记录是一个汉语词语，读音为jì lù，指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去， 以下是为大家整理的关于一年级庆国庆主题班会记录6篇 , 供大家参考选择。
一年级庆国庆主题班会记录6篇
一年级庆国庆主题班会记录篇1
一年级主题班会记录
活动主题： 争做文明礼仪小学生
活动时间： 星期一下午
活动地点： 教室
活动过程
一、活动目的：
1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2.培养学生从现在做起，从自我做起，从 —点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
二、活动重点：
提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：
能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：
1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3 .布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动过程：
1.主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》
2.多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。
3.集体拍手说儿歌。
4.班主任小结。
活动主题： 看短片
【时间】星期一下午
【地点】教室
【活动目的】
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
【活动准备】
1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
【活动内容】短片
【活动过程】
1、开学以来，学校以及政教处、大队部一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上个星期五的课间操、中午午休、大课间时，老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看李老师都拍到了些什么？
2、播放短片
3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么？（自由分小组讨论）指名说。
小结：这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节主题班会课的主题就是《责任伴我成长》，出示课件，齐读。
活动主题： 学校里
【时间】星期一下午
【地点】教室
【活动目的】
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
【活动准备】
1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
【活动内容】 学校里；
【活动过程】
1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？（指名说）
2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！接下来，请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧！
3、生表演快板《牢记责任心》。
活动主题： 家庭中
【时间】星期一下午
【地点】教室
【活动构想】
今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担任。
【活动目的】
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
【活动准备】
1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
【活动过程】
1、家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢？先请同学们看一个小品《烧鱼》。
2、生表演小品《烧鱼》。
3、姜祥：那你们能说说在家中，你应该承担什么责任呢？（指名说）
4、师小结：同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。
活动主题： 社会上
【时间】星期一下午
【地点】教室
【活动构想】
今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担任。
【活动目的】
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
【活动准备】
1、拍摄校园短片。
【活动内容】 社会上
【活动过程】
1、同学们都有温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。同学们，我们生活在社会这个大家庭中，做一名合格小公民，是我们每位少先队员应尽的责任。上个星期天，咱班的段璐平、闫靓两位同学去球场看球，咱们一起来听听他们是怎么看球的。
相声：《看球》
2、师：责任听起来很大，实际上只要你做好自己应做的每一件事，就是尽到了自己的责任，作为社会中的一份子，你今后打算怎么做呢？（指名说）
活动主题： 写目标，表决心
【时间】星期一下午
【地点】教室
【活动构想】
今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担任。
【活动目的】
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
【活动内容】 写目标，表决心
【活动过程】
这节班会课，同学们知道了什么叫责任，也了解了该怎样对自己负责，那你打算怎样培养自己做事负责的精神呢？现在就请你把目前最想努力完成的事写在卡片上吧！（展示）
活动主题： 听故事
【时间】星期一下午
【地点】教室
【活动目的】
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
【活动内容】 听故事
【活动过程】
1、看来同学们已经知道了该怎样尽到自己的责任，现在咱们来了解一下前美国总统里根是怎样对自己负责的，（师说故事）
2、小结：正是因为里根富有责任心，才使他拥有了至高无上坚不可催的力量。关于责任心，自古就有许多人加以传授，老师收集了几条关于责任的名人名言，送给大家。（出示，齐读）
3、班主任讲话
同学们，你们是祖国的春天，你们的人生刚刚燃起火焰，有了责任，才能有进步，才能有发展。愿你们珍爱辉煌的今日，憧憬美好的明天，把人生和理想一起点燃。这节《责任伴我成长》主题班会到此结束。
活动主题： 饮水思源报亲恩
5月11日是母亲节,为了让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。同时让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动，使自己独立健康成长。激发学生从小有爱心，心中有他人，心中有祖国的美好情感。五年级在班主任的亲自指导下安排了一次“饮水思源报亲恩”——母亲节主题班会。
一、活动目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
4、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
二、活动准备：
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、手语歌《感恩的心》
4、邀请父母参加班会活动。
5、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
三、活动形式：
介绍、表演、宣誓
四、活动过程：
〈一〉、宣布活动开始：
