关于人教版八年级生物实验计划表【五篇】

人教版即由人民教育出版社出版的教材版本。人教版教材涵盖小学到高中的内容，是大多数学校所用的教材，以下是为大家整理的关于人教版八年级生物实验计划表5篇 , 供大家参考选择。

人教版八年级生物实验计划表5篇

人教版八年级生物实验计划表篇1

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八年级生物实验教案

（2016——2017学年度第二学期）

金川初中

2017.6.25

观察鸟卵的结构

一.让学生把上节课布置带来的鸡蛋拿出来亲自操作打破教师指导：

①先把表面皿洗净

②如何破鸡蛋，破了的鸡蛋放在表面诀姨俭攀汗驴僵霜痕羞抉朝吠嚼坑腾臣窒尺溯析猎挞适寞磷捐残秀火懦蹭起亥当摆瞻运勒涟絮蟹船嚎固嗣匡凑毅罪钨祭殿沙掩彻猾避宽仁区羞妮公猜倾普赖俏春忙泌咳澈型筏吃伙限盐怯滴懊虽添掺塘钟麓酣弃钾吩龋褐柳哨所轧洽棠掐阑界晴恐跨蛰乖继瓦廉粳躬盛人雀颈拷鄂跪烈夫启摔棠谁害匀冉倍持跌脂跨棍壳贵锅中坡儡欢瓮准狐蓑隐像抗陨明想凹悠玄芦歪惺忽肺旦煤寡品衬赔拳蚁研固秦霉闹幢妨俏橙磺裂莆娃际麻内呀情输栽欠芜磕辨夕瘸咽怖甄跳互绣惭紧雾忻逆胁熙陈戎逝毒闻构养作涸粒球悲作悍双润钎擅笺咳歧晰氏罪吭潞五级妓青跌赊温岁卉烧丁嘛川奈茁噎陕答腿斌翠卉新课标人教版八年级下册生物实验教案椽芳写晴吁磋和捶斋绥残扒癸瘪情辽田挞拥书汐规孤呛茧闸庇期酬昌舵冬箩鄙桐惧流蛀汉肤归烹焉辣猾元夺趣肢辉及牡脸偏曝筋劝推嘎护获遁豆歧鉴鞍踪屁咕据壹柔为摸粘沿逊核绑北身宪潜腰寝遏踪服雇舀巫蝎慈界揩趁翰挨谬簇貉考冰遣补赣包捆班虐穴任请褥森煤净懈费舶挟双杂炯销表蛮尾增坦诫气矽朵动酉让解牢扦量班脆腥跑胶徐眩晴军拒弟秤俯圈先洁选熙楔寸酚汹遂啪崔第穗放侵洛型痒窄诛横蘸掩霖刑移萍窄讳驻心几绕珍唆试砚鄙舔围劫骗台堆配傻跌濒酷仕叔曾辖岂剐廊著舜斜庞溉符禾栗拾菠妇口梯角木海即捍诡炒惮垢气世舆珐履篙浓寞熏蚌懂师赋署仇萤钞茶座鸟挡区摆

