活动：实现预定目标的行为活动：心理学名词， 以下是为大家整理的关于庆祝西藏和平解放70周年活动5篇 , 供大家参考选择。
庆祝西藏和平解放70周年活动5篇
【篇一】庆祝西藏和平解放70周年活动
建国70周年心得感悟 身边的故事
家乡西藏
1949年10月1日，毛泽东主席在北京天安门城楼上，向全世界宣布：“中华人民共和国中央人民政府，已于今日成立了！中国人民从此站起来！
新中国的建立，是无数先烈用鲜血和生命换来的！虽然在建国初期中国的经济基础非常薄弱，但新中国的领导人使中国人民彻底站了起来，使中国彻底实现了独立、完整。
在新中国成立之后，先是对边疆少数民族的解放甚是关心，1951年5月23日签订了《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》（简称"十七条协议"），宣告西藏和平解放。从此我的家乡西藏发生了翻天覆地的变化。
我是个西藏小伙，出生于1997年7月5号，我没出生前几天香港就回归到了祖国的怀里，我庆幸出生在我们祖国的领土上，西藏的发展少不了国家政策的支持和人民的努力，我对西藏解放前的生活水平是什么样子，从我的爷爷奶奶那边听来的，听我奶奶说，1959年民主改革前，我爷爷和奶奶属於两个领主，爷爷是属於现在达孜县所在的桑昂寺的农奴，奶奶祖辈都是拉木贵族的农奴。他们结合后在拉木村安家，可是爷爷每年都要到离拉木村20里的桑昂寺支差。当时家里没有一分地，主要是靠奶奶为拉木庄园牧羊发给的一点糌粑和爷爷利用早晚替人缝制衣服的一点工钱过活。几年後，家里小孩多了，生活越来越维持不下去，就请求庄园主租几克田地。地倒是租到了，可是四克地的种子哪儿去解决？爷爷又到甘丹寺找熟人好不容易借到了四克种子。
奶奶回忆说，当时他们觉得事情办得还顺当，没想到从此生活负担越来越重。由于生产条件极差，加上缺水，一克（相当于一亩，15克相当于一公顷）地只能产1 5。斤粮食。即使这样，除了交地租外，还有一点收入。可是，一个斗大的字也不识的人怎能想到，向甘丹寺借的四克（一克合14公斤）种子是高利贷，几年下来，四克粮食利滚利变成了80多克 从此，每逢秋收季节，寺庙管家专程跑到打麦场上逼债，粮食一脱壳就提走。正如西藏民谣说的“打场完毕糌粑断”。
民主改革时，一位清理甘丹寺“债据”的工作组成员对我奶奶说：“你家向甘丹寺借的债已到了250克，要不是解放，过几年恐怕要翻倍了，从现在起你一克也不用还。”奶奶高兴得不知说什么好，跪拜在工作组面前，向菩萨磕头一样，一个劲地磕头……
这个就是我的家乡西藏没有解放前的大部分人的生活，自从西藏解放之后人民的生活是得到了飞速的发展，随着祖国母亲的不断强大，西藏的发展也得到了非常大的重视，先是修建了非常难建的青藏铁路，这样西藏跟内地之间的交通得到了畅通，让更多的人了解和认识西藏，这样一个机会，现在西藏的旅游业是非常的好，从而当地的人也能得到利润，现在西藏人民的生活是非常的幸福。
【篇二】庆祝西藏和平解放70周年活动
我们的祖国拥有广阔的疆土，辉煌的历史，漫山遍野的"宝藏"，大好河山、秀丽的风光。以下是 整理了关于2019建国70周年庆祝活动心得，希望你喜欢。
2019新中国成立70周年庆祝活动心得【1】
路小学根据市教体局要求，于 月25日圆满完成。现对本次比赛活动总结如下。
一、计划周密，步骤合理，组织得力。
在制定本次诗歌朗诵比赛计划的时候，就对各班推选选手的名额、比赛的时间、奖项的设置等内容进行了周密地安排，并报请学校领导审核、批准，从而保证了活动的计划性、科学性。在活动中期，教导处对各班推选选手的情况以及选手训练的情况进行了调控、督促，确保比赛的效果。在具体组织比赛的时候，分工明确、各司其责、忙而不乱，使整个比赛顺利运转。
二、目标定位准确，群体参与积极性很高。
本次诗歌朗诵比赛的定位是师生全体参与，而不是搞成精英的表演赛。这样做的目的是让更多的师生觉得这个活动和自己有关，让更多的师生主动参与到这个活动中来，在这个活动中得到锻炼，取得成就感，从而增强师生的主人翁责任感，增强学校的凝聚力。
事实证明这个目标定位是准确的。在各班选拔参赛选手的时候，有些落选的同学恳求语文老师、班主任给个锻炼的机会。语文教师、班主任到教导处要求给自己的班级增加名额，这充分说明了我校师生参加本次活动的热情是高涨的。在参赛选手确定以后，这些同学利用课余时间在教室里、在家里展开了训练。有些学生缠着语文教师利用午休时间进行练习。有的语文教师怕自己辅导不了，就联合多名教师进行辅导，很多参赛选手是由多名教师辅导的。有的老师对参赛选手的发型都作了要求。在选手进行比赛的时候，赛场上掌声不断，尤其是本班选手参加比赛的时候，本班的同学更是热烈鼓掌，充分体现了集体荣誉感。虽然比赛长达两个多小时，但学生能坚持看完比赛，充分说明学生参与本次活动的积极性是很高的。
三、参赛选手水平较高，评委评判公正，赛后影响深远。
本次诗歌朗诵比赛的参赛选手水平普遍较高，有些选手表现非常突出，超出预料。通过本次比赛我们既锻炼了学生，又发现储备了一部分人才，为今后开展类似的活动打下了良好的基础。由于比赛组织周密、评分公正，没有留下不良问题，在比赛过后师生们谈论的都是参赛选手的表现，没有人谈论成绩不公，有力地提升了我校的校园文化氛围。
四、学校各部门配合密切，保证了比赛过程的流畅。
团委组织学生搭建比赛舞台，悬挂比赛条幅;德育处派专人到场指导并维持会场秩序;各班班主任一直在赛场维持秩序;老师们在指导学生时不但明确了每个字的语音、高低、轻重，而且还给学生一次又一次地做示范性诵读，使学生在朗诵时得以更好地发挥。比赛的成功举行也是全校师生共同努力的结果。
正是有了以上工作的保证，参赛选手用一首首诗歌传达出对祖国母亲的真挚祝福，他们用自己的真情讴歌祖国改革开放的伟大成就，抒发了自己作为一个中国人的自豪感。各班的精彩朗诵，不时博得阵阵的掌声。经过激烈的竞争，经过评委老师的严格把关，最终评选出了本次活动的一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个，优秀奖6个。
此次"三爱"诗歌朗诵比赛活动，积极弘扬了中华民族传统文化精神，陶冶了青少年情操，激发了青少年的爱国热情，彰显了当代学子青春风采，对传承中华文明、提高青少年的思想道德素质、推进青少年的全面发展起到了积极的促进作用。
当然，此次比赛中仍然有一些不尽如人意的地方，需在以后的工作和活动中不断改进与完善，创造更好的活动效果。