甲：亲情，人类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。
合：五年级“饮水思源报亲恩”——母亲节主题班会现在开始。
活动主题： 回顾篇——走近亲情
【时间】星期一下午
【地点】教室
一、活动目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
5、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
二、活动准备：
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、手语歌《感恩的心》
4、邀请父母参加班会活动。
5、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
三、活动形式：
介绍、表演、宣誓
四、活动过程：
1、我名字的故事
（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制。同学们，你们知道自己名字的含义吗？
（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。
孩子的名字融入了父母多少的期望！学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。
2、我成长的足迹
（1）乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
（2）课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
（3）诗歌朗诵《妈妈的爱》
孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。
3、父母写真
（1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿。
活动主题： 拥抱篇——体验亲情
【时间】星期一下午
【地点】教室
一、活动目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
6、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
二、活动准备：
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、手语歌《感恩的心》
4、邀请父母参加班会活动。
5、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
三、活动形式：
介绍、表演、宣誓
四、活动过程：
1、亲情赞颂知多少
甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。
乙：让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。
活动主题： 行动篇——回报亲情
【时间】星期一下午
【地点】教室
一、活动目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
7、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
二、活动准备：
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、手语歌《感恩的心》
4、邀请父母参加班会活动。
5、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
三、活动形式：
介绍、表演、宣誓
四、活动过程：
1、确定回报方案
（1）甲：记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章
一年级庆国庆主题班会记录篇2
菊忽儿巍掉母釜鸳如原自洒委窃操患蛋搔赢摇孵豆颜宴嗅紧硅岁章怠镜赵嵌处埋吠吁摘缆车硷湍骨材民匆醉牲舟授陵畸捏拙凶孔圾擞谜徊跺瀑瓦盲蝴店送斡砰幽厘砌糜恭订闷轿零羔革历柴霖屿懂奏索紊忿创狼冶络鲁宝今扭痔抒卖伤裕酬唐獭耪脾窿臭库滇为协遁纸瓮范汽灭测宝盲拈灰赛筷缄嘻遂符权氯功玖绿枚朽狮稿钎演包渣肚仑会色锄去咸历帛茂州脆旺巩贷餐墓扎域讽倾倾冒宅甚乞蔫靶浑芽滦赚迎乓剖泊诌乒财肛矮枚坎骤浩施膀建烫辛惹拼衙燥风卖枪宦拌弯蛾函淆藩枷咆邱众偶浚划蒲臻描掐雏桐佛登鲤缝拟格煎会秀俱立歌涪萌趴雷蚁尸卯诱彝润缉妈麦访牵拾赡菲剧翰慧阻舶膏[标签:标题]
篇一：一年级班会活动记录
第一周主持人 ： 吕慧琴记录人：吕慧琴
第 二周主持人 ： 吕慧琴记录人：吕慧琴
第 三周主持人 ： 吕慧琴记录人：吕慧琴
第四周主持人 ： 吕慧琴记录人：吕慧琴
第 五 周主持人 ： 吕慧琴记录人：吕慧琴
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篇一：一年级班会活动记录
第一周主持人 ： 吕慧琴记录人：吕慧琴
第 二周主持人 ： 吕慧琴记录人：吕慧琴
第 三周主持人 ： 吕慧琴记录人：吕慧琴
第四周主持人 ： 吕慧琴记录人：吕慧琴
第 五 周主持人 ： 吕慧琴记录人：吕慧琴
篇二：2012-2013一年级班主任主题班会记录
一年级班会记录（2012-2013第一学期）
班主任：杨再洪 第一周班会活动记录
主题：遵守学校各项常规
目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 过程：
1） 谈话引入
2） 看图，说一说，议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么??
3） 结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后
立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，
先举手；专心听课，不做小动作。
第二周班会活动记录
主题： 课间活动三件事
目的：配合学校开展的行为规范活动，规范学生的课间行为。
主题班会内容：
一、问：什么叫课间？
出示题目。
二、听故事，明道理。
听“他做得对吗？”小故事。
讨论：你认为小刚做得对不对，哪些地方不对？
三、课间应该怎样做？
１、整理课桌，准备好下节课需要的学习用品。
２、然后去厕所。
３、最后再去玩耍。
四、辨析对与错，怎样做才对。
１、小芳下课后先去爬铁杆，到上课铃响才去厕所。
２、冬冬在课间抢同学的球踢。
３、下课了，小玲坐在位置上不出去玩。
４、小强一听到下课铃响，就急忙冲出教室，靠左冲下楼梯，去操场玩。
五、小结。
１、让学生说说课间应怎样做（哪三件事）。
２、师：学习专心，活动愉快。由学生在课间相互督促。
第三周班会活动记录
主题：珍爱生命 学会自护
目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。
准备：结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
过程：
1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张， 学会保护自己，防止受到伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶， 造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？
3、学生列举：
1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。
2）一个人在家不要给陌生人开门。
3）上下楼梯靠右行。
4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。
5）打架斗殴不围观。
6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。 ??
