以下是为大家整理的关于未成年保护宣传教育班会6篇 , 供大家参考选择。
未成年保护宣传教育班会6篇
第1篇: 未成年保护宣传教育班会
1．目的
为维护本公司未成年工的合法权益，保护其在生产劳动中的身心健康，以求符合法律法规要求和客户社会责任要求。
2．范围
公司各部门、生产、工作场所
3．定义
年满16周岁未满18周岁的为未成年工。
4．政策及程序
4．1人事部需界定各工种/岗位的招聘年龄需求和范围。
4．2 在适合的岗位上可招聘未成年工，各部门如需招聘或有未成年工应聘时，人事部之招
聘工作人员须报人事部课长审批，以便事后跟进登记上报及监督。
4．3 人事部进行招聘时，必须按照《核对年龄政策及程序》的要求核对应聘人员的个人资料是否符合招聘的需求。
4．4 所有已招聘的未成年工除接受职业安全卫生、岗位安全操作的培训外，还必须按法律法规的要求进行上岗前的身体健康检查。（检查规定为：上岗前需要体检、以后每隔1年需要体检一次、年满18周岁且距离前一次的体检时间已超过半年的。）
4．5 所有已招聘的未成年工需做好登记手续，并上报当地劳动管理部门备案。
4．6未成年工的工作安排要根据当地法律执行。各部门应严格禁止安排未成年工在以下岗位：
A. 接触裁床、胶水的操作； B. 工作场所接触X射线的作业； C. 有易燃易爆、化学性烧伤和热烧伤等危险性大的作业； E. 夜班工作（晚上10点至凌晨6点之间）。
4．7 所有未成工的工作时间及相关资料均需记录在《童工、未成年工登记表》上。
4．8 所有未成年工的工作时间，身体检查记录，未成年登记证均需保存至满18周岁后12个月。
4.9公司鼓励员工接受继续教育。若未成年工仍在接受教育，并提出申请教育假期，
A. 各部门应保证不在该未成年工上课时间安排其工作。
B. 若其上课时间和前往学校的交通时间与正常工作时间冲突，则可应其要求给与事假，其事假时间的薪资按公司事假规定扣除，事假的天数根据实际情况申请。 C. 调整其工作，使其上课时间、前往上课地点的交通时间、工作时间总和不超过10小时。
5、控制与反馈
员工就工厂对雇用和未成年工未实施未成年工保护政策的事项，可以通过意见箱/书面或口头的形式，逐级或越级向行政部主管，或公司副总经理、总经理级以上人士进行反映或申诉。
6．相关法律法规
6．1 《中华人民共和国劳动法》（实施日期：1995.1.1）
6．2 《中华人民共和国未成年人保护法》（实施日期：1992.1.1）
6．3 《未成年工特殊保护规定》（实施日期：1995.1.1）
第2篇: 未成年保护宣传教育班会
学习《未成年人保护法》主题班会
——未成年人保护周宣传系列活动
活动班级：
初三（2）班
活动目的：
通过学习《未成年人保护法》，使学生了解与自己相关的法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，培养他们运用法律的能力。
活动过程：
一、提出班会主题
我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利。为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《学习》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握与我们自己相关法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，预祝班会圆满成功！
二、以小组为单位进行法律知识竞答
1．《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？
《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布，自1992年1月1
日起施行。
2．制定《未成年人保护法》的目的是什么？
保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
3．对未成年人教育的范围是什么？
《未成年人保护法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？
（1）保证未成年人的合法权益。
（2）尊重未成年人的人格尊严。
（3）适应未成年身心发展的特点。
（4）教育与保护相结合。
5．什么是未成年人？
指未满十八周岁的公民。
6．《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定？
尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。
7．《未成年人保护法》对父母不履行法定职责作了那些规定？
对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。
8．《未成年人保护法》对未成年人招用有那些规定？
任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。
9．《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？
1955、3、18通过公布。
1995年9月1日实行。
10．《教育法》共有多少条多少章？
教育法共有十章、84条。
11．义条教育法是何时分布和施行的？
1986、4、12通过并公布，自1986、7、1起施行。
12．对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？
