毛书记介绍黄龙村的基本情况

1、2014年有93户贫困家庭,2015年脱贫了16户,目前还有77户贫困家庭,共366人。

2、交通困难是本村贫困的根本原因。

3、黄龙村大部分村民饮水、灌溉农田存在一些问题。

4、2012年开始进行产业调整,2015年大批产业调整,以芒果为主要产业,计划于2020年成功打造万亩芒果基地。

5、村小,师资匮乏,生源严重不足。

三、 毛书记对黄龙村精准扶贫措施进行介绍

1、认真贯彻落实县、乡政府的相关扶贫政策。

2、成立包组到户工作组,向群众介绍相关政策。

3、对于发展芒果产业有困难的家庭,实施养殖业产业发展。

四、 由毛书记带领同学们走访贫困家庭

【篇二:国务院精准扶贫工作实施方案】

附件:

建立精准扶贫工作机制实施方案

根据《中共中央办公厅 国务院办公厅印发关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见的通知》(中办发?2013?25号,以下简称25号文件)关于建立精准扶贫工作机制的要求,制定本实施方案。

一、目标任务

通过对贫困户和贫困村精准识别、精准帮扶、精准管理和精准考核,引导各类扶贫资源优化配置,实现扶贫到村到户,逐步构建精准扶贫工作长效机制,为科学扶贫奠定坚实基础。

精准识别是指通过申请评议、公示公告、抽检核查、信息录入等步骤,将贫困户和贫困村有效识别出来,并建档立卡。

精准帮扶是指对识别出来的贫困户和贫困村,深入分析致贫原因,落实帮扶责任人,逐村逐户制定帮扶计划,集中力量予以扶持。

精准管理是指对扶贫对象进行全方位、全过程的监测,

建立全国扶贫信息网络系统,实时反映帮扶情况,实现扶贫对象的有进有出,动态管理,为扶贫开发工作提供决策支持。

精准考核是指对贫困户和贫困村识别、帮扶、管理的成效,以及对贫困县开展扶贫工作情况的量化考核,奖优罚劣,保证各项扶贫政策落到实处。

二、重点工作

(一)建档立卡与信息化建设

(1)建档立卡。国务院扶贫办制定《扶贫开发建档立卡工作方案》,明确贫困户、贫困村识别标准、方法和程序,负责省级相关人员培训、督促检查、考核评估等工作;各省(区、市)根据国家统计局确定的分省(区、市)和分片区贫困人口规模,按照《扶贫开发建档立卡工作方案》中确定的贫困人口、贫困村规模分解和控制办法,负责将贫困人口、贫困村规模逐级向下分解到村到户,并负责市县两级相关人员培训、专项督查等工作;县负责贫困户、贫困村确定,并组织乡(镇)村两级做好建档立卡工作。2014年10月底前完成建档立卡工作,相关数据录入电脑,联网运行,并实现动态管理,每年更新。

(2)信息化建设。国务院扶贫办制定和组织实施全国扶贫开发信息化建设规划和建设方案,制订标准规范,整合

办内原有信息系统,建设统一的应用软件系统。各省(区、市)、市(区)、县(区)负责设备购置、人员配备、数据采集和更新等工作。通过信息化建设,引导各项资源向贫困户和贫困村精准配置,提高针对性和有效性。此项工作2014年12月底前完成,以后逐步升级完善。

(二)建立干部驻村帮扶工作制度

(3)各省(区、市)普遍建立干部驻村工作制度,做到每个贫困村都有驻村帮扶工作队,每个贫困户都有帮扶责任人,并建立驻村帮扶工作队、贫困户帮扶责任人数据库。此项工作由各省(区、市)负责,2014年6月底前派驻到位。

(4)做好干部选派工作。各省(区、市)要充分动员党政机关、人民团体、民主党派、企事业单位参与驻村帮扶工作,选派有较高政治素质、能力较强、特别是有培养前途的中青年干部,参加驻村帮扶工作,并明确职责分工、帮扶项目、考核办法和问责制度等。

(5)落实帮扶责任。驻村工作队负责协助村两委摸清贫困底数,分析致贫原因,制定帮扶计划,协调帮扶资源,统筹安排使用帮扶资金,监督帮扶项目实施,帮助贫困户、贫困村脱贫致富,不脱贫、不脱钩;协助基层组织贯彻落实强农惠农富农政策;积极参与各项扶贫开发工作。