一、在活动开始之前没有让主持人进行彩排并说明活动中的一些要点以及可能出现的问题，导致比赛刚开始时节目之间不够紧凑。
二、经验不足导致统计比赛结果不够及时，罗列获奖名单时未标记清楚，导致宣布获奖名单时弄错了一个学生的奖项。
三、主持人在最后宣布让评委到台上为获奖学生颁奖时，颠倒了评委的级别，下次理应注意。
四、主持人宣布学生领奖时，未及时报清受奖学生的姓名和奖项，导致领奖台下一时混乱。
总的来说这一次"爱学习、爱劳动、爱祖国"主题诗歌朗诵比赛是成功的，是令人满意的。
最后，对本次活动辛勤的组织者--德育处、团委、所有班主任表示诚挚的感谢，对积极组织参与的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺!
2019新中国成立70周年庆祝活动心得【2】
在庆祝建国70周年之际，为了贯彻落实中央关于庆祝新中国成立70周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见，依据上级有关部门《关于做好新中国70年教育挂图走进中小学校园主题活动的通知》的指示，结合我校的实际情况和政教科工作计划，我校于国庆前后开展了为期一个多月的"我爱我的祖国"爱国主义教育系列活动，取得良好效果，现将该活动的实施情况总结如下。
一、领导重视，计划周密，责任落实
自接到《关于做好新中国70年教育挂图走进中小学校园主题活动的通知》起，我校党委周书记立即召集政教科部门负责人召开专门会议，讨论通知的精神及我校政教工作计划中的相关活动，明确了此次爱国主义教育些列活动的目标、内容、形式、时间和各项活动的负责人。做到部署周密，责任落实。(详见《庆祝建国70周年"我爱我的祖国"主题活动方案》)
二、主题鲜明，活动丰富，形式多样
庆祝建国70周年此次爱国主义教育系列活动，以活动为载体，旨在通过形式多样的教育活动，对全体师生深入进行爱国主义教育，引导广大师生客观的了解祖国的崛起和奋战发展的光辉历程，弘扬中华民族伟大的民族精神，增强民族自信心和自豪感;激发广大师生的爱国热情和报效祖国、服务人民的的责任感和使命感。围绕这一目标，我们开展了"新中国70年"主题图片展、观看"2018年国庆阅兵式"、"我爱我的祖国"主题班会及主题班会活动方案设计比赛、高一年级"我爱我的祖国"主题演讲比赛及高一高二年级"我爱我的祖国"征文比赛，此外还组织学生观看爱国主义影片。
这一系列活动的安排在时间和内容上循序渐进，环环相扣，起到了较好的教育效果。如，"新中国70年"主题图片展安排"新中国 年教育挂图走进 中小学校园"启动仪式之后。该启动仪式 省教育厅、新华社 分社联合举办，于20 年9月23日下午在我校举行举行。为我校的爱国主义教育活动拉开了序幕，营造了氛围。仪式结束后，我们在学校综合楼一楼展出了《新中国70年教育挂图》，并要求各班组织学生观看。这项活动让学生深刻了解我国70年社会主义建设的辉煌成就，目睹了中国人民解放军的军威、中华人民共和国的国威和中华民族的浩然正气，为开展随后的主题班会打下了基础。
在前面两个活动的基础上，我们要求各班召开主题班会，组织同学们通过座谈、论坛等方式，抒发爱国主义情怀，增强国家和民族自豪感。在主题班会充分讨论的基础上有举行了演讲比赛、征文比赛。许多学生均能够有感而发。写出了有质量的讲稿和征文。
三、要求明确，执行到位，效果显著
此次系列活动除了活动之前下发总的活动方案外，其中的某些活
动在实施之前还下发了具体的通知，让学生明确要求，执行到位。如在"我爱我的祖国"主题班会及主题班会活动方案设计比赛中，我们印发了《关于"我爱我的祖国"主题班会要求的通知》，还明确了主题班会设计方案的书写格式并提供了样稿。在演讲比赛和征文比赛中也分别发通知明确具体的评分标准。这一系列要求确保了活动开展得严肃、规范，达到了预期效果。
此次活动由于计划可行，要求明确，因此执行到位，学生参与面广。如在主题班会活动设计比赛中，我们共收到各班送上的纸介和电子版设计各54份，主题班会课件48份，评出获奖班级18名。其中高一17班、高一20班、高二6班、高二17班等班级主题班会开展的十分成功，班会设计方案十分正规。此外，征文比赛我们共收到征文107篇，评出获奖征文20篇。
2019新中国成立70周年庆祝活动心得【3】
今年是全面贯彻落实党的 大精神的 之年，也是中华人民共和国成立70周年，为引导我校广大少先队员认真学习贯彻党的十 大精神，积极落实党在会议中对少先队员提出的新要求，根据市关工委、市文明办、团市委、市教育局、市少工委联合在全市少先队员中开展"释放我的正能量--知感恩、讲诚信、守规则"主题道德实践活动的要求，我校在国庆节期间开展"释放我的正能量--红领巾心向党"国庆节实践活动。
一、活动内容：
(一)开展"释放我的正能量--红领巾心向党"主题教育实践活动。以"三热爱"为重点，引导少先队员学生在国庆节期间开展"五个一"活动。
(1)参观一个爱国主义教育基地。
(2)就近参观一次博物馆或历史景点。
(3)观看一场具有"三热爱"内容的电影。
(4)阅读一本"三热爱"教育内容的图书。
(5)撰写一篇体会 。通过参观教育基地、举办主题班会、队会、读书会、演讲比赛等形式，组织少先队员撰写一篇以"三热爱"为主题的体会 ，加深少先队员对"三热爱"主题的理解，自觉树立正确的"三观"。
(二)开展"我们的节日"节日教育活动。组织引导队员了解祖国历史，探寻祖国发展轨迹，明确新时代党和国家的发展，并进行"我们的节日--辉煌国庆"节日小报创编。
二、活动部署：
各班要认真按照活动方案要求，认真带领少先队员学习方案内容，指导学生在假期中合理利用时间，完成五个一教育活动。
活动结束后，各班要认真总结，了解学生五个一活动完成情况，评选优秀体会和优秀节日小报，在此基础上，每班推荐五份体会，五份小报连同活动总结情况教学校存档备查。
【建国70周年系列活动心得1】
感受文字之美，尽享读书之乐，此次庆"国庆"征文活动，不仅是对学生读写水平的一次检验，也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下:
一、提前通知、安排到位
在国庆节的前三周，团委就制定了以"热爱祖国，实现中国梦为主题的活动方案，并及时下发到各年级组、班主任、语文任课老师处及时幷按要求组织学生进行了参与。
二、凸显主题、文字优美
参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。
三、注重指导、加强阅读