适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。
三、运用法律知识分析自己的行为
1．欣赏小品《没事找事》：小组讨论小品中反映了哪些违法行为？想想我们身边有没有其他不文明的行为？
2．未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
（1）旷课。
（2）打架斗殴、辱骂他人。
（3）强行向他人索要财物。
（4）偷窃、故意毁坏财物。
（5）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。
（6）其他严重违背社会公德的不良行为。
四、班主任总结
1．严格遵守《小学生守则》和《学生在校一日常规》。
《守则》和《常规》具体地告诉我们同学怎样来规范自己的行为，同学们应该经常对照《守则》和《常规》来反思自己的行为，及时纠正自己的错误。如果同学们都能够按照《守则》和《常规》的来做，那么同学们隔违法犯罪就一定很远很远的。
2．慎重交友。
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，通过案例可以看出，不少青少年走上违法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，在所谓的“哥们”“朋友”的一步步带领下使他们不知不觉的走上了违法犯罪的道路。希望每一位同学都能够擦亮眼睛，寻找对自己真正有帮助的朋友，多结交道德品质高尚的同学。
3．三思而后行。常为一句话，一些鸡毛蒜皮的小事大打出手，互不相让，最终酿成悲剧。通过案例可以看出，青少年违法犯罪突发性强充分说明了他们做事冲动，不考虑后果，因此同学们在做任何事情之前一定要三思而后行，想想这样做会给他人带来什么后果，又给自己带来什么后果。因为每一个人都要对自己的所作所为要承担责任的。
4．正确地使用网络。
网络确实给我们带来了高信息的快捷方式，但同时不可避免地给我们带来了一些负面影响，网络的确是一把双刃剑，网络犯罪现日益突出，这就要求我们同学要正确地使用网络。我认为《全国青少年文明上网公约》说得非常好，希望同学们在上网时能够做到以下几点：
要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
要增强自我意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
遵纪守法是我们每个人做人的最底线，希望通过这次班会能够增强同学们的法律意识，人人成为遵纪守法的好小学生。
第3篇: 未成年保护宣传教育班会
高密市技工学校
开展《中华人民共和国未成年人保护法》集中宣传教育活动
工作总结
五月中旬以来，我们学校认真组织开展了针对学生特点的《中华人民共和国未成年人保护法》集中宣传教育活动，学校领导对这次教育活动非常重视，专门成立了领导小组，以学生科、团委为主要负责单位，全面组织这次宣传教育活动。
一、认真学习，广泛发动
学校成立以x同志、x同志为副组长的领导小组，认真组织全校师生学习贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》。
1、将《中华民族共和国未成年人保护法》打印成册，以科室为单位认真组织学习，每周四下午学校组织全体教职工集中学习，每周一各班主任认真组织各班学生学习，以总则，家庭保护、学校保护、社会保护，合法保护及法律责任等为章节分期认真学习。
2、采用多种形式加大宣传力度。
以《中华民族共和国未成年人保护法》为中心内容，校团委制作宣传栏、标语、挂图，各班级都办了丰富多彩、内容充实的黑板报，做到有学生的地方就有保护法宣传的内容，宣传活动以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会建设者和接班人为重点，激励广大学生知法、懂法、遵法，认真学习，苦练技能，做新形势下的复合型社会人才。
二、以活动促实效，提高师生的保护意识。
1、邀请市检察院的法律专家给全校师生作了法制报告，向广大师生深入宣传未成年人法律保护知识，提高广大师生的法律知识水平，提高未成年人的维权意识和自护能力。通过学习，师生的法律维护意识大大提高。
2、为保护学校师生人身安全，学校成立了保卫科，配备了警械和对讲机，成立了校园青年自卫队，每天坚持六人以上在校园值班检查，杜绝违纪和不良现象的发生，给学生提供一个安全和谐的学习环境，保护青少年健康成长。
3、开展文明礼仪养成教育，组织收看了《让世界充满爱》的专家爱心演讲，《安全在我心中》的交通安全录像和爱国主义教育影片《建国大业》。通过这些教育，让青年学生懂得怎样去爱戴自己的国家、师长，怎样去团结同学，怎样去养成好习惯，提高自身素质，怎样做到外出自我保护。
4、学校成立了未成年人思想辅导中心，以卫生室和心理教师为主，对一些思想上有心结的同学及时进行结对帮扶教育，加强思想疏导。对生活上有困难的同学提供勤工俭学岗位，多些关爱，多些温暖。让他们学会笑对挫折，健康发展。
通过未成年人保护法的学习，广大教师形成了“ 以人为本，关爱学生 ”的共识，明白了帮助、鼓励、支持未成年人健康成长的意义重大、纷纷表示在今后的教育工作中，要做到多关爱少体罚，对学生的教育，要学会引导，要为学生做好服务，让学生在温馨和谐的环境中健康成长，技能成才。
第4篇: 未成年保护宣传教育班会
未成年如何自我保护
大人应该多关心小孩的心理健康，有的小男孩竟然丧心病狂的做出了不能被原谅的事情，除了大人缺少关心和教育外，学校在只关心学生学习而忽视了性教育。
