报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。报告，在已发布的党、人大、政府、司法、军队机关的公文处理规范中， 以下是为大家整理的关于领导调研报告最佳范文5篇 , 供大家参考选择。
领导调研报告最佳范文5篇
第一篇: 领导调研报告最佳范文
大学生个人素质调研报告最佳范文
从实践中见真知——大学生社会实践调查报告
调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。
调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。（调查问卷及数据统计详见附录）
调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。
有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。
调查结果分析：
在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。
另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。
结论与建议：
马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960万平方公里的土地、对占人口80％以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择；二是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。
通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。
在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。
第二篇: 领导调研报告最佳范文
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按照《职业院校管理水平提升行动计划（xx—xx）》和《xxxx职业院校管理水平提升行动计划实施方案》要求，xx旗教育局认真制定职业教育发展规划，进一步优化办学条件、强化师资队伍建设、全面科学设置专业、建设职业教育实训楼、增配教育教学设施设备，争创xx级中职示范学校。
一是办学条件进一步优化。xx年9月，投资x万元，建设总面积x平方米，集教学科研、社会培训、技能鉴定和技术服务等功能为一体的综合性实训楼。建筑主体分为三层，设有40余个实验实训室，配套价值x余万元的仪器设备。xx年以来，累计接收中等职业教育专项资金x万元，通过政府采购的方式招投标，用于提高学校职业教育基础建设、进一步优化职业教育办学条件，目前已支付x万元，余额为x万元。
二是加强师资队伍建设。学校成立“双师型”教师培养工作领导小组，研究制定职业教育教师队伍建设发展规划，全面负责培养对象选拔、培训项目安排、培训经费落实和考核评估等工作。组织学校分管职业教育领导和职业教育教师参加“双师型教师”等各类专业理论和专业技能培训，赴北京、秦皇岛和大连等地职业教育先进的学校考察学习。xx年，举办全旗第一届职业教育教学能手比赛，评选出6名职业教育教学能手。目前，学校“双师型”教师的比例达到专业教师队伍的50％以上。
三是科学合理设置专业。结合我旗就业局的指导意见和当前劳务市场人才需求现状，xx年在原有蒙牧医专业和电子商务专业的基础上，增设机电一体化、汽车维修与美容、旅游管理、民族服装设计与加工、家政服务、工艺美术等6个专业，xx年增设了搏克运动训练专业。其中，蒙牧医专业、电子商务专业和新开设的汽车维修和美容、运动训练专业为全日制职业高中班，以向高等院校输出人才为主； 牧医专业、电子商务专业、汽车维修与美容3个专业的发展以锻炼学生实际操作能力为主。
四是组织开展短期培训。联合旗就业局、草原站等部门开展环境保护、汽车维修、民族服装设计、木雕工艺、民俗毡艺等职业兴趣培训班，聘请专业人员举办草原生态修复讲座，邀请蒙古国专家举办奶食品制作培训班，学习30多种奶食品的制作，累计培训学生400余人次。
五是积极推进校企合作。xx年6月，综合高中与旗含宝饲料加工有限责任公司进行了校企合作签约、揭牌仪式，学校领导与企业负责人就职业学生实训、实验室利用等方面进行座谈。9月份，组织学校畜牧兽医专业学生到该公司饲料加工实训基地及巴彦胡舒苏木赛罕淖尔嘎查牧民苏格尔牧场实习。
我旗不断加强职业教育发展投入，取得一定成绩，但还存在师资力量不足，部分学生及家长对职业教育的认识不够，学生主动选择接受职业教育的积极性不高，与盟职业教育中心竞争力不足，xx年仅招收到54名职业班学生等问题。
在下一步工作中，我们将坚持以习近平 __社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神，进一步加强职业教育投入，优化职业教育办学条件，建设职业教育实训基地，加强政策宣传教育，改变家长和学生思想观念，吸引更多的学生选择职业教育，积极推动职业教育深度融合发展。
通过参与县城文峰塔旧城改造项目和人工湖项目的征地拆迁工作，在工作实践中有了一些肤浅体会，与从事征地拆迁工作的同志探讨交流，以期能引发大家的思考，共同破解征地拆迁难题，加快推进项目建设。
1、系统研究，整体推进。
征地拆迁工作要树立系统论的思想，要通盘考虑系统谋划，抓好每个环节的工作。一是前期工作要做实。入户调查、征求意见、召开听证会、下达征收决定、召开动员大会、公布实施方案、风险评估等项目前期工作必须做扎实。二是过程要做细。征收工作启动后，工作过程中的影像文字、相关通知送达、协商谈判记录、草签协议等工作过程要细致清楚，抓好每个细节。三是文书档案详实规范。制定规范格式化合同文本，按照对象户所选补偿方式逐项测算，分项数据、分项补偿标准清楚准确，一户一档，方便对象户查阅核实，防止简单化、粗放式的过程管理，形成有效的工作流程和机制。四是整体推进。不能顾此失彼，在实际工作中克服各种困难，力求做到征地与补偿、拆迁与安置同安排，同步实施，坚决纠正重拆迁轻安置的做法，保证征地拆迁工作顺利进行。文峰塔项目、人工湖项目基本做到了拆迁与安置同步推进。
2、搞好培训，全员出击。
征收工作正式启动前，全体工作人员全程参与方案的讨论修改，征收补偿方案审批后，要集中半天到一天时间组织全员培训，逐条解读方案，全面讲解有关法律法规和政策，分析有关标准及执行中要注意把握的问题，要做到人人熟练掌握政策。培训后将征收方案及相关政策印成册，人手一册，方便对照查阅。在实际工作中做到“三个统一”：即政策宣传口径统一，补偿标准统一，实际操作执行统一。征收工作分工不宜过细，要全员上阵，既达到锻炼队伍的作用，又有效防止“会弹不会纺”甚至“既不会弹又不会纺”的情况，努力做到征收工作成员个个懂政策，个个会操作，个个能上阵。
3、依法征收，公开公平。
依法征收土地和房屋与提高行政效率并不矛盾，依法按程序操作能有效保证结果公平，不按规则往往欲速则不达。征收土地有国土法，征收房屋有征收条例，必须始终在法律的规范内来进行，严格按照法定的程序、时间要求完成法律规定的前置条件。过程工作做细，资料收集完整，需要进入司法程序时，顺理成章，充分利用司法手段来解决问题，防止需要时用不上，干着急。
公开公平是征收工作的根本要求、工作目标，是征收工作能否顺利进行的关键。实际工作中，采取分组草签协议，办公室统一审核把关签订正式协议，格式化合同文本，一户一档，对象户有疑义时可查阅核实，避免合同笼统简单，事后无法核实。安置地（房）的选择严格按方案公开透明，在公示栏公示，接受群众监督。按照法定程序、严格执行实施方案、公开透明操作，统一审核把关就能最大限度保证征收工作的公正公平。
4、强化服务，用足政策。