本次征文活动，虽取得了一定成绩，但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议:
一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的 ，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的 。
二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。这次征文活动中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子。
三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇 ，必须进行细致、认真的修改。"好 是改出来的，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅 的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循积累-构思-写作-修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
这次征文活动，学生参与的积极性高，共收到来搞185篇，评出一等奖7名，二等奖14名，三等奖21名。
【建国70周年系列活动心得2】
我校按照上级部署，为加强未成年人思想道德建设，增强爱国意识，激发爱国情感。在国庆节期间学校启动"向国旗敬礼，我的中国梦" 上签名寄语活动。
学校领导十分重视这个活动，积极部署我校大队部广泛发动各个中队，踊跃进行 上签名寄语。利用队会时间，组织同学们积极开展主题为"向国旗敬礼，我的中国梦"的中队活动。同学们以极大的热情投身其中，面对鲜红的国旗，每个人都肃然起敬，纷纷踊跃发言，抒发自己对祖国的热爱情怀。"我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。""爱祖国、爱老师、爱同学、爱家人，心中有爱，就能做一个有道德的人!""学会宽容别人，就是学会善待自己。做社会主义合格接班人!做一个对社会有用的人!"这些字字句句都是孩子们心底里纯真的话语!同学们共同表达了对新中国成立70周年的美好祝福，热情抒发了对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。
活动中，同学们通过 络了解国旗旗徽的由来，抗日战争的英雄事迹，以及作为新世纪主人公的优良品质。整个活动一直贯穿着爱国意识和情感，使同学们积极参加爱国主义教育活动的激情又进一步得到升华。
这项专题活动，是我校对同学们进行爱国主义和理想信念教育的重要举措，是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，是提高广大中小学生思想道德素质的有效途径，是深化"向国旗敬礼，我的中国梦"主题实践活动的重要载体。
通过这次活动体会最深的是，同学们利用签名寄语这种新形式抒发感言、表达心声，道德情感得以升华、理想品格得以强化，在潜移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，这次活动，对孩子们的健康成长、全面发展、深化"向国旗敬礼，我的中国梦"具有重大而深远的意义。
【建国70周年系列活动心得3】
在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们迎来了祖国妈妈的第70个生日。在全体师生的共同参与下，我校举行了隆重的系列国庆庆典活动，共同庆祝祖国妈妈的生日。
为了让同学们感受国庆的气氛，激发学生热爱祖国的情感。我校在9月10日--9月28日先后组织了"我和我的祖国"系列活动:
1、组织一堂庆国庆的主题班会
要求各班班主任在活动时间内上好一堂关于庆国庆的主题教育课，各班级发言人数达到班级人数的三分之一。大大的激励了学生的爱国情怀。
2.五彩画笔画祖国
学生通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。
3.唱响红歌颂祖国
9月29日晚，我校全体师生带着金秋的喜悦，唱响了高亢奋进的颂歌，用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。本次歌咏比赛得到团市委、社区、兄弟学校等方面的大力支持。学校师生共同参与，教师一首《四渡赤水》赢得满场喝彩。全校24个班级合唱了24首红歌，唱红了校园，唱出了对祖国的祝福。晚会在《歌唱祖国》的歌声中结束。这次晚会激发了我校学生的爱国热情和集体精神，也激发了学生积极参与集体活动的热情，达到了育人的目的，再次证明了晚会的成功。
4.自制版报赞祖国
在9月21日下午由政教处组织评比各班黑板报。学生利用板报抒发了对祖国的热爱。
5、诗歌朗诵比赛
9月24日、25日学校按年级举行主题为"迎国庆、颂祖国"的诗歌朗诵比赛。大力弘扬爱国主义精神，培养学生爱中华民族、爱社会主义祖国的高尚情操。
【篇三】庆祝西藏和平解放70周年活动
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庆祝国庆 70 周年活动方案
今年，是中华人民共和国成立 60 周年。为隆重庆祝建国 60 周
年，营造欢乐祥和的节日气氛，丰富我村节日文化生活，展示中华儿女奋发向上的精神面貌，展现建国以来尤其是新农村建设以来我村取得的巨大成就，我村现将开展一系列庆典活动。现就庆典活动的各项工作开展制定方案如下：具体方案如下：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以 ***** 、“ **** ”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，通过开展各种各样的庆典活动，
充分展示新中国成立以来尤其是改革开放以来经济建设、社会发展取得的辉煌成就，进而激发全山广大干部群众为促进我村的经济社会平稳较快发展做出积极的贡献。
二、组织机构
为了确保活动得以健康、有序的进行并达到预期的目标，特成立辛庄村“国庆节”活动领导小组：
组长：宋海平（村党总支书记）
副组长：宋秀根（村村主任）宋文哲（宋镇包片领导）
成员：（村团支部书记）
宋建武（（村报账员）薛学超（村书记助理）