最近，在一个小学里发生一场难以启齿的事情，一位12岁的小男孩竟然性侵了5岁女童。我们听起来简直就是不可思议，毕竟12岁就是一个孩子在我们的眼里能懂什么呢？为什么会做出这样恐怖的事情来呢？当时放学了是12岁的小男孩把一个只有5岁女童强行的拉到了学校后面的一片小树林里面，女童都不知道什么情况，就被小男孩拽住动弹不得。小男孩就在树林里伤害了女童的下体，女童疼得嚎啕大哭，完事后小男孩赶紧就跑开了。
女童就哭着回到了家里，女孩的父母看到女童衣衫不整也没往那方面想，以为是和同学打架了还是怎么的被欺负了。后面女孩的母亲在给女孩换衣服的时候竟然看到女孩的裤子上都是血，女孩的母亲被吓坏了，赶紧把孩子送到了医院治疗。后面女童才说出了实情，原来是那个男孩拿东西捅女孩的屁股导致的大出血。女孩的母亲非常痛心，便报了警希望警察把男孩抓住。
真是不敢相信这是一个12岁小男孩干出来的事情，希望家长好好的教育小男孩毕竟这已经不是什么小事了，做法却是是太过分了。希望小女孩康复后能够摆脱这个阴影健康的长大。
未成年如何自我保护
不要跟异性老师或陌生人共处一室：
不要以为只有女宝宝才会受到性侵害，男宝宝一样会的。避免让孩子跟异性成年人单独相处，尤其是陌生的非直系亲属，还有就是幼儿园老师或者课外班的老师，虽然认识但并不是家人，小孩子天真总会觉得老师嘛肯定对自己没有伤害，但是实际上可并不是这样，防人还是有必要的；
不要独自出门玩耍：
就算孩子是上小学初中了，也是属于未成年人的，遇到坏人的可能性并不是没有。如果一定要自己出去，务必要跟家里说好去哪几时归，能有联系的电话最好带上
知道家里住哪，不随便告诉陌生人父母姓名工作单位：
前面要知道的是避免孩子走丢或者被拐卖或和家长走散的时候跟jingcha叔叔说的，而后者则是避免陌生人是小偷等可疑的人前去探听底细。告诉孩子所有的家人信息只可以告诉在jingcha局里的人，并应告诉孩子怎样的穿着是真jingcha；
小孩子去公共场所一定要牵着家长的手不要乱跑，大孩子要告诉拒绝诱惑拒绝不良同学朋友拒绝试吃试闻：
这个小孩子只要跟着家长不乱跑基本不会有任何危险，当然也要告诉宝宝警惕陌生人，离近就赶紧告诉家长并机智的远离。而大孩子因为青春期比较叛逆但是又没有太多的辨别能力，所以受到诱惑也比较多。一定告诫他们远离那些不好的东西，试吃试闻如果是大街上的千万不要尝试，一般那些东西都是诱惑剂，在被迷糊之后就不知道怎样了。还有不良同学朋友要远离，酒吧歌厅拒绝去，如果被宣传说吃什么东西就兴奋，千万别试，一般都会是毒品
拒绝异性碰到自己身体：
一定要告诉宝宝只要是异性都不要让他们碰到自己身体，哪怕是家里人也不可以。当然家人也要保证做好统帅的作用，碰其他家人身体最好不要让宝宝看到。起码要让宝宝知道，别人碰他们要先经过他们的同意才可以，尤其是下身禁止让任何异性包括家长老师小朋友们及陌生人去触碰。
第5篇: 未成年保护宣传教育班会
珍爱生命 拒绝毒品
——我校开展禁毒宣传教育主题班会
6月26日，是联合国确定的国际禁毒日。为了教育和引导我校学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，我校各班在6月1日，利用主题班会举行了一次“珍爱生命、拒绝毒品”的主题班会。
这次主题班会形式多样，有的知识讲解、有的知识竞答、有的举行辩论会、有的进行小品表演等，班会内容涉及毒品基本知识、禁毒法律法规、禁毒预防教育、对未来美好生活的畅想。同学们结合自己的实际对如何预防毒品的侵害畅所欲言，各班的班会都开得很活跃。
这次主题班会让学生了解了毒品的常识，对鸦片、海洛因、摇头丸等几种常见毒品有了详细的了解，并清醒地认识到了毒品的危害，深深懂得吸毒者不仅毁灭了自己，也毁灭了家庭，还危及社会。活动结束时，学生们纷纷表决心：坚决抵制毒品，珍爱自己的生命，给自己及家人一片蔚蓝的天空。
（张广新供稿）
第6篇: 未成年保护宣传教育班会
新《未成年人保护法》测试题
一、单项选则题：
1、不满（ B ）的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定监护人代理民事活动。
A、九周岁 B、十周岁 C、十一周岁
2、未成年人的父母或其他监护人，不得让不满（ B ）的未成年人脱离监护单位居住。
A、十七周岁 B、十六周岁 C、十五周岁
3、学校应当尊重未成年人的（ C ），不得随意开除未成年人。
A、被抚养权 B、被监护权 C、受教育权
4、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ B ）周岁的公民。
A、16周岁 B、18周岁 C、20周岁
5、任何组织或个人不得招用未满（ B ）周岁的未成年人，国家另有规定的除外
A、10 B、16 C、12
6、有关主管部门和经营者应当采取措施，对进入营业性（ B ）的中小学生优惠开放。
A、舞厅 B、影剧院 C、酒吧
7、父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益（ A ）。
A、应当依法承担责任 B、不承担责任 C、视情况而定
8、学校、幼儿园的教职工应当尊重未成年人的（ B ）不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚。
A、个人志愿 B、人格尊严 C、人身自由
9、儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（ A ）。
A、发育、成长 B、安全、健康长寿 C、生活、教育
