学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院、研究所）学习的人也称学生，根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生（大学生、硕士研究生、博士研究生）等等。学生是一种身份， 以下是为大家整理的关于大学生宪法日活动策划3篇 , 供大家参考选择。
大学生宪法日活动策划3篇
第1篇: 大学生宪法日活动策划
大学生党日活动策划书
篇一：大学生党支部主题党日活动策划书 大学生党支部主题党日活动策划书 ---紫金山环保之行 一． 活动背景：在党中央的领导下，我国的社会经济蓬勃发展，人 民的生活水平日益提高，但由于我国处于社会主义初级阶段的 基本国情，环境问题也愈演愈烈。树立环保观念，努力解决环 境问题，促进社会经济的和谐发展是当下的重要举措。对于大 学生工作而言，强化环保意识，积极宣传环境保护的意义，积 极开展切实可行的实践活动是十分必要的. 二． 活动目的：为了践行科学发展观，强化大学生的环保观念，将 所学理论与实践结合，我们准备开展此次主题活动，以促进大 学生社会责任感的提高，以及从小事做起积极为社会发展做出 力所能及之事的意识。弘扬党员吃苦耐劳的精神，充分践行党 员的模范带头作用，构建社会的和谐的发展。 三． 活动时间： 四． 主办单位：党支部 五． 活动计划与具体内容 （一）前期准备： 1，小组讨论，策划活动的具体事项，包括人员 分工，活动经费预算等 2，准备活动的统一服装，制作标志性旗帜 3, 制作调查问卷，调查我校学生的环保意识程度 4，制作展报，对本次活动做前期性宣传 （二）理论学习:学习科学发展观，特别是涉及到社会经济与环境 保护协调发展的相关内容，了解我国的环境保护相关政策，收集相关资料了解南京的主要环境问题并分析讨论其产生原因 （三）问卷调查：设计调查问卷，调查我校学生的环保观念情况 （四）环保之行：所有党支部成员到紫金山开展环保行动，具体 包括一 实地调查紫金山的环境污染情况 二 查看紫金山的环保设施齐全度以及利用实况 三拾捡紫金山景区的纸屑，饮料瓶等垃圾 四在适当地点张贴自己制作的标志性环保提醒牌 五向紫金山管理人员提出维护景区良好环境的合理性 建议 六．总结报告:撰写活动感想，并进行交流讨论。再对此次活动进行总结性报告 XX-3-27 篇二：党日活动策划书 ——第二十学生党支部党日活动 策 划 书 主办单位：常州大学怀德学院第二十学生党支部 日期：XX年4月11日 第二十学生党支部党日活动策划书 一、活动背景 为学习贯彻落实党的十八大“中国梦”主题的“青春邀约走基层服务青年听转办”活动，让大学生党员走近群众，倾听他们的心声，了解他们所需，解决他们的困难。 二、活动主题 广播“微公益” 、汇聚“微力量”、开展“微服务”、满足“微心愿”。 三、活动目的 讲党性、重品行、作表率，树立学生党员新形象，真正把学生党支部建设成为高举中国特色社会主义伟大旗帜、深入贯彻落实科学发展观的模范党组织。 四、活动对象 第二十学生党支部全体成员 六、活动时间 休息日 七、活动内容 1、 党史知识竟猜 为了更加深入了解中国共产党的革命历程，加深同学对我党历史的认识，在支部范围内开展党史知识竞赛活动。 2、 红色经典影片重温 当今的和平与发展，国家的繁荣与昌盛，都是革命先烈们用鲜血和生命换来的，作为共产主义接班人，为了共产主义的伟大理想，我们应该继承和发扬革 命先烈们为了共产主义而奋斗牺牲的精神，，激发支部成员的革命奋斗精神和乐于奉献精神，实践为共产主义奋斗终生的誓言。 3、送文明进家庭 激发广大党员参加党日活动的积极性和创新性，进一步提高党支部组织生活质量和党建工作水平，增进党组织的创造力、凝聚力和战斗力，发挥党员在社会发展中的作用。制作关于三春防火、平安建设、党史知识、廉控宣传等内容的宣传单，联系社区对当地居民进行宣传教育。 4、圆梦公益志愿者服务 进一步弘扬志愿精神，深入践行党的宗旨，动员大学生党员服务社会、服务基层、服务群众，充分发挥先锋模范作用，以实际行动为党旗增光添彩。