坚决不突破政策底线，用足优惠政策。征收工作是在反反复复讨价还价的利益博弈中完成的，要善于换位思考，尽量站在对象户的角度看问题想对策，拉近心理距离，化解对立，达成共识。要努力克服行政化倾向，放下身段，耐心细致与对象户沟通协商，始终保持平等对话，尊重包容。真情服务感化群众，通过帮助办理户口、解决低保、符合政策的积极争取公租房、廉租房政策、主动帮助解决家庭困难。如人工湖项目拆迁户聂某，其姐是严重精神病患者，工作组主动协调 __门予以医疗救济，多次动员家属将其送医救治。家属工作作通后，我们又连夜安排车辆一起护送到精神病院接受治疗。人心都是肉长的，对象户真切地感受到党和政府的关怀，干群之间的心理隔膜消除了，关系密切了，达成共识，签订协议就只是时间问题了。
5、锁定目标，绩效考核。
根据项目进度，确立阶段性工作目标和完成时限。将任务分解承包到各工作组，制定绩效考核方案，时间服从任务，有奖有惩，人人身上有压力。两个项目启动以来，实行“五加二”“白加黑”，除今年清明节放假外，所有周未、节假日都加班，保证了项目工程的正常推进。
6、干字当头，合力攻坚。
以“五个干”为保障，形成工作合力，攻坚克难。一是“敢干”。就是不畏艰难，有信心、有激情，敢于啃硬骨头。二是“实干”。任务分到组，责任到个人，不懈怠、不应付、不达目的不罢休。三是“善干”。就是用心研究问题，找准突破口，集中集体的智慧化解难题。比如，人工湖项目安置地老百姓不接受，工作一度陷入困境。通过反复研究论证，我们认为，在原安置地范围内规化建设农贸市，解决失地农民的生存问题，通过反复作工作，与失地农户达成了共识，难题最终得以破解。又如，去年底媒体公布了土地调价信息，拆迁户担心签了协议吃亏，不愿拿出土地，一时间征地陷入停顿状态。但是，项目时间要求紧，而征地政策短时间又不明朗，通过反复研究，充分讨论，我们采取农户签订承诺书的方式，让他们答应先将土地拿出来，后签征地协议，待正式签订协议时兑现征地补偿款，这样，农户就没有了“吃亏”的后顾之忧，从而保证了征地拆迁工作的顺利推进。四是“快干”。就是在工作中全员上阵，“快”字当头，形成强大的政策攻势，一旦突破，因势利导，打消群众的心理顾虑。各个环节的便捷服务跟上，加快工作进度，做到快刀斩乱麻，防止夜长梦多。五是“廉干”。就是采取全程公开的方式，小组长把好第一关，办公室主任把好协议出口关，加强过程监督，确保征地拆迁工作公开、公平、廉洁。
1、坚持规划先行。
坚持科学规划，确保规划的严肃性，重视规划的公开透明，提高群众的知晓率、参与度，接受公众的监督。今后，城镇化的主战场将转移至南部新城，尤其要运筹帷幄做好规划，吸取老城区城镇改造中的经验教训，对禁建区、限建区、适度开发区“三区”规划科学合理，一经确定，广泛宣传，提高知晓率，坚决克服规划慢一拍及随意性，发挥规划的保障、引领、指导、推动作用。建议抓紧做好南部新区现有建筑现状的建档工作，为防止违法用地、违法建设提供第一手材料，为作好新区规划提供依据。
2、始终坚持依法行政。
征收土地和房屋，涉及群众切身利益，必须严格依法行政，强化法治思维。一是严格按照法定程序，做好前期工作。坚决杜绝不下征收决定，不召开听证会，不搞风险评估等工作就仓促上马粗放操作的做法。二是在土地征收中，变向农户征收为向村集体组织征收。三是按照法定时限公示公告送达有关决定、通知、方案，做好工作过程资料规范收集归档，为司法途径解决问题创造条件，走出依法征收就是交给法院办理的认识误区。
3、建立科学有序的工作机制。
项目入驻往往具有不可遇见性，一旦签约，时间要求紧迫，特别要求有好的工作机制来保证项目征地拆迁的顺利进行。当前，征收工作都是由项目所在地乡镇、村干部负责，存在职责不清、职能缺位、政策把关缺失，工作机制不畅的问题，常常是紧而无序，效率不高，推进困难，究其原因主要还是工作机制有问题。建议一是充实扩大县城建征地拆迁指挥部力量，建立一支精干高效的专业队伍负责县城重大项目征地拆迁工作。二是理顺关系，明确责任，合力推进，着力解决征收主体缺位、主次不清、执法不力、各自为政、梗阻严重等问题。国土部门是土地征收的主管部门要加强对土地征收政策把关、业务指导、文书把关； 住建局房管办要加强对房屋征收政策把关、业务指导、文书把关； 县政府法制办要搞好所有项目征地拆迁方案的审查审批工作，确保政策一个口径出； 镇、村干部全力做好群众工作，形成相互配合，有序推进的机制。三是充分发挥政法部门的保障作用。公安部门形成调度有序的专门力量，严厉打击违法阻工行为，坚决遏制少数钉子户耗费大量人力、时间、阻碍项目建设的势头； 司法部门加强法律服务工作； 法院适时介入，充分发挥司法保障职能。 __走出小闹小得利、大闹大得利，老实人吃亏，严重损害公平正义的怪圈。
4、搞好经费保障。
真正做到从有多少钱办多少事，向有多少事需要多少钱转变，多方筹资，保证项目的征地拆迁费用。新开工项目，一律先安置后拆迁。实现经费保障有力，征地拆迁给力，加快项目落地。
5、加强基层组织建设。
基层组织不力甚至软弱涣散是影响征地拆迁工作的重要因素之一。乡镇要采取切实有力的措施扎扎实实抓好村、组基层组织建设，选好带头人，建强班子，加强农民教育，探索行之有效的基层治理方式，夯实群众基础，为各项工作提供强有力的组织保障。实际工作中普遍存在群众权利意识强、法律意识淡薄、利益至上，义务和责任意识缺失。当前普法宣传虽已进入“六五”中期，但暴露出普法宣传薄弱，形式化、应付型，为此，必须扎扎实实开展普法工作，增强实效性。
6、建立激励机制，调动征地拆迁工作干部积极性。
当前各个项目指挥部征地拆迁工作人员未纳入组织人事部门考核管理视野，干部的切身利益无法保障。建议把每个项目部视为一个用人单位，加强干部考核管理。对工作突出，符合提拔使用的干部大胆提拔。对长期从事征地拆迁工作，工作成绩突出的调进县城单位。完善征地拆迁奖励政策，让其它征地拆迁干部经济上有实惠。让征地拆迁工作成为培养干部的重要渠道，一方面提拔使用优秀人才，另一方面可作为竞争性选拔考核干部或提任后挂职锻炼干部的重要工作之一。通过激励机制的建立，激发活力，让征地拆迁干部安心干事，激情成事。
征地拆迁作为城镇建设的前沿阵地，只要真正做到有钱办事、有能人干事、依法行政、工作机制健全、激励机制完善、司法保障有力、凝心聚力克难攻坚，就一定能突破征地拆迁瓶颈，加快项目建设，为城镇化奠定坚实基础。
根据xx书记在市委常委会上的指示，市人大常委会高度重视对我市教育师资队伍建设工作的调研，立即组织召开协调会，传达指示精神，常委会党组书记、常务副主任方宗泽亲自安排部署，多次督促、审阅调研报告，现将调研情况报告如下：
近年来我市认真贯彻落实习近平新时代 __社会主义思想和党的十九大精神，积极实施科教兴市和人才强市战略，不断完善人才引进、培养、管理和使用工作，我市教育师资队伍建设取得了明显成效，但还存在着一些不容忽视的问题。
截至目前，全市共有各级各类学校（不含高校）737所，公办学校教师核定编制18847人，实际在编在岗教师15929人。其中市直学校核定编制2837名，实际在岗2787人（含职业高中）； 濉溪县核定编制9551名，实际在岗6934人； 相山区核定编制1487名，实际在岗1471人； 杜集区核定编制2185名，实际在岗2331人； xx区核定编制2751名，实际在岗2263人。教师学历达标率,小学为100%,初中为100%，普通高中为97.92%。
为进一步推进我市教育师资队伍建设，市人大常委会成立了以金文副主任为组长，教科文卫工委及教育局负责同志为成员的调研组，前往我市教育局及4所中小学校，对我市教育师资队伍建设情况开展调研，分别听取了市教育局、相关学校的，召开了3次近40位中小学校长、教师代表和人大代表参加的座谈会。目前，我市师资队伍建设呈现总体稳定，好中有忧的发展态势，为打造我市一流的师资队伍，市委市政府立足市情，着眼于教师编制与实际需求之间的矛盾，加强教育师资队伍建设，着力在健全我市教育师资队伍建设工作的“三大机制”上下功夫。