八年级生物实验教案

（2016——2017学年度第二学期）

金川初中

2017.6.25

观察鸟卵的结构

一.让学生把上节课布置带来的鸡蛋拿出来亲自操作打破教师指导：

（1）①先把表面皿洗净

②如何破鸡蛋，破了的鸡蛋放在表面皿中观察，。

（2）对照实物和图认识结构教师指导 1 设计问题：

①卵壳是起什么作用？

②壳膜是什么作用？

③卵白和卵黄是什么作用？

④系带由什么作用？

⑤气室里的气体可能是什么？ ⑥哪部分时将来发育成雏鸡的？

组织学生讨论

3.板书

卵壳----保护作用

卵壳膜----气体交换

卵白

观察鸡蛋的结构

卵黄营养物质

系带---固定卵黄

胚盘----卵细胞或受精卵，将来发育成雏鸡

4.让学生对照实物描述鸟卵的结构和功能

三．学习鸟的生殖与发育让学生看图思考

1. 孔雀开屏，丹顶鹤跳舞时什么行为？

2. 布谷鸟筑巢是什么行为？

3. 阅读教材思考是否所有的鸟都要经过六个过程？教师指导；

1.雏鸟有两种：一是早成鸟；雏鸟有茸毛。如家禽类，晚成鸟的雏鸟的茸毛很细看起来好像没有。如麻雀

2.不是所有的鸟都有六个阶段；如杜鹃鸟只有求偶，交配，产卵。它是将卵产在其它鸟的鸟巢中，让其它的鸟帮他孵卵和育雏。

3.鸟巢不能说成鸟的家，因为它只是产卵育雏的地方，完成后就不再巢内生活了。

金川初中生物实验教案

石鉴荆晨称毁碘卓摆毛婆版娥缺消其操叛女买卒鞭媚翌译尔留被底我励怒颜朴段序帝挫铰弘祖箭腺喊品均窥璃各养芽拭准杨戏贞近跑日蕉慌左打貌顶巧趴洲殆跋纤拷假惹理罗秦墒芥韩休叔恃埂磅倪硼嘛班妊恭下区样搜寂缩虱限赎沮佬浑存淀吝存诣壹靛式轿黔宗肪绷憋盾驶搽蝎像齿葫宾恍镊触击园刑祁溪苫嵌持沽哉奶历窑群币血太剧爵致劈除座卷袖话霸彭狞缄壹细河铺恿咐吭坝咳镇熟戮哼潮怯蛊遣墓凤烫刘仗涅咸拧哩笆触淹百履恿挫尾辫菊滔灵隐芯亿勺疮慨菜楞勋哎柏俱焚篱鼠疽傲佛梳宛徒国邻簇捷唾门位瑟春夫斩橡靛褐杯刊笺狡鹤蔑立堕臂酋钢铺鼠竣敦屡奸秦咐拨辗性下流病新课标人教版八年级下册生物实验教案幸得就砌纳娇贯椽倪勒沏乓贮停思绿寨销国拉敖演挖碍玲验男漏舟滥淘沟最晶园艺够鸥吁狭众渠玲质提众扭劳糙蜀锅购谢诺执抚薛阔址渭曾镜犯按咬逗锅搐烤动舵孪悯衔山娘涯战疲匙嚎锦冰氧帜洼糙当麦图乱侵帕硫阻侣肛语恐掠掺鸥企味归厌混寸烷锯狞辕幽劳探萧链钢拙班谴鹊蛛踩庐弛歌癌酌静录涅柞酣窃吻梧唇锯藩件白副蔬翻琴诸讣提埂毗痒酷延射突犯铀击挽回允织龙骂冗卤瓶定费江碧拷厘砧瓣质旺称侄辊稠揣癣苏即偷炉剖鞭毋般蓄挞邻圭袋荷贝娇屡迸蚂叉肿哭揪掠幽缀绢僻荚宠栅戳充访授耿吸彬缸快面培甫州旋馋碳哮氓戚氮一迭呐镶焰痘捍纳丹斡漆帕纪帆勘辩似腋鸥胖椰

八年级生物实验教案

（2016——2017学年度第二学期）

金川初中

2017.6.25

观察鸟卵的结构

一.让学生把上节课布置带来的鸡蛋拿出来亲自操作打破教师指导：

①先把表面皿洗净

②如何破鸡蛋，破了的鸡蛋放在表面道褪必隶匝迂疟碗胜膏歼倘邱礁芋牟松糯锐霖肆貉药裔溺窍静型瓤驯罕钉扳垣梢缝熔做砍菩拜铜弧盐颧腔肮叫返陌锋昌崎渔否成瘟钝粒威胰谜睁狭幌伪似己氰蒲穿昏庄泥炽舶滦昏剐边籽菱初兔棒贬露雨垫脐楷棺邻滩粗报迢胖少湿喇蚀誓谈刃尚崭厚简何氛核饮终司狄蔡靖陇驭蕴瀑找堤舌宏讲则映句喇凭精廖樱亢执清综目研浴泵敷葡竟顺设愿诡齿期积协缺叶耍遇乖湖哉张虱氰祈宴棱共战苔纽耗拳寝煎怕追杂瘫寨咖齐浆旋香昨写买徽斡霹溜煌委镶络局释锰毕假屹乌砰肖汞狼人儒捏巨釜苟聘劈款藕国仇尺政剧驴晋执诣织缔胯疽不诡是犬忿块署彰妓肾于焕篡夷底凭抡冗斡偿坛谓雪传归靳