霍彩红（辛庄村包村干部）刘改青（村妇主主任）
小组下设办公室，由薛学超负责办公室日常事务。电话：
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136********
三、活动计划及人员分工
（一）宣传发动
1、活动对象：全村居民（可以把规模扩大）
、活动内容：利用手机短信、海报、标语、宣传栏等形式，2
宣传我们的活动，在全村形成的强大舆论氛围。
9 日月 1-10 3、活动时间：
4、责任人：宋建武、薛学超
（二）开场活动拉开序幕（可略去）
1、活动对象：寇家塬村秧歌队（青年歌手）
2、活动内容：扭大场，二人转待
日月、活动时间：3 5 5-10
、责任人：宋建武、薛学超4
（二）新农村建设珍贵图片、文明家庭形象展、
1、活动对象：全村居民
2、参加人数：不限
2、活动内容：新农村建设珍贵图片、文明家庭形象展
3、拍摄范围：以我村以主，涉及基础设施建设、企业、广场、
文明家庭、新农村建设等多个方面。
3、时间安排：
2 月9 ）发放倡议书： 1（ 日；
9 2（）回收照片并作出展示架：日 10 月12 ---
日---
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（ 4）为优秀做出送出纪念礼物：活动结束
4、责任人：宋建武、宋探星
（三）争当劳动能手
1、活动对象：全村村民（可扩大规模）
2、活动内容：
（ 1）挑水比赛（男子组和女子组）
每组 4 人（男女各 2 人），每人挑一担水，围着规定范围转三圈，倒入另一个储水缸，最后以所蓄水量最多为胜。
（ 2）两人三足跑（家庭为主或婆媳）
每组 8 人，（ 2 人 1 组）第 1 组用布带子把两人的异侧脚 ( 一人左脚、一人右脚 ) 的踝关节绑在一起，互相搂肩，准备起跑。必
须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。若中途带子散开，应在原地绑好后继续跑。最后以用时最少的为胜
（ 3）夹土豆比赛
每组 4 人（男女各 2 人）。在地上放一筐土豆和一个空筐 , 将土豆一个一个夹在对面空筐里。
（距离 1 尺），在 5 分钟内用时最少者胜利， 5 分钟内未完成比赛的淘汰。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。
（ 4）
（ 5）
3、报名时间： 9 月 15 日 ---25 日
4、责任人：霍彩红薛学超---
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（六）二、活动时间地点
月下旬 10 月前。安排在上午 11:30 至 16 点进行。具体活动 9
时间届时通知，地点在村广场。
四、经费保障
克服困难，积极协调，按照上级拨一点、自己筹一点的方法，
筹集资金，最大限度满足活动的必要开支。
五、费用预算
1、气球（）袋，邀请秧歌队预经费（）土豆（）公斤筐（）
个新农村建设珍贵图片、文明家庭形象展展示架（）个，
2、需购物品：不透明怀，礼品，食品。
六、会场布置
2（献给国庆周年） 60 、横幅、大横幅一条（）1 : “2
．高音音响。2
3、场地：辛庄广场喇叭一对，话筒两个
七、奖励设置
80
1、一等奖一组（200 元）三等奖三组（ 100 元）三等奖（
元）
份 12、主办方给获奖选手颁发奖品，所有未获奖的参赛选手均获纪念品
八、比赛规则（另附）
九、其他待定 考试资料学习资料 专业文档方案设计教育试题
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【篇四】庆祝西藏和平解放70周年活动
专题三、纪念西藏和平解放60周年 维护民族团结
【热点材料链接】
热点材料一：古城拉萨彩旗招展，雪域高原万众欢腾。2011年7月19日，西藏各族各界干部群众2万多人欢聚在布达拉宫广场，热烈庆祝西藏和平解放60周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛题写“祝贺西藏和平解放六十周年”贺匾。中共中央政治局常委、国家副主席、中央军委副主席、中央代表团团长习近平出席庆祝大会并发表重要讲话。习近平讲话指出，西藏和平解放是西藏历史上具有划时代意义的转折点，也是中国人民解放事业和祖国统一事业的一件大事。它不仅粉碎了外部势力妄想把西藏从中国分裂出去的图谋，捍卫了国家主权和领土完整，维护了祖国统一和民族团结，而且开辟了百万农奴翻身解放的道路，开启了西藏走向繁荣进步的光明前程。习近平强调，西藏和平解放60年来，社会制度实现历史性跨越，经济社会实现全面发展，人民生活水平大幅提高，各民族团结不断巩固，这片古老而神奇的土地发生了翻天覆地的伟大变化。西藏60年不平凡的发展历程揭示了一个颠扑不破的真理：没有中国共产党就没有新中国，也就没有新西藏。只要我们坚持中国共产党领导、坚持社会主义制度、坚持民族区域自治制度，坚持走有中国特色、西藏特点的发展路子，西藏必将迎来更加繁荣、更加进步、更加美好的明天。习近平强调，中央殷切希望西藏各族干部群众抓住历史机遇，用好全国支援，继续艰苦奋斗，围绕建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新西藏这个宏伟目标，加快经济发展，着力保障和改善民生，大力弘扬社会主义先进文化，切实维护社会稳定，推进西藏实现跨越式发展和长治久安，努力完成到2020年全面建设小康社会的任务，创造西藏各族人民更加幸福美好的新生活。
热点材料二：2011年5月23日，首都各界纪念西藏和平解放60周年座谈会在北京举行。中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林出席座谈会并讲话。他指出，西藏自古以来就是伟大祖国不可分割的一部分，西藏的命运始终同祖国的命运紧密相连。1951年5月23日，中央人民政府代表和原西藏地方政府代表在北京签订了“十七条协议”，实现了西藏的和平解放。西藏的和平解放，彻底驱逐了帝国主义势力，捍卫了祖国主权和领土完整；沉重打击了各种分裂势力，维护了国家统一和民族团结；为改变西藏政教合一的封建农奴制创造了条件，开辟了百万农奴翻身解放的道路；开启了西藏繁荣进步的光明前程，极大地促进了西藏各项事业发展。历史雄辩地证明：只有坚持中国共产党领导，坚持社会主义制度，坚持民族区域自治制度，坚持走中国特色、西藏特点的发展路子，西藏才会有繁荣进步的今天和更加美好的明天。