近年来， __门在优化配置，促进教育均衡发展，切实解决义务教育发展中的深层次矛盾，逐步消除城乡、区域、学校间差距，高水平高质量普及义务教育上做了大量的工作。一是推进中小学教师“无校籍管理”改革。出台《xx市人民政府关于加强教师队伍建设的意见》，明确在县区范围内，打破学校对教师的“一校所有”制，建立中小学教师“县管校用”的管理体制，及时调配教师余缺，促进教师资源均衡配置和学科配套合理化。二是建立城乡教师交流制度。印发了《xx市义务教育学校校长教师交流轮岗实施方案》，加强义务教育学校教师交流轮岗工作，推进城乡间校干和教师支教、调配等多种形式交流。三是积极应对优秀教师流失问题。针对优秀教师流失问题，我市正在制定引进优秀教师实施办法，目前正在广泛征求意见，全国重点高等学校优秀毕业生和在职优秀教师都是我们引进的对象。
为使教师在教育教学之实践中不断地成长，提高教育教学质量， __门针对性地建立和健全了相对完善的教师激励机制。一是不断完善教师队伍优化与补充长效机制。根据人员编制情况、教师队伍结构和学校生源变化等因素，研究制定教师招聘计划，报市编委和省教育厅审核批准后，按规定程序公开招录。近期将出台《xx市引进优秀教育人才实施办法》，明确中小学校可以在编制内引进优秀教师。二是注重评优评先的激励作用。评优评先向一线教师倾斜，向条件艰苦的农村学校倾斜。把评优评先、晋职晋级等，与教师的工作业绩挂钩，确保把真正优秀的教师选出来。进修学习、校际交流、考察学习等优先安排优秀教师。三是提高乡村教师待遇。认真落实乡村教师生活补贴政策，提高乡村教师待遇，实施职称评聘倾斜政策，乡村教师评聘职称，取消发表论文的刚性要求； 评选特级教师，对乡村教师实行切块单独评审，提高乡村教师岗位吸引力。
教师队伍整体素质的高低，直接关系到全市青少年的健康成长，直接关系到我市基础教育发展的水平和质量。因此，市 __门近年来一直在着力建设一支高水平的教师队伍，全面提高教育教学质量。一是全面加强师德师风建设。加强正面引导，展播全市各级各类优秀教师事迹，组织宣讲活动。加强师德培训，采取校本培训、集中培训和远程教育三种形式，强化师德师风的培训力度。在全市中小学开展师德师风专题教育活动、教师违规办班补课专项治理行动，严厉查处教师违反职业道德行为，坚持正面引领与反面警示相结合 ，引导和教育广大教师树立良好的师德师风。二是加强教师业务培训。把继续教育工程摆在重要位置，坚持中小学校长和教师任职资格培训和定期提高培训，大力开展校本培训，实行校本培训报告册制度，开展扎实有效的校本培训活动，年终进行专门考核，评选校本培训先进单位和先进个人。三是加强名师队伍建设。依托27个名师工作室、12个名班主任工作室、2个名校长工作室，通过评课议课、上示范课、举办讲座、组织研讨等方式指导培训青年教师。鼓励教师参加课题研究，对取得课题研究业绩的教师，给予表彰，不断增强其荣誉感，使其继续攀登新的高峰。
师资队伍建设是教育事业的基础建设，近年来我市师资队伍建设有了很大的提高，但在调研过程中仍发现许多不容忽视的问题，需要我们深入研究探讨出解决的办法。
一是知识结构需要调整，观念需要更新。现有中小学校长队伍教育更新和教育观念转变的速度与程度均与现代教育发展形势和要求不相匹配，对素质教育尚缺乏清晰的认识，对学校教育尚缺乏理性思考。二是校长教学以外的事务较多，不能集中精力抓教学管理工作。三是校长人才的流失现象严重，部分学校校长年龄偏大，后备干部缺失，不能形成有效地补充。
一是教师结构性缺编。主城区的学校原有编制数量跟不上学校规模扩张与教育教学改革需要，结构性缺编问题十分突出，市直、杜集区、相山区都缺乏大量师资，特别急缺音、体、美、历史、地理、生物等学科教师，有的单位教育教学甚至难以为继。二是职称评聘问题亟待化解。xx年，国家实行中小学职称制度改革，实行“评聘结合”政策。只要没有退休离岗的，已经评上职称的教师只能等待，这样一个月比同等资历但是聘上职称的教师少拿近千元，严重挫伤了教师的工作热情。在农村学校，有的优秀教师直到退休也不能评上高级职称，只能拿中级职称的工资，造成教师心理失衡。
一是在敬业精神方面，少数教师存在着不求进取、职业怠倦现象严重和创新精神不足的现象。二是在师生关系方面，教师歧视学生、体罚或变相体罚学生、乱收费等现象仍时有发生； 三是在价值观念方面，部分在职教师上课不认真教，课后违规有偿补课问题依然突出，是群众反映强烈的热点问题。
针对上述存在的问题，调研组经过实地考察，召开教育行政管理人员座谈会、校长座谈会、教师座谈会等方式，研究分析了这些问题存在的原因：
一是随着教育改革与发展进程加快，教育师资队伍原有知识结构已不能满足承担现代教育管理任务的需求。加上培训工作的针对性、实效性不强，培训与学校管理研究的结合不紧密，培训制度、培训管理力度还不是很高，教育师资队伍原有知识结构已不能满足承担现代教育管理任务的需求。
二是受个人成就感、职业规划、福利待遇、发达城市的虹吸效应、外地政策吸引以及随子女生活的家庭因素等多方面原因，特别是农村学校由于工资待遇低，职称评定难，对优秀人才的吸引力小，普遍存在新招聘教师不愿意到农村学校任教，已经在农村学校任教的教师千方百计往城镇调转和向外地发展，校长和教师的流失现象严重。
三是我市依然存在一所小学只有几个或几十个学生的现象，需要超比例标准使用编制，与此同时，全市因病、因年龄等原因不能正常或不能承担满工作量的教师也达到一定比例。原企业学校移交地方后，工勤、息岗待退人员多且消化慢，在编不在岗人员仍然占有一定比例，全市教师补充数量达不到每年退休的人数，教师队伍补充不足。
四是职称评聘存在诸多的限制。岗位设置不足； 论资排辈的现象是一些学校职称评定的“潜规则”； 重教科研轻教学，教科研作为职称评定的一项重要条件，参评教师必须有获奖论文或发表论文，并且有一定的奖项要求； “三年一聘任制”变成“终身制”。
五是少数教师受消极社会现象的影响和对未成年保护法等法律知识的理解淡薄，认识不足，在教学、科研工作中不接受新事物，满足现状，不思进取； 在对学生的教育管理中，由于“恨铁不成钢”的心理驱动，选择简单粗暴的教育方式，导致学校歧视、体罚或变相体罚学生的现象时有发生。
六是极少数教师动摇了“忠诚于党和人民教育事业”的理想信念，价值取向的功利性呈上升趋势，过分看重个人价值的实现和物质利益的索取，在教学中投入精力不足，热衷于利用第二职业挣钱，消极应付本职工作，把自己所从事的工作仅仅认为是一种职业和提高收入的手段。另外 __门在检查、治理、规范校外培训机构时有困难，缺乏相应的政策支撑。
尽管这些年来 __门在抓好强师兴教方面做了大量的工作，也取得了比较好的成效，但目前的教育发展情况与人们的需求还存在着比较大的差距，因此，为提高教育质量达到强师兴教的目标，加快建立切实可行的保障措施 __。
好校长不仅为学校绘制良好的发展蓝图，更重要的是奠定学校发展的精神起点。同时也是教师成长所依，是学校良性发展的重要源泉与动力。校长在整个教师队伍中身处“龙头”地位，加强教育师资队伍建设，首先必须要强化校长的“龙头”保障。一要推行公开选拔竞争上岗和聘用上岗制度。按岗位能力要求，对校长的聘用期限、退职年龄等作以修改，加强校长岗位培训和提高培训，提高培训效果，逐步打造一批专家型校长。二要建立校长储备机制。作为校长后备力量，根据实际需要择优上岗，有条件的学校可以在校内设校长助理一职，不仅可以分担校长教学之外的事务，也可以使其尽快适应校长工作。完善后备干部选拔和任用制度，让真正有思想、有活力、有能力、有上进心的年轻教师进入到后备干部的行列。三要建立对校长工作的定期考评制度和合理流动制度。并将各项制度和要求真正落到实处，真正实现“庸者下，能者上”的要求，建立优质学校的优秀校长到薄弱学校，年轻校长、薄弱学校的校长到优质学校任职的交流机制，要在“校长职级制”方面作深入调研，力争有所突破。
要更加合理地核定编制，要缩短教师编制核定周期，根据需要采取师生比和班级比相结合的办法，合理定编，从而从根本上解决教师编制与实际需求不符的矛盾。