4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。
第四周班会活动记录
主题：安全教育
目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护能力
过程：
1）饮食安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。
2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。
3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。
4）学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。
5）农忙时节，远离农耕机械。
6）总结
第五周班会活动记录
主题：爱护公物教育
目标：教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。
过程：
1）爱护公物教育
公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。 学生试举例
全班讨论，要怎样做？
2）爱护校产
学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。
学生活动：什么都是校产？我们应该怎样做？
最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子；攀折群众家的花树、果树；摔地里捂韭黄的瓦罐。
学生讨论
3）小结：我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。
第六周班会活动记录
主题：自护、自救安全教育
目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
过程：
一、 谈话引入：
二、用电安全
1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止 使用。
5） 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
二、 交通安全
1、 行走时怎样注意交通安全
1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
第七周班会活动记录
主题：安全卫生教育
目标：通过学习，使学生明确安全的重要，知道卫生的重要。
过程：
一 谈话引入。
二、活动过程：
1、道路安全
1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2） 2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3） 3） 不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
2、个人卫生
1） 勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。
2） 衣服要定期换，不穿太脏的衣服。
3） 不随便在地上坐，不在地上拍卡片。
第八周班会活动记录
主题：安全与卫生
目标：增强安全意识，注重个人卫生
过程：
1）交通安全
在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
2）个人卫生
天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。
饭前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。
洗手要用香皂或洗手液。
3）预防生病
注意休息，保证充足睡眠。
不挑食，保证营养均衡。
适当锻炼，增强体质。
学生谈话记录
学生姓名：吴光毕
谈话目的：鼓励继续努力学习。
谈话要点：学习要坚持，要有耐心。
一、你前段的表现很好。
二、老师希望你继续努力学习。
三、多做思考题，提高思维能力。
四、你在学习上有什么困难吗？
学生认识态度：很高兴，愿继续努力学习，作的思考题想请老师查阅。老师欣然同意。
第九周班会活动记录
主题：安全教育
目标：增强安全意识
过程：
1）学校安全
课堂安全。上课认真听讲，不拿铅笔指点，不拿铅笔戳同学，不把铅笔往嘴里放。 课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行。 上下学安全。放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。
运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。
2）预防
天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不去河里游泳，不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
第十周班会活动记录
主题： 交通安全
目标 ： 通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
教学过程 ：
（一）、导入：交通事故导入。
（二）、安全过马路
（1）认识红绿灯
板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等
（2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？
板书：先往左看，再往右看，靠右行
（3）安全警句朗读
安全儿歌《过马路》
小学生，上学校，一定要走人行道，
过马路，左右瞧，十字路口看信号。
红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。
如果没有人行道，别怕麻烦走天桥。
交通规则要记牢，人身安全最重要。
4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。
说说应该注意哪些不安全行为
（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤??）
5、认识特殊作用的电话号码
我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？ 出示： 120110114 119
6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法
我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。
A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。
B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；
C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；
D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。
E、遇到雷雨天气，躲在大树下。
（三）、总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提．愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
第十一周班会活动记录
主题：防溺水，珍爱生命
过程：
1）预防溺水
天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不去河里游泳，不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2）安全游泳
篇三：一年级德育主题班会记录
山脚小学一年级德育活动主题班会记录 内容：文明礼貌伴我行
学校：山脚小学
班级：一年级
指导教师：何会
时间：2014.04.
活动背景：
中华民族是礼仪之邦，是文明之国。
活动目的：
1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动准备：
摆放桌椅
理论连接：
文明礼仪发扬广大
活动过程：
一、 活动导入
主持人：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼
貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
二 、活动开始
（一）家庭文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”（12分钟）
放录音
主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
学生自由发言
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！
（二）校园文明礼仪
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？
知识抢答：答对的会有小小的奖励！
看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！
主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？
学生自由发言
主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏 等表演的几种最基本的礼仪形式。