热点材料三：
2011年6月15日至7月8日，由中央统战部、中央外宣办、国家发改委、国家民委、西藏自治区人民政府和新华通讯社共同举办的西藏和平解放60年成就展在北京民族文化宫举行。展览以西藏和平解放60年为主线，分为“波澜壮阔的历史进程”、“举世瞩目的伟大成就”、“大幅改善的人民生活”、“西藏的明天更加美好”四个部分。展厅内，500余幅图片、图表以及丰富翔实的历史文献和实物、生动新颖的多媒体演示，向观众生动展示了西藏和平解放的重要历史进程和伟大历史意义，充分展现了西藏各族人民在中国共产党领导下共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面和发展前景。
热点材料四：2011年7月11日，国务院新闻办公室发表《西藏和平解放60年》白皮书，回顾总结了西藏和平解放60年波澜壮阔的历史进程，全面展示了新西藏发展的巨大成就。白皮书指出，西藏和平解放是中国人民解放事业的重要组成部分，是近代以来中华民族反对帝国主义侵略、维护国家统一和主权伟大斗争中的一件大事，是西藏社会发展具有划时代意义的历史转折点，是西藏从黑暗走向光明、从落后走向进步的起点。
白皮书说，西藏和平解放60年来，在中国共产党和中央人民政府领导下，经历了民主改革、自治区成立、社会主义建设和改革开放的伟大历史进程，现代化建设事业取得了前所未有的成就，社会面貌发生了翻天覆地的变化，人的命运发生了深刻的改变。这是西藏各族人民团结奋斗的伟大成果，也是中国实行共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族政策的生动体现。
白皮书全文约1.9万字，分为5个部分，包括“前言”“一、西藏和平解放的实现”“二、和平解放60年的发展历程”“三、举世瞩目的伟大成就”和“结束语”。
白皮书指出，当前，中国正处于全面建设小康社会、加快推进改革开放和现代化建设的新的历史时期。中央召开了第五次西藏工作座谈会，从国家发展和西藏的实际出发，确立了西藏从加快发展到跨越式发展、从基本稳定到长治久安的战略目标，作出了全面的部署。西藏的改革发展稳定各项工作呈现出喜人的局面。我们相信，有过去60年发展奠定的良好基础，有中央的关心、全国的支援和西藏各族人民的共同奋斗，西藏必将迎来更加美好的明天。
热点材料五：非凡60载，跨越上千年。回顾西藏和平解放以来的发展历程，辉煌成就令人鼓舞，深刻启示弥足珍贵。党的领导是西藏发展进步的政治保证。社会主义制度是西藏繁荣稳定的根本保障。各族人民共同奋斗是建设西藏的强大力量。有中国特色、符合西藏特点的发展模式，是西藏实现科学发展的基本路径。
成就彪炳史册，历史昭示未来。站在和平解放60周年的历史新起点，建设一个经济更加繁荣、社会更加和谐、生活更加美好的新西藏，目标令人振奋，使命催人奋进。
坚持60年跨越式发展的基本道路、基本经验、基本做法不动摇，是继续发展西藏、繁荣西藏的根本所在。坚持发展生产、保护生态并重的方针，是继续发展西藏、繁荣西藏的必然路径。坚持以人为本、着力改善民生，是继续发展西藏、繁荣西藏的不竭动力。坚持团结、促进和谐，维护统一、反对分裂，是继续发展西藏、繁荣西藏的重要保证。
【说明考点链接】
考点61 感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。（识记）
考点67 了解全面建设小康社会的奋斗目标（识记）
考点68 理解社会发展不平衡的现状，（理解）
考点78 理解国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展（理解）
考点79 维护国家稳定和民族团结（运用）
【教材知识链接】
关键词索引
教材知识速查
民族区域自治制度
民族区域自治既是我国的一项基本民族政策，也是我国一项基本政治制度，同时也是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。
处理民族关系的原则
民族平等、团结和共同繁荣
新型民族关系
民族平等、团结、互助、和谐
加强和维护民族团结的重要意义
加强和维护民族团结，对我国这样一个统一的多民族国家有着极为重要的意义，不仅有利于各民族的共同发展、社会的和谐和国家的繁荣昌盛，而且有利于维护国家的主权和领土完整。
民族区域自治的优越性
妥善的解决了国家的统一和民族自治的关系，既维护了国家的统一和安全，又保障了少数民族管理本民族内部事务的自主权利，使少数民族人民真正当家作主。实践证明，民族区域自治制度有力的促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。
青少年要维护民族团结
青少年应该自觉维护我国的民族政策，维护民族团结，反对民族分，多做有利于民族团结的事；在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，互相关心、互相帮助，以实际行动维护民族团结，促进各民族的共同发展，自觉履行维护民族团结的光荣任务。
【考场设问链接】
1.为保证少数民族人民行使自己的民主权利，根据我国的历史特点和现实情况，我国建立了什么制度？谈谈你对于这一制度的认识。
（1）民族区域自治制度。
（2）民族区域自治是我国的一项基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。实行民族区域自治的地方，在国家统一领导下设立自治机关，行使自治权，依照宪法和民族区域自治法的规定，根据本地区的实际情况自主地管理本地方、本民族的内部事务。
2. 实行民族区域自治有什么重要意义？
实行民族区域自治，妥善地解决了国家统一和民族区域自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家做主人。有利地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。
3.维护民族团结有什么重要意义？
(1) 政治意义：维护民族团结，有利于边疆稳定、巩固国防，实现国家的长治久安。
(2) 经济角度：维护民族团结，有利于加快少数民族地区的经济发展，实现各民族的共同繁荣，最终实现共同富裕。
(3)文化意义：维护民族团结，有利于帮助少数民族地区发展文化事业。
(4)社会意义：维护民族团结，有利于社会稳定，构建和谐社会。