(6)建立健全帮扶制度。各省(区、市)建立健全驻村干部的选拔、培训、管理、考核、激励、保障等制度,充分调动驻村干部的积极性,对工作成效显著的要提拔重用,对工作成效不明显的要实行退出和问责。加强驻村工作队的规范管理,实现驻村干部帮扶长期化、制度化和规范化。

(三)培育扶贫开发品牌项目

各省(区、市)在总结经验的基础上,完善政策措施,因地制宜大力培育行得通、能管用的扶贫品牌。

(7)雨露计划。各省(区、市)扶贫和财政部门会同教育、人社等部门,完善雨露计划实施政策和规划,对参加中高职教育或两年及以上职业技能培训的建档立卡贫困学生家庭发放生活补助,提供扶贫贴息贷款支持,提升贫困户新成长劳动力就业技能和创业能力,稳就业、拔穷根,阻断贫困代际传递。继续做好劳动力转移就业培训、农村适用技能培训和贫困村致富带头人培训工作。

(8)扶贫小额信贷。各省(区、市)扶贫、财政和金融部门负责完善扶贫小额信贷政策,对没有外出就业、有一定技能又有创业意愿的贫困户发放小额信贷贴息贷款,支持发展特色优势产业,帮助“换穷业”。提高瞄准性,加强监管,真正惠及贫困户。

(9)易地扶贫搬迁。各省(区、市)发展改革委(局)与扶贫部门共同负责制定规划和计划,对不具备生存发展条件、就地脱贫成本高、难度大的贫困户实施易地扶贫搬迁,结合新型城镇化中解决“三个1亿人”问题,使这部分贫困群众彻底“挪穷窝”。在易地扶贫搬迁工作中,要充分尊重搬迁户的意愿,并着力解决好就业、教育、医疗、社会保障和社会融入等问题。

(四)提高扶贫工作的精准性和有效性

(10)各省(区、市)扶贫部门要将扶贫措施与扶贫开发建档立卡紧密衔接,提高扶贫工作的精准性和有效性。要坚持因地制宜、分类指导、突出重点、注重实效的原则,在培育扶贫开发品牌项目的同时,继续做好整村推进、互助资金、产业扶贫、科技扶贫等专项扶贫工作。

(五)提高社会力量参与扶贫的精准性、有效性

(12)搭建社会扶贫信息服务平台。国务院扶贫办统筹

【篇三:精准扶贫贫困户登记表】

贵州省贫困户登记表

一、基本情况

五、实施的帮扶项目

六、帮扶成效

第2篇: 参加人大的都是党员吗

十八大以来基层人大代表选举现状及对策(以“大学生”为例)

摘要

人民代表大会制度是我国的基本政治制度,基层人民代表大会代表选举制度是我国保障民主权利,和制约权利的一项核心内容,它既是公民参与的最基本方式,又是民主政治的基础。十八大报告明确具体地提出“提高基层人大代表,特别是一线工人、农民、知识分子代表比例,降低党政领导干部代表比例”。更加明确具体地对人大代表的基础性、结构性和群众性提出要求。在本文中,主要以大学生为例。大学生参与基层人大代表选举投票无论从理论上、实践上、国家进一步推进民主化层面上,都具有重要意义和相当的必要性。本文主要从大学生群体参与基层人大代表选举,进一步完善基层人民代表大会代表选举制度的路径思考。

全文分为三个部分,即——

第一部分——基层人民代表大会代表选举制度的概念 选举、人民代表大会代表、基层人民代表大会代表的内涵、十八大中相关“人大代表选举”的内容。

第二部分——大学生参加基层人大代表选举现状分析。

第三部分——进一步完善基层人民代表大会代表选举制度的路径思考。

关键词:基层人民代表大会制度 大学生 选举现状 完善对策

概念界定

人民代表大会代表:是国家权力机关组成人员。全国人民代表大会代表是最高国家权力机关组成人员,地方各级人民代表大会代表是地方各级国家权力机关组成人员。人民代表大会代表的产生,要经过严格的法律程序且肩负着相应的法定职责。

基层人大代表:指由选民直接选举产生的人大代表。根据《选举法》第二条的规定,本文中的基层人大代表是指由选民选举产生的不设区、市辖区、自治县、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表。