一是建立合理的教师补充机制。准确理解和把握上级政策精神，学习借鉴其他市执行政策的经验、做法，切实解决学校教师补充问题。促进实现教师由 “学校人” 变为“系统人”，鼓励和引导县（区）域内、学区间教师合理流动，缓解结构性缺编、学校间教师专业技术岗位紧缺和空余不均矛盾。通过包点支教、结对支教等形式，建立校际间结对帮扶关系，形成教师合理有序流动的格局。精简、压缩非教学人员，对不适应教育教学要求的教师， __门应会同人事部门做好安置工作，年轻教师可参照公务员分流政策安排进修或直接分流； 年龄较大且不能胜任教学工作的教师，建议实行离岗政策。
二是建立灵活有效的“留人”机制。事业留人是稳定教师的前提,要积极搭建教师素质提升的平台，通过竞赛、教学课、宣讲等形式引导教师把心思和精力投入到教育教学工作中，不断提高教师的成就感。感情留人是稳定教师的基础,学校要为教师创造和谐的人际环境,形成尊重教师、爱惜教师、信任教师的优良风尚,在学校和教师之间建立起牢固的职业忠诚。待遇留人是稳定教师的必要条件,通过待遇体现了对教师的尊重和爱护,也体现了教师自身的实际价值，要尽可能地提高工资福利待遇，改善工作条件，在政策允许的范围内，帮助教师解决进修提高、升职晋级、以及个人生活上的问题。
三是建立更加合理的分配机制。建立一套完整的教师教育教学水平的能力评价体系，将教学能力纳为职称评定的重要指标； 职称评定应该更加注重技能，要更多地考察教师的教学成果； 探索一线教师与管理岗位人员晋升教师系列职称时分开评审的途经，合理分配一线教师与管理人员的参评比例。要缩小职称之间工资差距，教师之间的按劳分配以绩效工资体现。四是建立教师储备机制。市一中东校区2020年将投入使用，扩招后学生人数会有大幅度增加，按照生师比要求教师势必会严重不足，考虑到教师的成长和成熟的周期，一定要提前做好师资储备，确保市一中扩招后能够平稳过渡。
教师的政治态度和思想观念，教师对基础教育的认识，教师在学生心目中的形象，对于教育的质量有着至关重要的影响，要充分认识到师德师风是教育发展的灵魂所在。因此， __门必须重视教师队伍的思想建设，通过各种途径来增强教师的思想素质，提高教师的师德修养。
一要建立学习制度。要全员学习《教师法》、《未成年保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，使教师能够树立起全新的教育观、人才质量观，自觉地把师德贯穿于教育教学的全过程，为培养高素质人才而努力。
二要建立监督制度。把师德建设落到实处，除了教师自身的自觉性和良好的素质外，制定相应的规章制度对于提高师德建设水平、做好教书育人工作也是很重要的。创建学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风监督体系，形成学生家长评学校、教师评领导、学生评老师的制度。
三要完善评价制度。将师德师风建设与和个人评先评优、年度考核、职务晋升、工资晋级、职称评聘挂钩，对严重违反师德师风规定的单位和个人一票否决； 对少数师德缺失，又不服从调动和管理的，要予以解聘，空出编制用于解决新进人员的编制问题。
内容仅供参考
第三篇: 领导调研报告最佳范文
调研报告最佳范文根据调查报告的要求，对我校学生调查报告格式做如下要求：
一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容，格式如下：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方法：
调 查 人：
调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）
三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
对宜春市基金投资的调查报告
自1998年3月首只基金发行以来，我国证券投资基金业迅速发展，特别是2002年以来大规模发行开放式基金，将基金业推向了新的发展阶段。截至2003年6月30日，全国共设立了 29家基金管理公司，其中包括5家合资基金管理公司；证券投资基金总数达78只，总规模1374.89亿份，基金资产净值1346.51亿元,其中封闭式基金54只，发行总规模817亿份，资产净值790.81亿元;开放式基金24只，总规模557.89亿份,资产净值555.7亿元。证券投资基金业的迅猛发展，对改善和调整证券市场中的投资者结构，更新和倡导不同的投资理念，实现社会经济的进一步专业化分工，促进证券市场的稳定发展，起到了重要作用。但在基金业诞生后的发展进步过程中，很快便遇到了前进中的困难与问题。就此，本人对基金投资进入了一次深入的调查，具体情况如下：
一、调查目的
掌握宜春市基金投资者对基金的了解和看法，了解宜春市基金市场存在的问题。
二、调查对象及其一般情况
调查对象：宜春市证券投资者（主要是基金投资者）。
一般情况：这部分人大金在30至45岁之间,其中以大概以40岁为中心的正态分布,有一定的富余资金,且具有相当的投资理财经验.
三、调查方式
本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在宜春市各证券营业部随机选择证券投资者当场发卷填写，并当场收回的形式。全市各证券营业点共发出调查问卷100份，收回87份，回收率达87%；
四、调查时间：2003年10月8日――――2003年11月10日
五、调查内容
主要调查了投资者的投资目的，投资于基金的主要原因和影响其在各基金间选择的因素以及喜欢的基金类型和持有基金分额的时期等。问卷共向投资者提出了14个问题。（见附一）
六、调查结果
本人就问卷调查结果统计如下表：（以下省略）
从投资基金的历史看，有60％的投资者购买基金是在最近一年发生的，说明投资基金的在最近一年在宜春的发展取得了一定成绩，但是投资者对基金的投资持有期限，多数投资者还是希望短期持有，对基金的长期投资还不看好。
有34%的投资者购买过开放式基金。虽然受基金业整体表现的影响,大多数投资者仍没有购买开放式基金。但值得注意的是,这一数据同上年年相比上涨近10%,说明开放式基金已初步走出认知度的冬天,为越来越多的投资者所了解。
就投资基金的主要原因来看，基金经理的历史业绩在文卷中占的比例较大，说明投资者投资基金还是希望经理人具有丰富的投资经验，能够取得较满意的回报。另外, 获得短期收益也是基金投资者的一个重要目的.在没有买开放式基金的原因中,不了解其特点的较低，这说明基金在销售环节以及形象宣传方面作了不少努力,效果明显。调查还显示,投资者对于开放式基金手续费偏高的看法的比例较高，达五分之一之多。而随着开放式基金数量的增加以及各基金的表现,在投资者心目当中, 封闭式基金优于开放式基金的正在悄然发生变化。
在购买基金的投资目的中，多数投资者，还是希望获得短期的收益，对基金的长期投资还不是很认同。2003年市场的低迷使得二级市场博取差价的风险、难度急剧加大。既然众基金的理财专家们都很难取得赢利,那么作为普通的中小投资者只好“等待分红”,以求“保险平安”了。
在一年中的期望回报中，显示投资者普遍认为对基金的盈利能力有很高的要求，但是基金总是不能给投资者带来满意的回报。 值得重视的是,近半数的投资者将管理水平有待检验作为没有购买开放式基金的最主要原因,比上年上升近15个百分点。这结果充分说明,目前我国基金的整体管理水平与世界先进水平尚存在较大差距,很难让投资者满意。
七、调查体会
从调查结果可以看出，基金投资者将会越来越多,因为有近60%人的是在近1年内涉足基金投资者的，这种趋势将促进基金业的快速发展。因此，证券投资基金的管理问题更应该引起投资基金公司的关注，以改变目前对其管理不完善的局面，同时也是适应这种增长趋势的须求。为此,本人特提出以下几点看法：(以下省略)
附1：
对宜春市基金投资的调查问卷
您好!非常感请您接受本次调查.请您认真如实地填写.