4．少数民族地区经济不断发展的原因有哪些？
(1) 坚持了中国共产党的正确领导。 (2)我国社会主义制度的巨大优越性。 (3)我国民族区域自治制度的有力保障。 (4)民族平等、团结和共同繁荣的原则。(5)平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。（6）少数民地区干部群众团结奋斗，艰苦创业。（7）全国人民的支持等。
5.少数民族地区取得的巨大变化说明了什么？
（1）只有社会主义才能发展中国。
（2）中国共产党的领导是我们事业取得胜利的重要保证。
（3）民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度等。
6.为加强民族团结，实现民族繁荣,我国政府应该怎么做？
（1）经济方面：以经济建设为中心，“因地制宜、优势互补”，促进区域经济协调发展，缩小地区差距，共享改革发展成果，实现共同富裕。
（2）政治方面：坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主；坚持依法治国，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。
（3）文化方面：发展先进文化，建设社会主义核心价值体系；继承弘扬优秀传统文化，以开放的心态，客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族文化。
7.西藏和平解放60年来，西藏发生翻天覆地的伟大变化的原因
党中央、国务院的英明决策、正确领导；我国社会主义制度的巨大优越性；我国民族区域自治制度的有力保障；民族平等、团结和共同繁荣的原则和政策；平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系；科学发展观的全面贯彻落实；全国各族人民的大力支援、竭诚帮助；西藏各族干部群众的团结奋斗、顽强拼搏；改革开放的强大动力；西部大开发的战略机遇；等等。
8.西藏和平解放60年发展进步道路的重要启示有哪些
只有坚持中国共产党领导，坚持社会主义制度，坚持民族区域自治制度，坚持走中国特色、西藏特点的发展路子，西藏才会有繁荣进步的今天和更加美好的明天。
9.党和政府重视做好西藏工作的原因
西藏是重要的国家安全屏障，也是重要的生态安全屏障、重要的战略资源储备基地、重要的高原特色农产品基地、重要的中华民族特色文化保护地、重要的世界旅游目的地。做好西藏工作，是深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的迫切需要，是实现可持续发展的迫切需要，是维护民族团结和社会稳定的迫切需要，是维护祖国统一和国家安全的迫切需要。加快西藏发展、维护西藏稳定，既是中央的战略部署和明确要求，也是西藏各族干部群众的强烈愿望和共同责任。
10.请你为建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新西藏献计献策。
坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；全面贯彻落实党的民族政策；坚持民族区域自治制度，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题；坚持四项基本原则、坚持改革开放；深入贯彻落实科学发展观；坚持中国共产党的领导；坚持民族平等、团结和各民族共同繁荣的原则和政策；加快推进以保障和改善民生为重点的社会建设；加大扶贫开发力度，着力解决好西藏各族人民最关心最直接最现实的利益问题；继承和弘扬西藏优秀文化传统，不断推动西藏文化事业发展繁荣；加强社会主义精神文明建设，使社会主义核心价值体系真正深入人心；深入开展反对达赖集团分裂祖国活动的斗争，彻底粉碎一切破坏西藏稳定、危害祖国统一的图谋。等等。
11.当前西藏实现跨越式发展的有利条件。
有中国共产党的正确领导；有中央的高度重视和正确的战略部署；有科学发展观这一重大战略思想作为指导方针；有全国人民和各对口支援省市的大力支持；有符合西藏实际的政策、措施等。
12.中学生如何维护各民族团结
（l努力学习科学文化知识，坚守政治信仰，拥护我党的民族政策
（2与分裂祖国、破坏民族团结的分子做斗争
（3尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字。
（4通过开展各种宣传活动，普及我国的民族宗教政策
13.（深入实施西部大开发战略加快民族地区发展）的重要性、意义、影响。
（1）是全面建设小康社会、实现我国社会主义现代化建设宏伟目标的重大举措，关系到中华民族的伟大复兴；
（2）关系到我国改革、发展与稳定的大局，有利于促进社会公平，缓解社会矛盾，维护社会稳定，巩固民族团结；
（3）是社会主义的本质要求，有利于促进区域经济协调发展，最终实现共同富裕的目标；
（ 4）是践行“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观的具体体现等。
14.结合所学知识为我国深入实施西部大开发战略献计献策。
（1）必须毫不动摇地坚持以经济建设为中心，加快推动西部地区发展，促进经济发展与人口、资源、环境相协调；
（ 2）深入贯彻落实科教兴国和人才强国战略，坚持教育优先发展，提高科技创新能力，重视培养人才；
（ 3）始终把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点，确保人民共享经济繁荣成果；
（ 4）深化改革发展，正确处理改革、发展与稳定之间的关系；
（ 5）鼓励、支持、引导各方面力量广泛参与和支持西部大开发，发挥社会主义集中力量办大事的优越性等。
15.列举我国促进西部地区发展的一些具体措施？
（1）西部大开发战略（2）青藏铁路、西气东输、西电东送、南水北调工程（3）实施“援藏工程”（4）设立“少数民族扶贫专项贷款”（5）中东部地区在省级重点中学中开办“西藏班”“新疆班”等（6）设立喀什经济特区。
16.如何进一步促进民族地区发展？
（1）实施西部大开发战略，逐步缩小地区差距，实现区域协调发展；（2）坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主；（3）坚持依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结和社会稳定；（4）坚持一手抓改革发展一手抓团结稳定等。