10、对出版、制作和传播专门以未成年人为对象的（ ABCD ）等出版物，国家给予扶持。
A、图书 B、报刊 C、音像制品 D、电子出版物及网络信息
11、学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德、智、体、美、劳教育以及社会生活指导和（ B ）。
A、职业教育 B、青春期教育 C、特长教育
12、学校不得使未成年学生在（ A ）校舍和其他教育教学设施中活动。
A、危及人身安全、健康 B、简陋 C、临时修建的
13、父母或其他监护人应当依法履行未成年人的（ A ）。
A、监护职责、抚养义务 B、监护职责、照管制度化 C、抚养义务、培养义务
14、对流浪、乞讨或离家出走的未成年人，无法查明其父母或其他监护人的，由（ A ）收容抚养。
A、儿童福利机构 B、工读学校办 C、居委会
15、企事业组织、个体工商户非法招用未满16周岁的未成年人由（ B ）责令改正，处以罚款，情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。
A、工商行政管理部门 B、劳动部门 C、公安部门
二、多项选择题
1、未成年人的监护人的设定有： AB
A、法定监护 B、指定监护 C、委托监护 D、代理监护
2、未成年人的保护包括：ABCD
A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护
3、保护未成年人工作应当遵循的原则是什么？ABCD
A、保障未成年人的合法利益 B、尊重未成年人的人格尊严
C、适应未成年人身心发展的特点出 D、教育与保护相结合
4、为预防未成年人犯罪，未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有的不良行为有：ABCD
A、携带管制刀具 B、强行向他人所要财物
C、偷窃、故意毁坏财物产 D参与赌博或者变相赌博
5、被父母或者其他监护人遗弃、虐待的未成年人，有权向下列（ABC ）机关或组织请求保护。
A、公安机关或者民政部门 B、共产主义青年团或妇女联合会
C、未成年人保护组织或学校 D、城市居民委员会或农村村民委员会闻名
6、对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的（ABCD ）。
A、姓名 B、住所 C、照片 D、可能推断出该未成年人的资料
7、学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施（ BC ）。
A、批评 B、体罚 C、变相体罚 D、停课
8、婷婷与其双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让婷婷继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。她父母实施了下列（BC ）违法行为：
A、虐待未成年人 B、歧视女性未成年人 C、使在校接受义务教育的未成年人辍学
D、迫使未成年人从事过重劳动
9、未成年人在其父母死亡后，由具有监护能力的（ BC ）担任其监护人。
A、自己选择的成年公民 B、祖父母、外祖父母 C、兄、姐姐 D、学校
10、学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行（ ABCD ）以及社会生活指导和青春期教育。
A、德育 B、智育 C、体育 D、美育和劳动教育
三、判断题：
1、任何组织和个人不得隐匿、毁弃未成年人的信件。（√ ）
2、未成年人的犯罪案例，一律不公开审理。（ × ）
3、任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。（ √ ）
4、任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。（ √ ）
5、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。（√）
四、案例分析：
案例：小刚为某校八年级的学生，今年14岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。
要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行 无记名投票表决，给小带刚来很大的精神压力，他再也不肯到学校读书了。小刚的父母觉得他继续上学也不会有前途，就送他到一家商场当服务员。小刚在当服务员期间，结识了一些不良青年，学会了吸烟、喝酒、赌博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量钱财，受到了商场的警告。9月份的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，在逮捕归案时，公安人员不开警车，不穿警服，不扩大知情面，并对小刚进行了不公开的审问。
阅读案例，回答问题：
1．材料中哪些人的行为分别违反了《未成年人保护法》的哪些规定？
2．材料中哪些人的行为符合《未成年人保护法》的哪些规定？
3．小刚的变化给我们什么启示？
【案例分析要点】：
1、小刚和他的父母违反了《未成年人保护法》中有关“家庭保护”中“必须让适龄未成年人接受义务教育”的规定；商场负责人违反了《未成年人保护法》中有关“社会保护”中“任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人”的规定；小刚的班主任违反了《未成年人保护法》中有关“学校保护”中“关心爱护学生，尊重学生人格尊严”的规定。