调查时间: 2003年12月1日~12月5日
1、请问您的年龄：
A.18～25 B.25～30 C.30～40 D.40～50 E.50～60 F.60以上
2、性别：
1. 男 B.女
3、投资基金的历史：
1. 一年以下 B.1～2年 C.2～3年 D.4年以上
4、你是否购买过基金：
1. 购买过 B.没有购买过
5、你的投资目的：
1. 确保本金的安全 B.获得短期收益 C.资产长期稳定的增值
6、您是否了解开放式基金：
1. 了解 B.知道一点 C.不了解
7、购买的是封闭式基金还是开放式基金：
1. 封闭式基金 B.开放式基金
8、没有买开放基金的原因：
1. 没有听说过 B.购买不方便 C.手续费偏高 D.管理水平有待检验 E.封闭式基金优于开放式基金
9、影响您在各基金公司之间选择的主要原因：
1. 专业理财 B.信息优势 C.基金经理的历史业绩 D.获得短期超额收益
10、您购买基金时考虑的主要因素：
1. 净值 B.价格 C.分红 D.基金投资组合 E.基金管理人的能力 F.基金管理公司的规范程度 G.其他
11、您喜欢投资基金的类型：
1. 平衡型基金 B.债券基金 C.指数基金 D.股票基金
12、假设您购买了开放式基金，您预计的投资年限：
1. 少于一年 B.1-3年 C.3-5年 D.6-10年 E.10年以上
13、您投资这笔金额期望一年内能有多少的回报：
1. 5%左右 B.10%左右 C.15%左右 D.20%左右
14、一般您购买的基金,在涨幅达到多少时会抛出：
A.5%左右 B.10%左右 C.20%左右 D.30%左右 E.50%左右 F.1倍以上
第四篇: 领导调研报告最佳范文
领导调研报告怎么写呢?小编给大家介绍几篇范文，希望能对大家有所帮助。
2016领导调研报告范文一：
为进一步增强领导干部队伍作风建设工作的针对性，探索新形势下提高领导干部思想政治素质的对策措施，按照市纪委《关于开展全面加强领导干部作风建设调研工作的通知》要求，我委通过座谈走访，对全局领导干部队伍的思想作风现状进行了专题调研，并就相关问题进行了深入思考。现将调研情况报告如下。
一、全局领导干部作风建设的基本情况
近年来，我局始终把加强领导班子、领导干部队伍建设
作为推进工作、加快发展的重要保证，通过思想作风建设，不断提高干部思想政治素质。连续数年开展了阶段性、集中性思想作风建设活动，根据不同时期的情况，确定不同的教育主题，利用开展学习三个代表重要思想、保持共产党员先进性教育等活动载体，经常持久地抓好思想作风建设，促进了全局各项事业的健康顺利发展，领导干部队伍思想作风建设取得了扎实成效。
(一)基本现状
一是发展意识强，坚持以经济建设为中心的思想始终比较坚定。局领导班子提出海洋渔业产业结构战略调整等渔业发展三大战略目标后，全局上下凝心聚力，干事创业，实现了渔业经济发展的新跨越。领导干部特别是党政一把手殚精竭虑、任劳任怨，始终保持着艰苦奋斗的优良传统和奋发有为的工作状态。
二是精神状态进一步振奋，读书充电更新知识的风气日益浓厚。局领导班子、领导干部对在市委、市政府的领导下，再创渔业生产新局面充满信心。同时，领导干部面对新形势，身处知识爆炸的新时代，都有一种压力感、紧迫感、危机感。求知欲望、更新知识的意识比过去明显增强，在干部队伍中形成了一股读书充电、更新知识的新风尚。
三是权利运行机制进一步规范，民主集中制建设日益加强。近几年来，各级党委坚持集体领导与个人分工负责相结合的制度，完善党委、政府议事规则，进一步健全保障民主集中制实行的监督制约机制，凡属本部门的重大决策、大额度资金使用、大的工程招投标、干部任免等都规定必须集体讨论决定。
四是廉政勤政和服务意识有所强化。局党委坚持不懈地抓党风廉政建设，加强教育，健全制度，实行民主监督，深化改革，党员干部特别是领导干部廉洁自律的自觉性明显增强，领导干部的工作作风进一步深入，特别是为渔农民和渔业企业服务、为解决实际问题的积极性明显高涨。
二、存在的问题
应该说，全局领导干部队伍的主流是值得肯定的。但对照胡锦涛总书记提出的八个方面的良好风气，少数干部中还存有不相适应的地方。
一是学习不够，不善于用科学的世界观、方法论认识、分析和解决问题。个别干部心浮气躁，精神不振，思想消极，计较个人进退，热衷于拉关系，走后门;少数干部不认真学习理论，不深入思考问题，不善于用科学的理论指导工作，习惯于凭经验想问题，办事情。
二是思想解放程度不够，工作中有时偏重于求稳怕乱。现实具体表现为在制定部门工作计划时，不利因素考虑得比较多，谋求超常规发展的大举措还比较少;少数领导班子及领导干部满足于已有成绩，不求上进，不思发展。
三是理论与实际联系得不够紧密。表现为贯彻落实上级精神有时带有机械性，照本宣科，召开会议多，下发文件多，在结合本局本部门实际方面花的功夫还不够;个别时候还存在单纯靠行政命令去落实的现象，有的则盲目实行了一刀切造成了一定的负面影响。
四是群众观念树得不够牢固，存在不同程度的形式主义和官僚主义。部分领导干部浮在上面多，深入基层比较少，存在电话调度、遥控指挥的现象;个别干部在感情上和人民群众仍存在距离，不愿意或者还不善于做群众的思想政治工作;个别单位、部门还存在特权思想，有时考虑部门和局部利益过多，忽略了整体和大局。
五是自身建设重视不够，干净干事还有差距。个别领导不重视防微杜渐，把吃吃喝喝视为平常小事;个别领导干部对自己要求不严，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，利用手中的权力谋取私利，个别领导干部也受到市纪委立案侦查和党纪政纪处分。
领导干部的思想存在上述问题，原因是多方面的，有主观的也有客观的，有机制上的也有体制上的。主观上，理想信念缺乏，对自身肩负的责任认识不深刻，淡化了为民服务意识，没有形成很好的群众观和权力观;有的领导干部认为做好工作只要用好手中的权力就可以，不注重提高自身能力和水平。客观上，当今社会发展迅速，新生事物层出不穷，知识更新日益加快，一些干部信息闭塞，不能很快地接受新思想、新知识;社会转型期个别方面还存在着一些不合理、不规范的地方，有些干部看社会的阴暗面较多，从而产生错觉，丧失信心。体制上，干部人事制度改革不够深入、彻底，还存在干好干孬一个样、干多干少一个样、干与不干一个样的现象，还有混日子过的空间，没有真正对领导干部产生多大的冲击和压力。机制上，对干部进行教育、管理、监督的制度体系还不够健全，有的现有制度执行的不够严格，等等。
三、全面加强领导干部作风建设的对策措施
要针对当前领导班子和领导干部作风方面存在的突出问题和深层次原因，建立机制，完善制度，规范行为，强化监督，把领导干部作风建设提高到新水平。
(一)加强政治理论教育，用理论武装干部头脑
一是强化政治理论学习，用邓小平理论和三个代表重要思想武装党员领导干部的思想。二是经常性地开展专题教育活动，整顿思想、工作、生活作风。要针对不同阶段领导干部作风建设中存在的不同问题，在领导班子和领导干部中经常性地开展一些专题的党性党风学习教育活动，活动要深入扎实，突出针对性、实效性，使广大领导干部进一步加强世界观、人生观、价值观的改造，增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性，努力克服形式主义、官僚主义，进一步解放思想，实事求是，抓住机遇，乘势而上，加快发展，始终保持坚韧不拔，奋发有为的良好精神状态，为改革和社会经济发展献策出力。三是注重典型引路。总结宣传和大张旗鼓地表彰在改革开放和经济建设中涌现出来的优秀人民公仆及在工作中做出突出贡献的先进典型，以模范领导干部的先进事迹教育、鼓舞、鞭策、激励广大干部，使其自觉以先进典型为榜样，认真查找自身存在的不足，积极采取措施加以改进，以形成良好的工作作风。同时注意发掘反面典型，通过案例分析，引导领导干部从中吸取教训，引以为戒，达到预防教育的效果。
(二)强化制度建设
一是抓好有关制度的制定和完善。在提高自身素质方面，要建立健全政治理论学习制度，聘请专家定期讲课与知识更新制度;在作风方面，建立健全调研制度、优质服务制度;在决策方面，建立健全决策程序制度，包括决策前的调研考察制度、决策中的论证征求意见制度，决策后的督办落实制度;在保持班子团结方面，建立工作沟通制度，完善民主生活会制度;在约束方面，建立完善和实行谈话提醒制度、组织部门与纪检部门联系通报制度、离任审计制度、群众反映领导干部个人重大问题回复制度、谈话诫勉制度、干部考核情况反馈制度等;在生活作风方面，认真贯彻执行中央关于党风廉政建设的一系列规章制度。通过建立完善相关制度，使领导班子和领导干部的工作更加程序化、规范化，保证加强党的作风建设的具体要求落到实处。
二是进一步加强各种制度的针对性和可操作性，让干部明确应该怎么做，不能怎么做，违反的如何处罚。
三是强化制度执行的保证机制。教育领导干部自觉按制度的规定办事，严格执行制度，坚持制度面前人人平等，维护制度的权威性和严肃性。明确执行制度责任制，使执行主体能严肃认真地履行职责。同时加大对制度执行的督促和检查，做到及时、认真、负责，对违反制度的行为，坚决查处，不能姑息迁就，做到有章必循、执章必严、违章必究，确保制度落到实处，促进和保证领导班子和领导干部作风的进一步好转。
(三)健全监督管理体系
目前，有些领导班子和领导干部作风不正的一个很重要原因就是监督管理不够。因此，搞好作风建设，必须健全监督管理机制。
一是健全监督网络。主要是党内监督、群众监督和新闻舆论监督网络。必须重视党内监督尤其是班子内部监督。党组织要经常针对领导干部存在的问题进行提醒。领导干部在工作和生活中的重大事项，要及时向组织请示报告，主动接受党组织监督。充分发挥人民群众、社会团体、民主党派的监督作用，努力拓宽群众监督渠道，广泛了解群众对领导班子和领导干部的作风建设评价。同时还应加大新闻舆论监督力度，强化舆论开放度，通过制定有关制度，确保其正常发挥监督作用。那一世范文网
二是实行全程监督。着重解决现行监督滞后问题，必须把事前监督、过程监督和事后监督较好地结合起来。把监督的关口前移，加强主动监督，加强事前防范和过程监督，做到领导干部的权力行使到哪，领导活动延伸到哪里，对他们的监督就延伸到哪里，包括八小时以外的主要表现。同时，要按照领导干部权力，作风统一原则，突出监督重点，应放在对其权力行使实施制约上，防止权力的滥用和权钱交易，特别是对问题易发部位和环节要加强监督。
三是建立健全干部能上能下机制。首先要建立领导干部作风建设考核评价机制，制定考核的具体标准，细化考核内容，以便操作。其次，要定期分析、准确全面掌握领导干部思想、工作、作风状况，把是否得到群众公认、是否求真务实、是否牢固树立群众观点、是否清正廉洁、是否取得实实在在的政绩等，作为选拔使用干部的重要依据。对那些群众确认作风不实、反映强烈的干部，要做出相应的处理，该调的调、该降的降，决不姑息迁就，进而促进党风和社会风气的进一步好转。