保持地方社区、蓝精灵儿童智能开发中心、一加志愿者服务队的合作，党员志愿者们以“服务社会，传播文明”为宗旨，积极倡导“参与、互助、奉献、进步”的志愿服务精神。 5、走进红色教育基地 秉承革命精神，继承光荣传统，传承优秀文化，是大学的职责所在。 红色教育基地实现了高校人才培养和传承优秀文化的 最佳结合， 对于确保我们党的事业后继有人、 薪火相传起到重要作用， 我们可以切实通过红色基地接受革命传统教育和爱国主义教育，缅怀先烈们的英勇抗争精神，并把红色教育 基地发扬光大，牢记抗战事迹，继承革命精神。(常州革命烈士陵园、三杰纪念地、茅山教育基地) 八、活动总结 活动结束后，党员同志们以及支部把自己的感悟以特色党日活动心得体会的形式整理。 篇三：大学生党日活动策划书 “走进两会”活动策划书 前言：“两会”是对“中华人民共和国全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的统称。“两会”是人民积极参与政治的一个窗口，一个媒介，在我国有着举足轻重的地位。作为普通民众，关心政治，关心民生已然成为一种大势所趋。走进“两会”，感受国之所向、民之所期，为成为社会主义合格接班人奋斗。 1活动名称：XX大学研究生X级X班党支部 “走进两会”活动 2活动背景：XX年3月3日，政协会议召开；XX年3月5日全国人大十二届三次会议召开。据悉，与往年相比，今年的议案提案更加靠谱（雷人提案明显减少）、更加环保（剑指“雾霾”）、更加务实（建议更具体，操作性更强），民的满意度显著提高。作为议案的直接受益者，我们有理由认真研读“两会”议案。 3活动目的： 活动共分三个章节，分别为自我学习，校园宣传，社会调查，我们希望通过此次活动，激发全民参与时事政治的热情，拉近党与人民的距离，科普“两会”知识，宣扬社会主义是“人民当家作主”制度的理念，同时，活动中我们穿插校园建设环节，希望借此集思广益，为母校70周年校庆建言，为我院争先创优献策。 4活动时间： XX年4月12日至XX年4月22日 5活动地点： XXXXX 6组织部门： XXXXXXXX 7活动流程： 1）班级篇 （1）搜集有关两会资料，筛选有关高校和民生的提案，制作调查问卷（附件三）； （2）借教室，组织班级集体讨论对“两会”的认识，思考如何做好一名提案人； （3）针对筛选的提案，展开班级讨论，并就自己感兴趣的议案做一次总结发言； （4）模拟提案人为母校的发展建言献策，形成一份提案，留档，“研代会”期间提交给相关参与人； （5）大会主持人作总结发言，并且布置后期活动相关安排，会后提交一份活动心得。 2）校园篇 （6）根据前期制作的调查问卷以及讨论结果，制作宣传横幅、宣传海报； （7）申请租借活动场地； （8）活动当天，布置活动现场，拉横幅； （9）借午间就餐人员高峰，宣传“两会”活动，对于感兴趣的同学，引导大家有序填写调查问卷，并沟通其对“两会”的认识，并采访其 对于校园建设的意见，做好笔录； （10）与此同时，申请公共账号，将调查问卷发布到上，做在线调查； （11）总结活动成果，布置后期活动安排； 3）社会篇 （12）与包公园沟通，说明此次活动的意义，争取借到活动场地； （13）校园活动下午，组织班级同学前往包公园布置校外活动场地； （14）午后三点活动开始，考虑到包公园是合肥市民的主要休闲去处，同学们主要做宣传，义务讲解，播放相关新闻报道； （15）收拾场地，对包公园责任人表示感谢，全班合影留恋； （16）整理活动成果，分析相关数据，做此次“走进两会”活动的总结，最后提交一份活动心得。 8活动经费：
第2篇: 大学生宪法日活动策划
大学生党日活动策划书 最佳党日活动策划书
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常州工程职业技术学院最佳党日的活动策划
1. 一、 活动背景：
为积极响应学院党支部的号召，发扬党的精神，遵循党的领导，我系第二党支部决定在淹城开展最佳党日活动。通过参观淹城各文化景点，领略中华民族的传统文化，增强以爱国主义为核心的民族精神，提升各入党积极分子的民族自豪感，全面提高各入党积极分子的综合素质和思想觉悟，从而带动本党支部的党风建设。