2、公安人员的行为符合《未成年人保护法》中“司法保护”中“尊重违法犯罪未成年人的人格尊严”的规定。
3、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一个人如果不养成遵纪守法的好习惯，有错误不改，任其发展下去就会走上犯罪的道路。中学生一定要加强道德修养，增强法律意识，提高明辨是非的能力，谨慎交友。
五、 填空：
1、国家保障未成年人的 人身、财产 和其他 合法权益 不受侵犯。
2、中央和地方各级国家机关应当在各自的 职责范围内 做好未成年人的保护工作。
3、各级人民政府和有关部门对保护未成年人有 显著成绩的 组织和个人，应给予 奖励 。
4、父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人 结婚 ，不得为未成年人订立 婚约 。
5、学校应当关心、爱护学生：对品行有 缺点 ，学习有 困难 的学生，应当 耐心教育、帮助 ，不得歧视。
6、学校教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实 施 体罚、变相体罚 或者其它 侮辱人格 尊严的行为。
7、学校不得使未成年人在危及人身安全 健康的校舍和其他 教育教学设施中活动。
8、儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的 安全和健康 。
9、任何组织和个人不得披露未成年人的 个人隐私 。
10、对违法犯罪的未成年人，实行 教育、感化、挽救 的方针，坚持教育为主、体罚为辅的原则。
11、学校、幼儿园的教职工对未成年学生实施体罚或变相体罚，情节严重的，由所在单位或上级机关给予 行政处分 。
12、向未成年人出售、出租或者以其他方式传播 淫秽的图书、报刊、音像制品 等出版物的，依法从重处罚。
13、中小学生旷课的，学校应当及时与其 父母 或者其他 监护人 取得联系。
14、父母或者其他临护人应尊重和保护未成年人接受 教育 的权利，不得让正在接受义务教育的未成年人 辍学 。
15、学校应当尊重未成年学生的 受教育权 。未经主管部门同意，学校不得勒令未成年学生 退学 。
六、 选择题：
1、未成年人是指未满（ D ）周岁的公民。
A、10岁 B、14岁 C、16岁 D、18岁
2、保护未成年人的工作，应当遵循下列原则（ ABD ）
A、保障其合法权益 B、尊重其人格 C、不体罚和变相体罚 D、教育与保护相结合
3、不满（ B ）的未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。
A、14岁 B、16岁 C、18岁 D、20岁
4、中华人民共和国未成年人保护法是从（ B ）起正式施行。
A、1982年1月1日 B、1992年1月1日 C、2002年1月1日
5、（ B ）部门对未成年的流浪者，乞讨者和孤儿要做好收容、遣送、安置和教育工作。
A、公安部门 B、民政部门 C、教育部门 D、交通部门
七、 改错题，在错的地方画横线，将正确答案填在括号里。
1、未成年人没有自我保护的权利和自我教育的义务。（ 有 ）
2、培养成年人的科技发明、文学艺术创作可以不受法律保护。（ 受 ）
3、教育部门应当为未成年人提供必要的卫生保健条件，做好预防疾病工作。（ 正确 ）
4、对经人民法院判决服刑的未成年人，应当与服刑的成年人一起关押、管理。（ 不 ）
5、对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目可以公开披露未成年人姓名、住址。（ 不可以 ）
八、 论述题：
1、未成年人保护委员会的职责是什么？
答：国家、社会、学校和家庭对来成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
2、预防未成年人犯罪的教育目的是什么？
答：预防未成年人犯罪的教育的目的，是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪行为应当承担的法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。未成年人保护法测试题一答案
单位 姓名 得分
一、单选题：(10×2分=20分)
1、 我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ B ）周岁的公民。
A．16周岁 B．18周岁 C．20周岁
2、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（ C）的权利。
A．初级教育 B．基础教育 C．义务教育
3、我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满（ B）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
A．10周岁 B．16周岁 C．12周岁
4、根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（A ）维护自己的合法权益。
A．法律手段 B．强制手段 C．自力救济手段
5、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得允许或迫使未成年人结婚，监护人（ B）为未成年人订立婚约。