(四)加强领导，把作风建设摆上重要日程领导干部作风建设，只有党委重视，思想统一，才能切实抓紧抓好，各级党委应当一级抓一级，认真负起责任，把领导干部作风建设当作大事来抓，经常了解情况，定期听取汇报，及时解决工作中出现的问题，以保证工作的健康发展。
2016领导调研报告范文二：
为深入贯彻落实党员创先争优活动有关文件要求，进一步牢固树立立党为公，执政为民，群众利益无小事的观念，我结合福建风电公司实际情况，深入基层，认真开展了针对在新形势条件下，基层员工想什么、盼什么、愿什么、难什么的调研活动。
在调研活动中，我本着下基层、察民情、听民声、解民忧、励民劲、保稳定的工作目标，真实了解公司各部门、各单位的基本情况，实实在在帮助基层员工解决生产生活中的实际困难和问题，鼓舞激励员工顺利完成公司各阶段任务目标。为切实掌握第一手详实、鲜活的调研资料，我做了以下工作：
一是及时召开座谈会。在召开座谈会中，特别邀请基层党员干部、技术骨干能手、基层员工代表参加，围绕公司党群建设、项目发展、安全生产、经营管理、生活后勤等诸多方面问题与我进行面对面沟通、心贴心交流。大家结合自身工作实际畅所欲言、谏言献策。我认真听取了每一位参会人员的发言，对大家所反映的问题逐一给予耐心、细致地解答，特别记录了党员干部作风建设和思想观念中仍需完善和改进的地方。这使我更广泛、更全面地听取到一线员工的意见和建议，有效提高了解决公司各类实际问题的及时性。
二是针对公司年度工作会议精神要求实质，结合公司实际情况，我下到部门、下到班组，以管理提升活动为契机，热烈号召公司全体员工增强紧迫感和责任感，统一思想，坚定信心，强化责任，狠抓落实，拧成一股绳，扎实做好安全生产，确保完成全年各项工作任务目标。
三是为全面落实党的十八大保电工作，保障员工在十八大期间的思想稳定，我坚持与现场员工保持沟通交流，鼓舞他们咬紧牙关、卯足干劲，定目标、忙部署、抓落实，要求全体员工统一思想、提高认识，严格执行各项规章制度，严肃值班纪律，杜绝违章作业，加强现场安全生产管理，加强监督检查，继续深入开展现场反违章和隐患排查工作，落实各级人员责任，维持安全生产态势平稳，确保十八大保电工作万无一失。
四是参加公司工会组织开展的送清凉活动，慰问炎炎夏日里坚守在生产一线的员工。活动期间，我深入所属工程项目建设工地，为冒高温战酷暑，坚守战斗在生产一线的干部员工送去清凉饮料。在风电场，我围绕员工的工作环境，饮食卫生，高温劳动保护等，对生产一线、项目建设工地、高温作业地点等作业场所进行走访慰问，极大的鼓舞了员工的工作热情。
通过与公司基层员工面对面交流谈心以及深入部门、班组，以实际行动为员工解决困难，零距离为他们服务，真心实意为员工办实事、办好事，激励员工做好本职工作，鼓舞员工实现各阶段目标，做个员工信赖的公仆。总之，通过下基层走访，既使我感受到了大唐同心文化的精神，又使我了解到了基层的实际情况，为党员领导干部扎实地上了一堂非常好的党课，这将激励党员干部今后以更好地精神状态、更加高涨的工作热情和更加务实的责任意识，认真做好本职工作，做一名合格的共产党员。
第五篇: 领导调研报告最佳范文
调研报告最佳范文大学生消费状况调查报告
调查时间：
调查地点：
调查对象：
一、问题的提出
当前的消费市场中，随着经济社会的纵深发展，我们大学 生作为社会特殊的消费群体， 我们的消费观念的塑造和培养更为突出 而直接地影响我们世界观的形成与发展， 进而对我们一生的品德行为 产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费 的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前就成为 我们当大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。 由于 大学生年龄较轻， 群体较特别， 有着不同于社会其他消费群体的消费 心理和行为。一方面，有着旺盛的消费需求，另一方面，尚未获得经 济上的独立， 消费受到很大的制约。 消费观念的超前和消费实力的滞 后，都对大学生的消费有很大影响。 特殊群体自然有自己特殊的特点， 同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 为了调查清楚 大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研。
二、问卷情况
见附录一、 本问卷共发放 150 份，收回有效问卷 146 份。发放以我们周围的同学 为主。
三、数据统计和分析
1．总消费额
统计结果表明，消费额主要集中在 400—— 800，对纯消费群体，我 们觉得这个结果略低。我们认为，合适的人数分布峰值应该出现在 5 00—— 800区间，其他区间大概符合正态分
布
2．恩格尔系数
由表中数据可看出，饮食方面支出居于 250-350 的人数最多， “吃饭 消费”占总消费的比例较高，因此，大学生这一群体的恩格尔系数较 高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，数据受限于学校的物价 水平，但还是可以反映大学生消费支出的大概情况。
3、通讯开支
随机问卷得到的结果，拥有手机的同学居然占到被调查总人数的 10 0%，可见大学校园手机的普及率之高。月花费高于 50 元的占到 43%， 已经接近一半。以我们的感觉，似乎大一的时候电话方面支出较多，
而大二除了极个别人外似乎这方面的支出锐减， 而我们的数据也基本 反映了这个特点，，接近八成的同学每月都很少打电话，或每
4．打工目的方面个电话时间较短。即使考虑到目前的手机普及率， 大家这方面的消费还是比较的合理。
最高的选项是增长社会经验， 可以看出， 大部分人做家教的目的不在 于经济方面， 而只是为增加社会阅历， 由这点也可以看出大家普遍的 经济状况较好，有足够的 资金 应付日常支出。
5．生活 资金来源及家庭收入
九成以上的被调查者 资金 主要是由父母或家庭提供这个数据还是说 明了一些问题， 这种情况是大学生的普遍情况。 很多社会因素我们无 法改变，但是我们需要关注的是， 很多人居然认为这是天经地义的事， 即使做家教，也不是为了减轻父母的负担，或是尽早经济独立，大家 经济独立意识之差可见一斑。
6．自我评价
结果显示， 71%的被调查者认为花销较大，与自己的预期不符。可是， 大家又一直保持着这种花费势头， 这也算是大学生消费心理脆弱的一 定表现。
四．思考 综合以上的数据我们可以看出， 大学生目前正受到社会的影响， 具有 多种经济状况和消费能力的个体， 区分程度相对稳定。 但是大学生作 为一个群体在消费方面是有一些共性的特点。
A、当代大学生消费新概念
1. 理性消费是主流
价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果 来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。 据了解， 在购买商品时， 大学生们首先考虑的因素是价格和质量。 这是因为中 国的大学生与国外的不同， 经济来源主要是父母的资助， 自己兼职挣 钱的不多， 这使我们每月可支配的钱是固定的， 大约在 300-800 元之 间，家境较好的一般也不超过 2000 元，而这笔钱主要是用来支付饮 食和日常生活用品开销的。 由于消费能力有限， 大学生们在花钱时往 往十分谨慎，力求“花得值”，我们会尽量搜索那些价廉物美的商品。 无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增 多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，我们不会考 虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，我们比较注重自己的形象，追 求品位和档次， 虽然不一定买名牌， 但质量显然是我们非常关注的内 容。
2．追求时尚和名牌是不老的话题 即使在取消高考年龄限制之后， 20 岁左右的青年仍是大学校园的绝 对多数，我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后 于潮流，这是我们的共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大 学生们的消费中普遍增加了手机的消费 项目 。本次调查中发现学生手 机拥有率已达到每班不低于 60%。此外，电脑及相关消费也是我们的 追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代大学生的宠物， 用计算机系同学的话来形容， 我们简直就把电脑当成自己的 “情人知 己”。再次是发型、 服装、饰物、生活用品，大学校园中都不乏追 “新” 族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看， “是否流行”紧随 价格、质量之后， 成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌 产品，当问到“如果经济许可，会否购买名牌产品”时， 80%的学生 表示肯定。以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生 活的需要。
B、当代大学生消费状况存在的问题
1．储蓄观念淡薄，财商需培养和加强
财商”一词的提出者罗伯特·清崎曾经说过： “财商与你挣了多少钱 没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能 力。”在调查中，当问及对“财商”概念的认识时，很多同学表示陌 生。当问及一学期结束后经济情况如何时， 大部分同学都坦然承认自 己的消费已经超出计划范围， 甚至有些同学还需要向别人借回家的路 费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完， 只有极个别同学有 储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。
2．消费差距拉大，出现两极分化
在关于月平均消费一栏的调查中，有 15.2%的同学在 400 元以下 “有点痛苦”的生活线上坚持学业；有 28.3%的同学在 400-550 元之 间“勉强过得去” ，有34.4%的同学在 550-900 元之间“稍为有点爽” ， 有 14.6%的同学在 900-1400 元之间“比较自由”；有 7.5%的同学月 消费 1400 元以上可以说是“跟着感觉走”——无忧无虑。可见，大 学生的消费差距增大， 两极分化也比较分明， 这在我国当前剧烈转型 的社会大背景下有一定的必然性， 但我们相信， 随着社会的发展和人 民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。