二、活动目的：
1、让各入党积极分子了解更多的历史文化，增强民族精神；
2、让各入党积极分子能够贯彻落实党的精神；
3、让各入党积极分子增强自身的民族修养，真正做到作为一名入第一文库网党积极分子的义务与责任。
三、活动准备：
1、联系人准备：
张老师负责通知各班入党积极分子，召开支部入党积极分子大会，对活动主题和意义进行明确，建立 __和 __群等网络交流平台，向入党积极分子宣传支部活动内容，提高大家参与积极性。并分配入党积极分子进行该系列活动的宣传活动，力求让每个入党积极分子参与本次活动，使各入党积极分子在活动过程中提高自身的思想觉悟。
对本次活动进行详细的分工，明确任务和责任，力争在活动开展过程中能高效率地进行。具体安排如下：
①建立支部 __、 __群，加强内部沟通交流；
②制定并安排详细的活动方案和计划，写好相应的
③收集活动中需要用到的资料和材料。
2、各入党积极分子准备：
按照联系人的要求，准时参加党日活动
四、活动过程：
㈠、活动的基本情况：
①活动主题：品味历史文化，弘扬民族精神
②举办时间：xx年1月1日
③举办地点：淹城博物馆、淹城名人馆
④联系人：张老师
⑤参加人员：化工系入党积极分子
㈡活动程序：
1、各入党积极分子参观淹城博物馆并拍照留念
2、各入党积极分子参观淹城名人馆并拍照留念
㈢活动形式：参观广西民族博物馆，参观结束后，所有同学写一份感想，要求写出真情实感，每份感想进行过审批后，开党支部会议进行讨论。
㈣活动纪实：
（略）（联系人可安排一名入党积极分子对活动做记录）
六、活动思考：
参观名胜古迹，品味历史文化，弘扬民族精神
常州工程职业技术学院
本文：
内容仅供参考
第3篇: 大学生宪法日活动策划
大学生心理健康日活动策划方案
大学生心理健康日活动策划方案
活动背景：5月25日是全国大学生心理健康日，5-25的谐音即为我爱我，提醒大学生珍爱生命，关爱自己。其核心内容是：关爱自我、了解自我、接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
在5.25大学生心理健康日即将来临之际，为了我校校园和谐，进一步加强我校大学生心理健康教育。在此期间，朋辈心理部特作以下活动安排：
一、活动主题：健康心理 相伴十年
二、活动时间：XX年5月
三、活动对象：汽车与机械工程学院全体学生
四、活动主办方：心海扬帆朋辈心理工作部
五、活动内容：
1、手舞心灵手语操汇演(策划书附件1)
2、微笑采集活动 (附件2)
3、心理手抄报(附件3) 5月7日
4、我想对你说和青春梦想主题班会 5月1日前
附件1
手舞心灵手语操活动策划
一、活动背景:
5.25是我国大学生心理活动日，5.25谐音我爱我，意为要认识自我，接纳自我，能体验到自我的存在价值，乐观自信。
校大学生心理健康月活动主题，结合学院自身特色，积极开展有关心理活动，宣传普及心理健康知识，引导学生调动自身的积极力量，汽车与机械工程学院朋辈心理工作部特举办此次手语操比赛活动。
二、活动主题：阳光心理 相伴十年
三、活动对象：汽机学院全体同学(以班级为单位)
四、活动时间：XX年5月21日
五、活动地点:学生活动中心二楼舞厅
六、活动流程：
(一)前期准备
1、召开各班心理委员会议，安排活动相关事宜。
2、各班心理委员抽签决定其参赛曲目及顺序，并组织本班同学积极排练。
3、5月14日安排预演。
4、邀请嘉宾评委。
(二)活动流程
1、由主持人介绍嘉宾评委，介绍评分标准。
2、比赛正式开始。
3、嘉宾点评。
4、颁奖。
七、奖项设置
颁发学校奖状
一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项
八、评分标准
1、手语表现：手语动作标准、到位，与音乐节拍配合良好，整个表演过程流畅、整齐。(4分)
2、表演形式创新：表现形式灵活多样，有队形的组合、变化，衔接流畅自然。(2分)
3、现场感染力：手语表演中情感表达恰当，能够较好地表现出歌曲的情绪和意境，能调动现场观众的气氛。(2.5分)