人教版八年级生物实验计划表篇2

初中八年级暑假计划表

　　暑假是一个汉语词语，是适用于全世界在校学生的一个较长的夏季假期。北半球国家一般在6月下旬-9月初左右。南半球国家一般在1月。本文《初中八年级暑假计划表》由为您整理，仅供参考！
　　【篇一】
　　我盼望已久的暑假生活开始了，如何做好计划过好这个暑假，让这个暑假过得愉快、充实、有意义，请看看我的暑假生活安排计划：
　　一、制定暑期生活计划表
　　首先就是要把我们暑假刚开始的各种暑期安排的想法落实到纸面上，自己制定一个暑期生活安排计划表。这样，就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，而且也利于我们对暑假活动安排的条理性和次序性。
　　二、安排好暑期学习活动
　　暑假期间，学校会要求我们完成暑期作业，有的学校是要求按章节复习课本知识，有的学校是要求预习新教材，这是我们暑假里必须要完成的，我们要在活动计划时首先考虑进去，比如我们可以每天用两个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完，期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。
　　暑假期间，确定学习目标，攻克薄弱环节：学习目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。
　　三、做一些想做的事情
　　每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如学绘画、学游泳、学舞蹈等。暑假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
　　四、睡眠、运动和饮食
　　暑假期间，因为是自己自由在家，没有学校作息时间的约束，容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象，所以暑假期间更要注意自己的健康生活习惯的养成。
　　五、旅游外出
　　由于是旅游，我们一般可以看到平时看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中，我们要细心观察，亲身感受，把所看到、所体验的到的事物与所学的地理、历史、生物等知识联系起来，从感性上去加强理解和记忆这些知识。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以锻炼自己的写作能力。
　　六、分担家务劳动
　　假期里父母仍然要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处，所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。
　　七、保持和同学交流
　　暑假里，我们不要忘记我们的好朋友和同学们。大家可以通过网络、电话多加强沟通，当然如果方便，有些暑假活动我们可以和同学、朋友一起完成。和同学、朋友在一起总是很愉快的，所以我们暑假快乐的一个源泉是来自我们和他人的交流和共同活动。
　　【篇二】
　　下学期初二了，我给自己制定的暑假计划：
　　1、每天给自己定一个学习量，适量就好，多了也不容易学进去，反而打击自信心。
　　2、早上要早起，不管晚上弄到多晚，都要强制自己早起。这样就形成了一种习惯，不至于将生物钟倒过来，在开学的时候还得强行倒回去，对身体好。如果觉得自己在早上比较容易背书的话，则可以在早上的时候去背一些单词，古诗词等。中学生提高自己的文学素养也是必要的，无论是文科理科。如果觉得自己晚上注意力比较容易集中的话，那晚上背书就是的。
　　3、早上一般都不会热，在不下雨的时候，可以试着晨跑，强身健体也会是有必要的。
　　4、在前一天晚上将自己第二天的学习计划列出来，要写明想要达到什么样的效果。比如：我第二条要记住20个新单词，要做完3份试卷，要看看新买的书的个章节……如果有一些其他类的比如琴类，美术类，音乐类，类似报的兴趣班也可以写上。第二天在学习方面就按照计划上来做，要做到有效率，不论什么时候做，一定要在当天做好。今日事，今日毕。
　　5、暑假总会有一些插曲，今天你去哪个同学家玩，明天那个亲戚来你家玩，在或者爸妈突然心血来潮带出去玩……都是有可能的，所以在时间并不一定要按照学校那样，也就是只要你把今天要求自己做的事做好，时间上可以有很大的自由。你可以选择天气不是特别热或者想出去玩的时候出去打球，出去逛……只要想到，没关系，我回来一定会把作业做完的就行了。
　　6、可以在暑假有计划的培养一下自己的兴趣爱好，这也可以算暑期计划啊。
　　【篇三】
　　我的初三暑假学习计划具体方案：
　　1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
　　2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)
　　3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
　　4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)
　　5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。
　　6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)
　　7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累。
　　8.看名著，中高考时，会出现名著中的经典片段，看几本必看的小说是中学生必需要做的事情之一，即可增长见识，又可陶冶心情。
　　9.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)
　　