A．可以 B．不得 C．不应
6、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（ A）标志，不得允许未成年人进入。
A．未成年人禁止进入 B．小学生禁止进入 C．衣冠不整者禁止进入
7、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的，（A ）。
A．应当依法承担责任 B．不承担责任 C．视情况而定
8、某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（ C）。
A．合理 B．合法 C．不合法
9、根据未成年人保护法规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（ B）。
A．处罚 B．从重处罚 C．加重处罚
10、根据未成年人保护法规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（ B）。
A．发育、成长 B．安全、健康 C．生活、教育
二、多选题：(10×3分=30分)
1、把未成年人培养成为"四有"社会主义事业接班人，其中"四有"的具体内容是（ ABCD ）。
有理想 B．有文化 C．有纪律 D．有道德
2、国家、社会、学校和家庭对未成年人提倡"五爱"公德，"五爱"的具体内容是（ BCD ）。
（1）爱祖国（2）爱中国共产党（3）爱人民（4）爱劳动（5）爱科学（6）爱社会主义
A．（1）（2） B．（3）（4） C．（6）（1） D．（5）（4）
3、对出版专门以未成年人为对象的（ ABD ）等出版物，国家给予扶持。
A．图书 B．报刊 C．电影 D．音像制品
4、在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内，人们可以做的是（ AC ）。
A．聊天 B．吸烟 C．停留 D．酗酒
5、人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人，（ BCD ）不受歧视。
A．考试 B．复学 C．升学 D．就业
6、学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加（ ABC ）等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。
A．集会 B．文化娱乐 C．社会实践 D．游行
7、按照国家有关规定送工读学校接受义务教育的未成年人，工读学校应当对其进行（ ABCD ）。
A．思想教育 B．文化教育 C．劳动技术教育 D．职业教育
8、各级人民政府应当创造条件，（ BC ）适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。
A．完善 B．建立 C．改善 D．促进
9、任何组织和个人依照国家有关规定招收已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，不得安排其从事（ ABC ）的劳动或者危险作业。
A．过重 B．有毒 C．有害 D． 过多
10、十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件（ ）不公开审理。十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件（ AB ）也不公开审理。
A．一律 B．一般 C．通常 D．应该
三、判断题：(10×2分=20分)
1、保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。（ √ ）
2、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的，可以依法承担责任。（ ×）
3、任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。（√ ）
4、任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。（ √ ）
5、对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。（ √ ）
6、国家依法保护未成年人的发明创造和荣誉权不受侵犯。（× ）
7、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。（× ）
8、公安机关、人民检察院、人民法院和少年犯管教所，应当尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严，保障他们的合法权益。（ √ ）
9、侵害未成年人的合法权益，对其造成财产损失或者其他损失、损害的，应当依法赔偿或者承担其他民事责任。（ √）
10、侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究行政责任。（ × ）
四、简答题：(2×15分=30分)
1、你知道哪些场所应向中小学生优惠开放？请说出至少五种场所。（15分）
博物馆、纪念馆、文化馆、体育场、公园、科技馆、动物园、影剧院
2、国家鼓励哪些单位和作家、科学家、艺术家及其他公民，创作或者提供有益于未成年人健康成长的作品。请说出至少四个单位。（15分）
新闻、出版、广播、电影、电视、文艺