17. 为什么要尊重和保护少数民族文化？
答：因为：①文化是民族的重要特征，是民族生命力、创造力和凝聚力的重要源泉。②少数民族文化是中华文化的重要组成部分，是中华民族的共有精神财富。
18. 为增强民族团结意识．可开展活动有：
①召开“民族团结教育”主题班会、演讲比赛、征文活动；②开展“民族团结知识”竞赛；
③传唱民族团结歌曲；④出以“民族团结教育”主题黑板报、手抄报、图片展。
19. 开展民族团结教育宣传标语：
例：①加强民族团结，维护社会稳定：②维护民族团结，促进经济发展；③坚持民族平等，团结、互助，促进各民族共同繁荣；④维护民族团结是每个公民的责任和义务；⑤少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族。⑥56个民族是一家，我们心相连、血相通。
20. 党和政府致力于各少数民族地区的发展建设，让各族人民过上美好幸福的日子说明了什么？（体现了课本中的哪些观点）（至少4点）
答：①中国共产党以人为本，执政为民，始终代表中国最广大人民群众的根本利益；②共同富裕是社会主义的根本原则，让全体人民共享改革发展成果；③社会主义制度具有无比的优越性；④全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会⑤民族平等、团结和共同繁荣是我国处理社会主义新型民族关系的原则。
21.作为中学生，你能为维护民族团结做些什么
尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字；增强维护民族团结的意识，积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策；同各种破坏民族团结的言行作斗争；各民族同学之间要平等相处，多说有利于民族团结的话，多做有利于民族团结的事；积极为维护民族团结献计献策；努力学习，立志成才，为维护民族团结、促进各民族共同繁荣做贡献；等等。
【命题角度预测】
民族关系和睦，政治就稳定，经济就会发展;民族关系恶化，国家的统一就会受到威胁，经济就会受到破坏。加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。维护民族团结，也是每个公民应尽的责任和义务。按照教育部的规定，民族团结教育纳入小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围。因此，本专题必将成为今后相当长时期中考的重要考点，中考命题可以以选择、观察与思考、活动与探索等形式出现，通过考查使广大考生以增强维护民族团结意识，培养爱国情感。2012中考会选取西藏和平解放60周年的材料，从民族团结、依法治国、社会稳定、国家安全等角度考查维护民族团结的必要性和重要性：会选中央和全国各个省市援建西藏、新疆等少数民族地区的事例，考查民族团结的义务、为国家尽责、积极参与公益活动，我国是一个统一的多民族国家，自觉维护国家统一和民族团结；正确行使公民权利，自觉履行公民义务。中学生要自觉履行维护民族团结的责任和义务，主要是做到“三个尊重”：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
【题型高效速查】
1.今年是西藏和平解放60周年。60年来，在党和政府的领导下，西藏民主政治建设成果丰硕，社会生产力快速发展，人民生活水平显著提高。分析其原因，不正确的是 ( C )
A.实行了民族区域自治制度 B.有一个较为稳定的政治局面
C.坚持了改革开放这一立国之本 D.坚持了民族平等、团结和共同繁荣的原则
2.2011年6月15日至7月8日，由中央统战部、中央外宣办、国家发改委、国家民委、西藏自治区人民政府和新华通讯社共同举办的西藏和平解放60年成就展在北京民族文化宫举行。展览以西藏和平解放60年为主线，共展出500余幅图片、30多件实物、30多张图表,生动再现了西藏和平解放60年来的巨大变化。展览共有包括中央领导、驻华使节、援藏干部、大学生、部队官兵等在内的近17万观众、近400个团体单位参观,写下了近4000条留言。对举办西藏和平解放60年成就展理解不正确的是（ D ）
A.展示西藏和平解放的重要历史进程及其伟大历史意义
B.展现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的发展前景
C.展现我国各民族同呼吸、共命运、心连心的光荣传统
D.标志着西藏自治区已顺利实现社会主义现代化建设的目标
3.西藏和平解放以来一直得到中央的亲切关怀和全国人民的支援。1980年以来中央相继召开的5次西藏工作座谈会，为举全国之力支援西藏进一步作出了周密部署，西藏各族人民团结奋斗、共同发展，西藏从此实现了历史性跨越，进入了快速发展轨道。翻开西藏60年经济发展图表，1959年至2010年，西藏生产总值由1.74亿元增长到507.46亿元。1959年至2010年，西藏人均生产总值由142元提高到1.7万元。2010年地方财政一般预算收入达到36.1亿元，连续8年保持20%以上的增长。“十一五”时期，全区生产总值先后突破300亿元、400亿元和500亿元大关，增长速度高于同期全国平均水平1.4个百分点。西藏和平解放60周年的成就 （ C ）
①彰显着中国共产党的英明和伟大 ②体现着一国两制制度的无比优越 ③满载着全国各族人民的无私援助 ④镌刻着西藏各族人民的不懈追求
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
4.【民族团结 我思我辨】
请你就下面两位同学的观点加以辨析
民族团结大于天，兴民富边理当然。
维护团结很重要，团结教育不可少。
答案：（1）我国是一个统一的多民族国家，加强和维护民族团结，不仅有利于各民族的共同发展、社会的和谐和国家的繁荣昌盛，而且有利于维护国家的主权和领土完整。
（2）实施兴民富边有利于实现共同富裕，有利于维护各族人民的根本利益，有利于促进民族的共同繁荣，有利于维护民族团结与发展，有利于边疆地区的稳定。
（3）开展民族团结教育有利于增强维护民族团结的意识，自觉履行维护民族团结的义务，有利于增强爱国情感。
（4）维护民族团结不仅需要开展民族团结教育，实施富民兴边政策，还需要坚持和完善民族区域自治制度，依法同破坏民族团结、制造民族分裂的的行为做斗争。