4、服装及精神面貌：服装统一、整洁;精神风貌良好，较好表达活动主题。(1.5分)
汽车与机械工程学院朋辈心理工作部
XX年3月25日
附件2
微笑采集
一、活动背景
XX年的5月8日是第65个世界微笑日。微笑是阳光是良药。心理学家指出，有9%的疾病是心理上的，是可以通过开心治愈的。微笑是一门礼仪的艺术，是人际交往的魔力开关。喜欢笑的人，运气都不会差。
二、活动目的
宣传和普及世界微笑日知识;
传播微笑沟通 和谐共赢理念 学会微笑面对人生;
提高学生的积极乐观的心态，营造活泼、健康向上的文化氛围。
三、活动主题
你笑了，生活就美了
四、活动时间及地点
时间：5月5日到5月12日
地点：甘怡园、汀香园
五、活动对象
汽车与机械工程学院全体学生及其他专业同学
六、活动内容及流程
1、班级采集
以班级为单位征集微笑，主要通过班级心理委员收集班级内微笑;稿件可为单人或多人照，稿件需附上1-2字，内容不限。同时由心海扬帆心理社同学收集一些老师的微笑。
2、个人投稿
可投稿至本社邮箱，也可将稿件直接送到相关活动负责人处(可通过手机传送、相片、u盘等形式);稿件可为单人或多人照，稿件需附上1-2字，内容不限。
3、定点拍摄
为期两天，具体活动时间地点为汀香园、甘怡园，每天活动时间为中午。
工作人员必须衣着整洁、挂有微笑胸牌到活动地点集合，布置好现场，将每个感兴趣或是路过的同学宣传板前，问他们是否了解世界微笑日，并邀请他们参与我们的活动。如下：
① 如果在横幅上签名或是画上你的笑脸，你将可以得到横幅上挂着的微笑胸牌;
② 如果你愿意在此刻记录你微笑的瞬间，我们可以免费为你拍照，并留下你的姓名及邮箱地址，我们将会传达你的笑脸照片;
③ 你也可以登陆我们的心海扬帆博客，投出你宝贵的一票，评选最美笑脸。
4、整理所有活动收集素材
将活动所收集全部微笑分组(单人、多人)，放在心海扬帆博客上。同时进行网上投票，评出最美笑脸，并颁发证书。所有作品汇成一张笑脸墙，并放到宣传栏展示。
5、后期工作：
①归还租借物品，清理现场;
②整理所拍路人照片，当天晚上发送出去，并传达我系的祝福和谢意;
③ 主要工作人员开会总结
附件3
心理手抄报
一、活动目的：
宣传普及心理健康知识，提高我校学生心理健康意识，调动同学们 快乐德育、健康心理兴趣与氛围，全面提升学生心理素质，促进学生学会以积极、乐观的心态面对学习，面对人生。
二、活动主题：
待定
三、活动要求：
1、作品刊头醒目、总体效果好。
2、内容健康、充实。
3、版面美观、色彩丰富，以文字、绘画、漫画等形式宣传心理健康知识，且富有创意。
4、交稿时间：5月15日，上交于心海扬帆成长辅导室(工一b421)。
四、活动评选：
各班级心理委员向本班级征收优秀的手抄报，经过筛选之后交给院心海扬帆工作部，经由心海扬帆心理社、心理咨询室的老师组成的评审小组筛选，评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名以及优胜奖若干名，优秀的手抄报将张贴于汀香园前面的宣传栏，并颁发荣誉证书。
附件4
我想对你说主题班会
一、活动背景
当代大学生作为思想日渐成熟的群体，心怀独特的想法，然而，日渐快节奏的现代生活使他们倍感压力，内心压抑着情感，那些难以直接说出口的话，只能用笔告诉你，我想对你说，给同学们提供一个宣泄的平台。
二、活动目的
1、为学生搭建抒发情感的平台;
2、加深同学之间的相互了解;
3、扩大5.25心理健康活动月的影响;
4、扩大心理健康部的影响。
三、活动对象
汽车与机械工程学院全体学生
四、活动时间
XX年5月1日
五、活动流程
1、活动前一天召开心理委员例会，会上作出相关事项的通知、讨论及安排，调动学生参与的积极性。
2、班会前，每个同学给班上其他同学写出心里话，并用信封装好交给心理委员，会上由心理委员发给每同学。
3、每班同学可自愿给父母写一封信，统一由心理委员寄出去。
4、班会中各心理委员，可适当开展一些小活动，如：我为家乡话代言、情有千千结、松鼠抱大树、天黑请闭眼等。
5、心理委员注意拍摄照片。
六、活动后期总结:
1、活动有关新闻的编写;
2、活动有关的照片收集;
3、活动后期效果信息的反馈。