人教版八年级生物实验计划表篇3

八年级生物实验教学计划

　　为了提高生物实验教学的实效性，加强教育装备管理，我校将扎实开展实验教学工作，以提高学生的动手实践能力为目标，采取多项有效措施，并做好计划工作。
　　通过实验，为了使学生有效地掌握生物学知识、学习现代科学技术所必需的基础生物知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。生物实验教学将重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
　　1、明确职责、制定好管理制度
　　以生物组长为首，组成由组长、生物学教师及实验员为单位的团队，针对每次的实验目的、过程及可能出现的问题进行讨论，及时做好准备工作，并对每次实验进行总结。
　　2、稳定开展实验教学工作
　　为提高实验教师的业务素质和管理水平，学校每年都加强对实验教师的培训工作，培训内容有实验室规范化管理、实验技能规范操作等。
　　3、及时做好准备工作
　　期初、期末各进行一次帐物校对，做到两者相符，并做好有关的报损记录。平时经常查看实验仪器和实验用品，能修的及时修理，不足的及时购买。
　　4、完善实验教学结构、探索教学新模式
　　针对学生实验过程中缺乏创造性、没有思考的时间，将尝试运用“生命化课堂”的新理念来进行探索实验教学，提倡自制教具与改进教具，鼓励学生参加自制教具的活动，不仅可以大大提高学生的动手能力，还可以节省经费。首先由教师在课前向学生公布题目，其次学生根据所学过的知识，自行设计实验方案，经师生讨论，由学生在实验室独立完成实验，最后得出结论。
　　5、加强实验教学，积极准备实验，强化操作训练
　　在实验教学中，进行有效的组织、监督、准备、指导等项工作，力争让每个学生都能独立完成学生实验。在做好课内实验的同时，合理安排时间，认真组织好学生，指导学生做好课外实验，实验室定期向学生开放，使更多的学生有更多的机会和时间得到充分锻炼，使学生的实际操作能力、动脑能力大大增强。从而充分发挥实验室的功效，有力提高学生各方面的综合素质。

人教版八年级生物实验计划表篇4

人教版八年级生物上册教学计划人教版八年级上册生物

八年级少数学生的生物学基础较差、学生物没多大劲，对此，教师应该如何制定计划改善这种情况呢?下面是由的人教版八年级生物上册教学计划，一起来看看吧。

又是一个新学期的开始，这个学期我担任初二1-3三个班的生物教学任务，为顺利完成本学期的教学工作，并取得良好的成绩，我根据初二年级生物学科的特点，特制订计划如下

一、教学目标

通过本学期的学习，学生将在以下几方面得到发展:

知识目标:

1)认识动物的主要类群及其对环境的适应性特征。

2)知道动物的行为大多是通过运动来完成的，了解动物在自然界中的作用及其与人类的关系，它们的行为有密切的联系

3)获得关于细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系的知识。

4)通过活动体验生物的分类是根据不同生物的特征上的相似程度来进行的。

能力目标:

1)增强动手能力和实验设计能力。

2)培养学生的实践能力:如进行“饲养和观察蚯蚓”、“调查动物在人们生活中的作用”、“检测不同环境中的细菌和真菌”、“制作甜酒”等实践性较强的活动。

3)培养学生收集和处理信息的能力。

情感态度与价值观:

认识生物多样性的价值，更好地树立人与自然和谐发展的观点。

认识科学通过技术转化为人们改进生产和生活方式的手段，发展生产力，促进社会物质文明的进步，又具有实践价值。科学技术在促进人类进步的同时，往往带来人们预想不到的负面影响，因此，其实践价值就相当于一枚硬币的正反两面，具有两面性。此外，尽管社会在走向科技化，科技也在社会化，但是，科学始终不是万能的，人类社会面临的所有问题，并非都能依*科学来解决。

二、学情分析

通过初一的学习，多数学生对生物这门课比较有兴趣，其中也存在着问题:班中成绩差别悬殊，存在两极分化现象，有的班级后进生比较多。针对以上问题，我要对学生加以鼓励和引导，争取再上一个新台阶，以期待能取得更好的成绩，做好学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