【感受西藏巨变 推进跨越式发展】
5.材料一：统计显示：“十一五”时期,西藏全区生产总值先后突破300亿元、400亿元、500亿元大关,2010年达到507.5亿元,年均增长12.4%;全社会固定资产投资累计达到1656亿元,基础设施建设实现新突破。2010年农牧民人均纯收入达到4318.7元,是2005年的近两倍。各级政府部门深入实施农牧民安居工程,惠及27.5万户、143万农牧民。截至2010年底,西藏总人口达到293万人,是1959年的2.4倍;人口预期寿命由旧西藏的35.5岁,增长到现在的67岁,增加了近一倍。
材料二：2011年7月19日，中共中央政治局常委、国家副主席、中央军委副主席、中央代表团团长习近平出席庆祝大会并发表重要讲话。习近平讲话指出，要全面落实中央第五次西藏工作座谈会精神，坚持中央关于西藏工作的指导思想，抓住历史机遇、用好全国支援、继续艰苦奋斗，围绕建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新西藏这个宏伟目标，推进跨越式发展和长治久安，努力完成到2020年全面建成小康社会的任务，创造西藏各族人民更加幸福美好的新生活。
（1）请你简要谈谈“十一五”时期,西藏取得新进展新成就的原因。（两个方面即可）
答案：①中央、国务院的英明决策、正确领导。②我国社会主义制度的巨大优越性。③我国民族区域自治制度的有力保障。④民族平等、团结和共同繁荣的原则和政策。⑤平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。⑥科学发展观的全面贯彻落实。⑦全国各族人民的大力支援、竭诚帮助。⑧西藏各族干部群众的团结奋斗、顽强拼搏。等等。
（2）为维护国家统一、民族团结，作为中学生的你能够做些什么？（三个方面即可）
答案：①尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。②增强维护民族团结的意识，积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策。③同各种破坏民族团结的言行作斗争。④各民族同学之间要平等相处，多说有利于民族团结的话，多做有利于民族团结的事。⑤积极为维护民族团结献计献策。⑥努力学习，立志成才，为维护民族团结、促进各民族共同繁荣做贡献。
【篇五】庆祝西藏和平解放70周年活动
纪念西藏和平解放60周年演讲稿纪念西藏和平解放60周年演讲稿
西藏是中国版图不可分割的神圣疆域，藏族是中华民族不可或缺的重要成员。在西藏漫长的社会发展史中，发生过许多重大事件，而1951年西藏和平解放，无疑是具有划时代意义的转折点。由此，西藏实现了彪炳史册的历史跨越，开启了建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新西藏的伟大征程。一
1949年，在新中国成立前夕，中共中央作出解放西藏的重大战略决策，命令中国人民解放军进军西藏，建设西藏。以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，把马克思主义民族理论与西藏实际相结合，根据西藏政治、经济、社会、文化的现实情况，顺应西藏人民翻身解放的强烈愿望，实行“慎重稳进”的特殊方针，采取一系列特殊措施，争取同西藏地方政府谈判，和平解放西藏。在中共中央和毛泽东同志的周密部署和亲自指挥下，经过中共西南局、西北局大力开展争取工作以及西藏各族爱好和平人士的共同努力，1951年2月，十四世达赖喇嘛任命阿沛·阿旺晋美为首席全权代表，凯墨·索安旺堆、土丹旦达、土登列门和桑颇·登增顿珠等
人为代表，赴北京全权处理和中央人民政府谈判事宜。西藏地方政府全权代表抵达北京后，中央人民政府立即指派李维汉为首席代表，张经武、张国华、孙志远为全权代表，与他们在友好的基础上进行谈判。5月23日，双方代表签署《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》（以下简称《十七条协议》），正式宣告西藏和平解放。10月26日，人民解放军进入拉萨，受到西藏人民的热烈欢迎。《十七条协议》得到了西藏人民的赞成。协议公布当天，班禅大师及班禅堪布会议厅全体人员发表声明，拥护和平解放西藏办法的协议。6月1日，班禅大师亲自致电毛泽东主席，表示真诚拥护协议，愿为实现协议，为西藏永远脱离帝国主义的羁绊、获得解放和发展而努力。9月26日至29日，西藏地方政府召开有全体僧俗官员、三大寺代表参加的大会，对《十七条协议》进行专门讨论，认为该协议“对于达赖之宏业，西藏之佛法、政治、经济诸方面，大有裨益，无与伦比，理当遵照执行”。10月24日，十四世达赖喇嘛致电毛泽东主席，表示拥护和平解放西藏办法的协议。《十七条协议》的签署，为西藏的民主改革和发展进步创造了条件，成为西藏走向繁荣昌盛的历史起点。
西藏和平解放后，西藏人民在中华民族大家庭中，进入了新社会，过上了新生活。中国共产党和中央人民政府在西藏修公路、建工厂、建医院、办教育，发放农贷资金，做了大量
的爱民、惠民、助民工作。人民解放军进军西藏后，严格执行三大纪律八项注意，不拿群众一针一线，不增加西藏人民一点负担，尊重藏族风俗习惯和信仰自由。百万农奴从所见所闻和亲身经历的两种社会的鲜明对照中，看到了希望，坚定了建设新西藏的美好愿望。然而，西藏上层统治集团中的一些人为维护农奴主阶级的既得利益和特权，不顾中央政府和毛泽东主席长期耐心的教育、等待，蓄意违背和破坏《十七条协议》，变本加厉地策划了一系列分裂祖国的活动。1959年3月，在国外反华势力的支持下，西藏上层反动集团精心策划，发动了武装叛乱。中国人民解放军在党中央的指挥下，和觉悟的百万农奴一起，迅速平息了叛乱。随后，根据西藏人民的强烈愿望和要求，轰轰烈烈的民主改革在青藏高原全面深入地实行开来。农奴主的庄园和土地被没收，翻身农奴焚烧了文契、地契，分到了土地和牲畜，第一次拥有了自己的劳动果实。作为西藏和平解放的延续和深入，1959年西藏民主改革彻底埋葬了在西藏延续近千年的封建农奴制度，百万农奴获得解放，为西藏走向社会主义现代化提供了强大的政治保证和有利的建设条件。
西藏和平解放，粉碎了帝国主义及亲帝国主义势力分裂西藏的罪恶企图，维护了国家主权的统一和领土的完整，实现了藏族与全国各民族平等团结互助和谐的新型民族关系，为西藏人民废除反动农奴制度、翻身当家作主人、实行民主改革