3．消费结构存在不合理因素，女生更为突出
大学生的生活消费从 20世纪 70 年代至今，至少有一个方面是共 同的，即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、 用品为主。 在生活费用中，饮食费用又是重中之重，按照青岛地区的物价水平， 以学生在校每天消费十元左右用于基本饮食需要来估计， 学生每月净 饮食费需 300 元左右。
我们惊奇地发现，在被调查的 197 名女生中， 83.7%饮食费用在 300 元以下，有的为了保持苗条身材控制自己的食欲，有的为了节约 支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜；而 192 名男生中也只有 66.4% 达到标准。当问及他们是否研究过自己的营养结构问题时， 比如对“一 杯奶养起一个民族”说法的认同时， 90%的同学表示认可，但不怎么 在意。当我们把饮食结构不合理的问题在调查中指出的时候， 他们当 中，尤其是女同学很多都承认自己对健康饮食知识了解不够。
4．过分追求时尚和名牌，存在攀比心理
在调查中，一些同学指出， 为了拥有一款手机或者换上一款最流 行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支； 有些男同学为了一双名牌运动鞋， 有些女同学为了一套名牌化妆品或 者一件名牌衣服， 不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等， 都 可以反映出一些学生不懂得量入而出， 而虚荣心的驱使又极易形成无 休止的攀比心理。
5．恋爱支出过度
在调查中我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出 100 -300 元左右，最少的也有 50 元左右，最高的达到 1000 元（比如送 名贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常 难以理性把握适度消费的原则。 这是让人感到忧虑的方面。 有趣的是， 传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方承担的局面已经完全被打 破，而出现三种情况，即男方全部承担、男女方共同承担和女方主动 全部承担， 女生的恋爱支出甚至有超过男方的情况。 传统与现代生活 方式在当代大学生中被充分演绎。
C、当前大学生消费心理和行为偏颇的原因分析
当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、 奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关， 也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。 今天的大学生生活在 “没 有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主 义、拜金主义、 奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得 到学校老师和父母的正确引导， 容易形成心理趋同的倾向， 在校风建 设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为， 培养学生良好 的消费习惯，这是高校思想政治教育一个非常重要的内容。
D、引导大学生养成健康消费心理和行为的建议
当前，我国社会正处于激烈的社会转型过程中， 虽然社会经济与 以往比较已经取得卓越的成就， 但是放眼世界， 我们离工业化发达国 家的距离还很遥远。 当代大学生是未来社会建设的栋梁， 引导大学生 继续保持艰苦朴素、 勤俭节约的消费观念， 反对奢侈浪费、 盲目攀比、 过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑 造，在当前国情下具有非常重要的意义。 要正确引导大学生养成健康 消费心理和行为，可以从以下三个方面着手：
1．加强对大学生消费心理和行为的调查研究。我们认为今后老 师应当重视和加强对大学生消费状况的关注， 注重研究我们的消费心
理与行为，从中发现问题和解决问题，帮助我们养成健康消费心理， 形成正确的消费观。
2.培养和加强大学生的财产管理能力，指的是一个人在财务方面 的智力，即对钱财的理性认识与运用。专家指出，财商的概念是与智 商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质， 也是现代教育不可忽 略不宜回避的话题。 可以这样理解， 智商反映人作为一般生物的生存 能力，情商反映人作为社会生物的生存能力， 财商反映人作为经济人 在经济社会里的生存能力。财商主要包括两方面的内容：其一，正确 认识金钱及金钱规律的能力； 其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。 我们建议老师围绕这两方面的内容，在“两课”教学活动中设计生动 活泼的教学形式以达到教育目的。
3．大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分良好 校风是师德师风和学生学习、 生活作风的有机组合。 其中学生的消费 心理和行为是体现学生生活作风的体现。
五、分析
当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈 浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与 家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。
1, 今天的大学生生活全方位地与社会接触， 当某些大学生受到享 乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及 时得到学校老师和父母的正确引导， 容易形成心理趋同的倾向， 当学 生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时， 这些思想就会在他 们的消费行为上充分体现。
2, 父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。 有 些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢？
3,学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。可事 实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重 视。对大学生消费心理和行为研究不足 “两课”教学中对大学生消 费观的教育指导不够。 由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面 和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等 重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没 有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。
另外，校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内 容。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、 穿着打扮等较少方面 比较注重突出个性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用品、生活费 用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。 高校校风主要体现的 正是学生的群体心理和行为特征。 在校风建设上注重塑造和强化学生 良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯。
六、结论与建议 综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于
成长健全期。他们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素 里面，他们首先考虑质量的因素，但更注重品牌与情绪的影响。因此 可以说大学生充满的是感性而略掺有理性的消费观。 而对于流行与时 尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。 但过分的攀比会产生危险的影响。
那么对于大学生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议：
1．增强独立意识，培养和加强理财能力 a，正确认识金钱及金钱规律的能力； b，正确运用金钱及金钱规律的 能力。
2．克服攀比情绪
树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生 准则，给自己理性的定位。
通过这次调研， 我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。 大 学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个 体差异大。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、 科学的价值观应是当务之急。
3．形成大学生良好消费风气 良好校风是师德师风和学生学习、 生活作风的有机组合。 其中学生的 消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。 一旦良好的消费习 惯得到培养和加强， 就会对良好校风的塑造起促进作用， 并形成校风 助学风的良性循环。 因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养 作为校园文化建设的重要组成部分。 在校园文化建设中设计有关大学 生健康消费理念的活动专题， 并且持之以恒， 以大学生良好的消费心 理和行为促进良好生活作风的形成， 进而促进良好学风、 校风的巩固 与发展。
附录一：
大学生消费状况调查问卷
为了了解我校大学生的消费问题， 我们决定在身边的同学中进行一次 消费的调研，请尽量如实填写 .