大学生:包括研究生、本科生、专科生。是社会的一个特殊群体,指接受过大学教育或者正在接受大学教育的人才群体。本文中国的大学生指普通高等院校在读的本科生。

选举:作为一种整治活动现象,从广义上说,是指一定的社会成员根据自己的意愿,按照一定的程序和方法,选拔、推举代表或者主要负责人的活动。从狭义上说,选举仅指选民或者代表根据自己的意志,根据法律规定的选择、程序和方式选出国家代议机关代表和货架权力机关组成人员的行为。本文中的选举特指年满十八周岁、具有选举资格的普通高校在校本科生在不设区的市、市辖区、县、乡民族乡、镇的人民代表直接选举过程中,表示其政治偏好和政治态度的一种政治行为方式。

十八大报告中相关“人大代表选举”的内容:要支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力。支持人大及其常委会充分发挥国家权力机关作用,依法行使立法、监督、决定、任免等职权,加强立法工作组织协调,加强对“一府两院”的监督,加强对政府全口径预算决算的审查和监督。提高基层人大代表特别是一线工人、农民、知识分子代表比例,降低党政领导干部代表比例。在人大设立代表联络机构,完善代表联系群众制度。健全国家权力机关组织制度,优化常委会、专委会组成人员知识和年龄结构,提高专职委员比例,增强依法履职能力。

大学生参加基层人大代表选举意义及调查现状分析

党的十七大报告指出:“要坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度,不断推进社会主义政治制度的自我完善和发展。”坚持和完善基层群众自治制度是坚持中国特色社会主义政治发展道路的重要内容。

根据《宪法》第三十条和《选举法》第三条对具有选举权资格的主要做了明确的规定:“中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财务状况和居住期限,都有选举权、依照法律被剥夺资格的公民(包括年满十八周岁的大学生)每五年就可以参加一次基层人民代表大会选举。

我国《宪法》第九十七条和《选举法》第二条规定:“全国人民代表大会代表,省、自治区、市辖区、县、自治县、乡、镇的人民代表大会代表,由选民直接选举”。《宪法》第九十八条规定:“地方各级人民代表大会每届任期五年”。基层人大代表选举过程可以概括为:成立选举委员会,划分选区,选民登记,代表候选人提名,投票和确认当选。《选举法》对代表的监督、罢免和补选做出了规定,《选举法》第四十三条规定,“全国和地方各级人民代表大会的代表,受选民和原选举单位的监督。选民或者选举单位都有权罢免自己选出的代表”。

“青年是标致时代最灵敏的晴雨表,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年”。而且作为一个年满十八周岁的大学生,具备高层次、高素质、高责任感、高使命感的群体。基层人大代表选举与大学生是有着牵丝挂藤关联的。大学生参加基层人大代表选举是非常有必要的。大学生参加人大代表选举从宏观上来说,有利于人民大会制度的完善,进一步发挥人大制度的优越性;有利于国家建设社会主义民主政治,进一步推动我国政治民主化的进程。从微观上来说,有利于大学生群体完善政治社会化,梳理好主人翁意识。树立好社会主义核心价值观,“系好人生的第一粒扣子”。

调查维度:此次调查分为三个方面,其一是了解程度,其二是大学生参加人大代表选举的态度,其三是大学生参与基层人大代表选举投票的意愿。了解程度是基础,态度是纽带,参与是实质。大学生具备相关知识,是认同和参与相关事件的基础。但是具备了相关知识不一定认同,认同了某件事物也不一定会参与。参与的质量取决与参与的态度,因此,参与就包括了态度和意愿。因此唯有对认知、认同、参与这三个维度,以及这三个维度引发的四个方面出发,才有可能对大学生参与基层人大代表选举现状进行全面的了解和分析。

研究对象:本文的个案分析对象是南京航空航天大学在校本科生,虽然这样的个案不能代表所有高校大学生,但是南航学生来自五湖四海,并且据统计,南航各系各专业每年都有31个省、自治区、直辖市(除港、澳、台外)招生的特点可以看出,生源地覆盖广。

每个学生其生活环境、价值观、行为方式的影响,主要取决于在南京和在自己家乡的学习、生活。因此南航的学生及可以反映南京大学生的情况又可以反映其家乡所在地的情况。

研究方法:本文采取“抽样调查”的实证研究法以及文献研究法。调查共发放问卷40份,有效回收37份,回收率92.5%本次抽样所得样本情况见附件中表1。

其一,了解程度。

了解是一件事情的开端,不了解就会难以认同,实践也变得寸步难行。

从大学生对基层人大代表选举认知反馈的信息来看,大多数被访者对“拥有选举权”的知识“清楚了解”,有一半的人对“候选人的产生机制”“不了解”。同时,也有一半的人“清楚了解”“委托投票”。对于其他一些相关知识“清楚了解”的人数并不占总人数的多数。(见图2)