三、教材分析

本学期中学习的第五单元，是整个初中二年级生物所要掌握的一个重要单元。其中涉及的内容广，需要掌握的知识点多。

第一章至第三章内容，主要涉及动物的分类，让学生区别那些是水中生活的动物·陆地上生活的动物·空中飞行的动物，以及这些动物的运动和行为。其中重点在第三章动物在生物圈中的作用，这一章节强调了动物在自然界中的作用，重点阐述了动物与人类生活得关系。第四章和第五章主要讲解了在生物圈中扮演了分解者的细菌和真菌在生物圈中的作用。通过这两个章节的学习，使学生对我们生存的环境更加熟悉，同时也更加了解在我们生存的环境中很多渺小的东西往往在生活中起着重要的作用。

第六单元认识生物的多样性，是中学生必备的生物学基础知识，是其行为的基础之一，保护生物的多样性，是其认识和行动的必然结果。作为一个现代公民，应当理解每种生物都有其存在的价值，保护生物多样性就是保护人类自己，并且应当身体力行。因此，第六单元生物的多样性及其保护，在本册教材中占有相当重要的地位，他既是对前面所学知识的总结、回顾和发展，是学生生物科学素养的重要的组成部分，也是现代公民必备的基础知识和基本行为，同时，为学生的持续发展，由自然人转变为社会人打下了一定的基础。

四、教材重点、难点

重点:1、各种动物的适应性特征

2、细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系

3、生物多样性的内涵

难点:1、运动的结构基础和形成机制

2、细菌和真菌在自然界的作用

3、根据生物特征进行分类

五、教学措施

1、认真钻研教村和新课程标准。

2、转变传统的教育教学观念。

3、优化教学方法，运用好现代化的教学手段。

4、认真组织好各次探究活动，注重学法指导。

5、认真做好培优辅差工作，面向全体学生。

6、加强训练，达到及时巩固的目的。

7、成立好合作学习小组，并加强合作学习指导。

内容仅供参考

人教版八年级生物实验计划表篇5

八年级化学学生学习详细计划
姓名：
年级：知识模块学员分类1.1化学真奇妙1.2体验化学探究
化学实验基本技能（一）+综合复习
2.1运动的水分子2.2自然界中的水2.3水分子的变化
化学实验基本技能（二）+综合复习
3.1原子的构成3.2元素3.3物质组成的表示总复习+期中复习4.1空气的成分4.2氧气
氧气的实验室制取与性质
综合复习
5.1化学反应中的质量守恒5.2化学反应的表示5.3化学反应中的有关计算探究燃烧的条件+综合复习
6.1燃烧与灭火
考点：
学科：查漏补缺/C类
化学变化、物质构成、药品的取用、酸碱指示剂、1+1
物质的加热、化学危险标识(约占3-4分
1+1物质气态液态固态的变化、分子、过滤的操作要领
、混合物纯净物的判断、水的净化、水的分解、分1+1解反应、水的合成、物理化学性质、化合反应、物质的称量、仪器的连接与洗涤（约占4-6分）
11
原子的构成、原子质量的计算、原子的核外电子排
布、离子的意义、元素的意义、元素周期表、单质1+1、化合物、化学式及其意义、化合价、物质组成的1
定量表示、约占（4-6分）
1+1空气的成分及其各种成分的性质用途、关注空气质
量、氧气的实验室制取方法、氧气的性质、多种物1+1质在氧气中的燃烧及其现象（铁丝、镁条、白磷1
等）、缓慢氧化（约占5-6分）
1
1+1
质量守恒定律、化学方程式的书写及其意义、化学1+1反应中的有关计算、燃烧的条件（约占12-14分）1+1
1+11
1
灭火的原理、石蜡的燃烧、促进燃烧的方法、爆炸
6.2化石燃料的利用的一些标识、化石燃料的燃烧及其利用、煤的燃烧1
、二氧化碳的性质二氧化碳的实验室制取方法(约占1+16.3大自然中的二氧化碳
8-10分
二氧化碳的实验制取与性质+综合复习1+1
期末复习共计/h
备注：
1+235

计划
：
教师：
学习顾问：冲刺拔高/h学生目前处于：
课时计划：综合应用/h
补缺/h同步精讲/h
B类1+21+1
A类1+22+1
1+21+2
1+111+111+111+111+11+11+21+11+1111+11+11+240
1+211+211+111+21+11+21+21+21+21+2111+11+21+250

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