一．客观题
1．您的月消费额大概为多少（ ）
A.400 以下 B.400-500 C.500-80
0 D.800-1100 E.1100 以上
2.您每月饮食方面支出（包括零食饮料）大概为多少（ ）
0
D.450-600
E.600
以上
3．您每学期学习方面的花费
（包括文具、书籍、
复印、 培训班）（ ）
A.200 以下
B.200-300
C.300-40
0
D.400-600
E.600
以上
4.您是否有定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为？如果有，平 均每月用于这方面有（ ）元支出
A.50 以下 B.50-100 C.100-15
0 D.150-200 E.200 以上
5.如果您是女生，您花在服饰和化妆品方面平均每个月的消费（ ）
A 基本不花费 B.50 以下 C50-10
0 D100-200 E200 以上
6.您每月谈恋爱浪漫气氛“制造费”是多少（ ）
A. 我尚单身 B.100 以下 C.100-20
0 D.200-400 E.400 以上
7.您拥有手机吗？如果有，每个月话费支出为多少？如果没有，请 回答下一题。
8.您每月用于通讯方面的支出为多少（仅限于使用电话卡的情况） （）
A.20 以下 B.20-50 C.50-8
0 D.80-110 E.110 以上
9.您是否有打工的经历，如果有，或有此打算，目的是（ ）
A. 补贴日用 B. 增长社会经验 C. 赶时 髦 D. 渴望独立
E.闲着没事，干就干了
10.您花费的 资金 主要来自（ ）
A.学子勤工俭学 , B. 用休息日在外作家教 C 给企业打
工 D. 主要从家里拿钱， 很少自己挣钱 E.
其他：
11.您的家庭月总收入为（ ）rmb
A.500（以下） B.500 — 1500 C.1500-300
0 D.3000-5000 E.4000 以上
12.您觉得您现在每月消费情况如何（ ）
D.偏低 E. 低得一塌糊涂
您有没有在不知不绝中花去很多钱的体验？如果有， 您觉得这部分花 费是否必要？ 如果您认为不必要或者很大一部分不必要， 您能想出什么办法避免这
部分花费么？
调研报告
在今年的暑假， 我对获特满饮料公司进行调研。 通过在上海获特 满饮料有限公司的调研， 对其企业的客观实际情况进行调查了解， 从 而对一个企业的概况、 产品的生产工艺、 企业的管理以及品牌的发展 进行学习，寻找规律，总结经验，为以后踏入社会奠定基石。 调研目的：
1、了解，学习专业知识，体会专业知识在实践中的运用。 2、了解公司的管理制度， 学习企业得以生存和发展的本质要求。
3、提高自己的交流沟通能力，丰富社会经验。
4、在调研中寻找自己的不足，并加以改正。
调研时间： 2020年 8月 调研地点：上海获特满饮料有限公司
、公司概况
上海获特满饮料有限公司是由香港著名上市公司香港新世界集 团和美国知名投资银行贝斯玛集团共同出资 2500 万美元 , 按国际水 准建立的专业化饮用水制造企业。 公司位于上海市松江工业区， 工厂 占地 17000平方米，拥有员工 200 多员工。强大的分销网络 目前获 特满瓶装水已经覆盖了上海、北京、苏州和昆山市场，为推向全国市 场奠定了基础。连锁超市、大卖场以及各种食品店都有获特满的产品。 独特的水站系统 遍布全市（上海 /北京 /苏州/昆山）的水站网络系统， 把获特满桶装水服务做到了 “家”。
获特满是：质量、服务、人才。质量：我们为我们的客户生产更 好、更健康的产品。 服务：每位客户得到高质量的服务。 人才：人 才即是公司，公司即是人才。
获特满的发展历程：于 1996 年底开始打入中国市场，在短短的 几年时间内，成为中国饮用水市场发展最迅猛的企业之一。 1999 年 9 月，公司迎来了新的股东 ——香港新世界集团，为公司增强了持续 发展的动力。今天，获特满已成为中国饮用水市场一个响亮的品牌。 获特满瓶装水已经覆盖了上海、北京、苏州和昆山市场，并逐步走向 全国。获特满桶装水在上海市场占有率高居前列。 二、企业管理和品牌发展 1、公司原则：
公司三大原则：有利于社会，有利于公司的事坚持做到底。 有利于社会，不利于公司的事量力而行。
不利于社会，不管有利于或不利于公司坚决不 做。
员工道德规范：正气：无私、公正、廉洁、浩然之气
正直：心地坦荡、豁达大度、光明磊落
正言：讲诚实的话、积极向上的话、鼓舞人心的
话
正思：用正确的见解进行思维于判断
正行：行为正，做有利于别人，有利于公司的事
产品质量定位：永远不采用不合格原料永远不使用不正常设备，
永远不允许不规范操作，永远不生产不达标产 品，永远不忽视不满意顾客，永远不容忍不完善 服务。
2、产品质量
公司视产品质量为企业命脉， 从机器设置、生产管理、 检测手段、
产品质量、服务网络体制建设、配方工艺到用人
机制、制度完善与落实、原料入库程序、存放、
保管检测，产品出库均有完善措施，并采用产品
售前、售中、售后服务全方位化，使用户最大程
度上获利。
三、调研图片：
总结：
在这次的调研中， 不能说每一份经历都能完全理解明白， 但确实 在实践中增加了不少知识和社会经验。 同时，我也体会到了一个企业 若想发展，企业内部人员关系和谐也相当重要。只有大家团结起来， 共同努力才能在发展中求创新，在利润上求突破，在困难上求解决。 因此，一个团队的团队精神至关重要，它既包括对企业做出贡献，提 出宝贵意见，分享成功经验， 又包括对他人贡献的肯定与感谢。 因此， 在共产主义领导的今天， 一个公而忘私的团队精神比企业获得亿万的 利润更值得庆贺。
当然，在实践中我体会最多的当然是实践的重要性， 一个人的学 历再高，领悟程度，运用能力，实践经验不够，作用仍然发挥不了。 因此作为企业，人才的选择，人才的培养，人才的储备是重中之重。 作为一个成功的企业， 在满足员工的物质生活水平的基础上， 还需要 对员工的专业知识水平、 营销技能进行专门培训。 刚刚踏入社会的人， 哪怕学历再高，也没有一个可以完全适合一个工作， 但不断地通过“学 习、实践、再学习、再实践”的过程，即使一个涉世未深的青年人也 可以完全胜任一份工作。 以此，企业的再教育与实践的结合是培养人 才的最有效方法。
通过这次的调研， 使我增强了服务意识和社会责任感， 为以后进 入社会奠定基石 !!