由此可以看出,多数大学生对基层人大代表选举的知识只有一个大致了解。

依据附件中图3大学生获取基层人大代表选举投票相关知识的各种途径,我们发现当代大学生获取选举相关知识的途径较为单一。三分之四的人趋向于通过“学校教育”的途径来获取相关知识。还有8.75%和12.5%的人趋向于通过“大众传媒(除网络)”和“亲身参与”的途径获取相关知识。由此可以看出,大学生对于人大制度的了解普遍集中在一些思想政治理论课程上,如《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》等。而且大多数同学对于这类课热情度不是很高,所以对于“基层人大代表选举”的相关知识的了解并不是非常深入。

其二,大学生参与基层人大代表选举的意愿。

如果有如果选择往往会不一样很多。

依据附件中图4大学生参与基层人大代表选举投票的情况的数据,我们发现有四分之三的人没有实际参与过基层人大代表选举。因此这部分的调查主要采用“情景假设”的调查方式,即“假如下次能够参与基层人大代表的选举投票,那么你会怎么做”。

反馈的信息中大多数的人参与意愿是积极的,根据附件中图5的数据。五分之四的被访者“会参与基层人大选举投票”,其中56%的被访者会“积极主动参与”,而“不会参加”的被访者仅仅占18%。

其三,大学生参与基层人大代表选举投票的态度。

态度是行动时的选择方向。

大学生参与基层人大代表选举投票的态度。 在“试想一下,您在填写选票时,会怎么做”的问题中,根据附件中图6的信息,回答会“积极主动参与”回馈信息中,只有极少数人“服从权威人士,根据其要求进行填写”。89%将“独立思考、认真填写”。在回答“被动参与”的人中,三分之四的人将“独立思考、认真填写”。“服从权威人士,根据其要求进行填写”的只有四分之一。

据上述数据,大学生只要能够参与基层人大代表选举,大多数都会以认真的态度来对待选举。

影响大学生参与基层人大代表选举投票的因素:

中国大学生群体具有世界上最庞大的公务员参考群体,他们不缺乏意愿成为“组织者”和“领导者”的政治热情,但是却缺少成为基层公共事务组织者和参与者的能力与热情。当代大学生参对现行制度的认可度有待进一步提高,对相关知识的了解程度还远远不如人所意。

首先,大学生自身问题。

大学生对于人大制度的了解普遍集中在一些思想政治理论课程上,如《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》等。而在这些课程的学习中,同学们的积极性都不太高,所以对于人大选举的知识并不深入。因此同学们很难对人大制度方面的只是有一个系统的了解。

从大环境来看,随着社会主义市场经济体制的不断完善,大学生面临的压力加剧,大学生中很大一部分将更多的精力放在了提升竞争力上,忽视了对人大制度,尤其是其中一些细节知识的学习。从而影响到大学生参加基层人大代表选举。

再者,制度的原因。

从在上一次选举年年满十八周岁的被访人回馈的信息中,只有1/3的被访者参加过基层人大代表选举。可以看出,现行的人大制度在具体执行中存在一定的偏差。这直接影响到选民对选举的了解。从被访者的反馈来看,对“候选人产生机制”的认知是最不理想的。18.75%的被访者“清楚了解”,31.25%的被访者“有点印象”,而“不了解”的被访者高达总人数的一半。即使在曾经参加过选举投票的被访者中,也只有1/3“清楚知道”。由此引出:实际运行中各候选人是怎么产生的?

我国《选举法》第二十九条明确规定“各政党、各人民团体,可以联合或者单独推荐代表候选人。选民或者代表,十人以上联名,也可以推荐代表候选人。”从立法原意看,两种合法的提名方式并没有主次之分,亦没有优劣。但是“在具体运作过程中,由于缺乏必要的透明度,使得选民的提名权往往难以得到保障”,“基层人大代表候选人的提名和确定主要是组织的意见”。除此之外,选民提出代表候选人则缺乏组织与时间,这就造成了选民联名提名代表候选人的劣势,使得代表候选人的提名方式向政党、团体的提名倾斜。

三、进一步完善基层人民代表大会代表选举制度的路径思考。

造成当代大学生对其了解程度以及认同感相对较低,以及参与意愿相对高的原因不仅与大学生群体自身有关,而且与现行人大制度设计的种种不足也是有着密切关系。为了更好地发挥我国选举制度的优越性,我国应当加快完善人大制度工作,弥补现行选举制度中的法律缺位现象。

首先是特别关注流动人口以及新增选民,实现选民登记方式多样化。将选民登记制度的完善与户籍管理制度的完善相结合。其次是明确选举委员会的权利、责任与原则。再者是切实扩大直选范围,明确罢免机构。规范候选人提名。增强各政党、各人民团体提名候选人的透明度。加大选举的竞争性,规范候选人竞争行为,提供展示个人风格的舞台。最后应该缩小委托投票的比例,提高候选人当选的投票数标准。成立独立的选举监督机构,实现秘密填写选票的方式,完善监票、计票制度,严惩选举投票违法行为。

民主是一种行为训练,也是一种道德训练,更是一种法治训练。对高校青年学生进行明确的民主知识特别是技能教育具有现实的必要性与迫切性。顺应潮流趋势,减缓社会压力在高校层面开展民主知识教育,是对公民政治参与广泛化和大学生权利意识觉醒趋势的顺应。“每一个公民的知识结构和信息结构,都影响到参与政治过程的品质”。在期待政治体制改革顶层设计的同时, 首先实现基层民主自治,训练和储备具有民主素养的合格公民才是大学和青年学生应选择的合理路径。

第3篇: 参加人大的都是党员吗

参加人大内务司法工作培训班心得体会

为深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,提高全省人大内务司法工作水平,X月X日至X日,我省在全国人大深圳培训基地举办了内务司法工作专题培训班。

培训班由省人大常委会分管副主任带队,省市县有关人员共X人参加了培训。现将学习情况汇报如下:

一、基本情况

本期培训班由全国人大深圳培训基地、深圳人大干部培训中心承办,共安排了X场专题讲座,分别由xxx等具有丰富实践经验的人大权威作了xx等专题讲座。

培训期间,所有参训人员还集体参观了虎门海战博物馆、深圳改革开放X周年成就展,进行了爱国主义和社会主义核心价值观教育,整个培训工作紧张有序,培训内容针对性、实用性强,突出履职应知应会,契合人大干部补充知识的需要,既有宏观的指导、又有微观的分析。

既有前沿的信息、又有生动的案例,理论分析透彻,联系实际紧密,为人大干部科学履职、民主履职、依法履职提供了宝贵的理论知识和实践经验,为进一步了解人大工作的运行特点和规律,把握工作重点,启迪了思路,参训学员普遍反映较好。

二、学习体会

(一)做好地方人大工作要用好地方立法权。

一要自觉把地方立法置于党委的领导之下,紧紧围绕党委重大决策部署的贯彻实施,主动对接重大发展战略举措,同步考虑改革涉及的立法问题,实现立法和改革决策相衔接,确保改革于法有据。

二要坚持依法立法, 按照“不抵触、有特色、可操作”的原则,把国家的法律、法规和本地的实际相结合,努力在突出地方特色上下功夫,在有效管用上做文章,保证地方法规得以贯彻实施。

三要坚持科学立法、民主立法,确保所立的法“行得通、真管用”。要坚持问题导向,健全立法起草、论证、协调、审议机制,健全法规草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制,逐步健全立法论证、听证、专家咨询等机制,完善有关国家机关、社会团体、专家学者等对立法中涉及的重大利益调整的咨询协商机制,充分发挥社会各界在立法协商中的作用,最大限度地凝聚社会共识,为地方立法奠定最广泛的社会基础。要建立立法后评估机制,适时组织对地方性法规的实施效果进行立法后评估,建立修改与废止机制,确保立法质量。

第4篇: 参加人大的都是党员吗

给参加人员的函


给参加推荐人员的函

_________同志:

为保证换届工作顺利进行,中央纪委、中央组织部印发了《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》,对换届纪律提出明确要求。现将《通知》送给您,请认真学习,自觉遵守,严格执行,坚决抵制各种不正之风。收到《通知》后,请将回执寄回。您如果发现违反换届纪律的行为,请及时向组织反映。

中共甘肃省委组织部举报电话:(0931)12380

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