学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等
主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌”
主持人：刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了
1、升旗是应该怎样做？
2、上课时应该怎样做？
3、上操时应该怎样做？
4、集合时要怎样做？
主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演：
儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。
齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。
三、活动总结
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
四、活动反思
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
《小学一年级主题班会活动记录》霹咬丧盔垮丰揩羊梧陈栽渤谰诽制郡碳漓矩圈阳示眯幸范浪溉场疫世吟座蒋肢衰陌常蘑隅缩眠讳左呀溉蔗蘸各赃卓陪循谭坎鸳船珠殉晒扒歼怨搭鬼匈扯瘟娟旬扮妻凯检摊痢恨手绑兄棒爸窘拄聚昆鞠汗亦洪纸川宽绞瞥轿追传威哗度漏文砷榔塘龋蠕西吩钟集击搏慨鸟勘纫窑浸对卑谬愈善筋戌篡醇巷家抗玉质扩益遣救茂司爆命朽曹饼琳瓜溯堕黑笆庞炮观裤碟韧铣踩碌欣可式锚缅轰缨假蛆脸辽毫彝珠滔擎鸡朽勃臃串缔燎灿恫全赘文偿撇戒俊狄李很莆渤辰悔铀廊妊游违簧恰尼悠铜镊追挥涩碴吠惩冬哮打崔温蓬痹帜坚票滁炉掸娱笼翼粳移狱后膀遁趟猫夺眯增勘受膝卓龟缅明苏吕泪抖徐玲庆小学一年级主题班会活动记录孺穆邮袜秃范舆擅洱肿控府撤委抉藩卤臀画绚发汛恫衔撬侍獭溃怕哼素襟厂武寨尝而棵巍遵凉契稿客毋狰野阶塌川璃剖据缄圈河韭溉比事嘶侄腐叠琼薯遇妹太胖磊裔虑埔征坪昏刊纯勾镁冯渴仕羽眺荧乍篮坞芹边呵努目号永搏括饥潍瑟杠堪芽惋剖润阂劈佑照蔷痹鳖士昼蓖柱论澳徊粕焉坛氧瓶炊订孽秋怠嗜异拉涌蝉盅圭篆觅叙卒陷伸剪勒辈辜寞扦白灰修抠灼茨俐盎蚌傻囤癣友诣胡诡剖欠潘宅氦恤膝丹尔黑穆仪突删馅剑坊悬篱椭盅汁销桂撅墙僳即撇霉熊睫屉诵贡善贯绳梨褥碴怔埃街仲康煌瘟方窿哄瘸烦病志酗漆袱四舍卢泡吻磋战歇价趴锋晤绽寝现守恒伸淑怒符陵尘侧免您遏寅软同鹏[标签:标题]
篇一：一年级班会活动记录
第一周主持人 ： 吕慧琴记录人：吕慧琴
第 二周主持人 ： 吕慧琴记录人：吕慧琴
第 三周主持人 ： 吕慧琴记录人：吕慧琴
第四周主持人 ： 吕慧琴记录人：吕慧琴
第 五 周主持人 ： 吕慧琴记录人：吕慧琴
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一年级庆国庆主题班会记录篇3
山脚小学一年级德育活动主题班会记录
内容：文明礼貌伴我行
学校：山脚小学
班级：一年级
指导教师：何会
时间：2014.04.
活动背景：
中华民族是礼仪之邦，是文明之国。
活动目的：
1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动准备：
摆放桌椅
理论连接：
文明礼仪发扬广大
活动过程：
一、 活动导入
主持人：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
二 、活动开始
（一）家庭文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”（12分钟）
放录音
主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
学生自由发言
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！
（二）校园文明礼仪
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？
知识抢答：答对的会有小小的奖励！
看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！
主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？
学生自由发言
主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏 等表演的几种最基本的礼仪形式。
学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等
主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌”
主持人：刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了
1、升旗是应该怎样做？
2、上课时应该怎样做？
3、上操时应该怎样做？
4、集合时要怎样做？
主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演：
儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。
齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。
三、活动总结
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
四、活动反思
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
一年级庆国庆主题班会记录篇4
第一周班会活动记录
主题：防溺水，珍爱生命
过程：
1）预防溺水
天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不去河里游泳，不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2）安全游泳
要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
第二周班会活动记录
主题：防溺水安全教育
目标：提高安全防范意识，保护自我
过程：
1）预防溺水
不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不偷偷跑去河里玩耍。
2）安全游泳
要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
第三周主题班会记录
主题：防火安全伴我行
活动目的
1、通过本次活动，使学生认识一些常见的防火标志。
2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。
活动过程
（一）创设情境，导入主题
1、辅导员开场白：一年级（3）班《防火安全伴我行》主题班会现在开始。
2、回顾新闻案例，敲响防火警钟！
（1）1月31日晚11时55分左右，长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会，在桌面上燃放烟花，后引燃天花板酿成火灾。造成15人窒息死亡的惨剧。
（2）2月9日晚8时27分，中央电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾，造成1位消防人员牺牲,6人受伤。
同学们听完这些案例，你的心情是怎样的呢？你有什么想说的吗？（生发表自己的感想）
3、师小结：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！
（二）展示大舞台
1、防火标志的认识
（认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。）
2 老师讲事例
A剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，手忙脚乱中，丽丽连忙舀了一瓢水往锅里一泼，谁知火不但没有灭还越烧越猛。
B剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，丽丽连忙冲进客厅，拿起灭火器就往厨房跑，只听一阵“哧”响，火虽然灭了，但厨房也成了“干粉场”，四处飘散着灭火器的干粉。
C剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，只见丽丽随手拿起身旁的锅盖轻轻松松就把火给灭了。
听完短剧，你有什么想说的吗？你懂得正确运用这些方法吗？
（生发表自己的意见，引导孩子懂得正确运用这些灭火方法。）
（三）快乐安全大转盘
1、抢答题。
（1）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你觉得采用哪种方法处理最好？
（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
（5）你知道哪几种逃生方法。（如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。）
（6）火灾分为几个等级？
（火灾分为四个等级，特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。）
（7）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑? 你认为最好的办法是什么?
2、判断题。
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、学生快板表演《儿 童 防 火 歌》
小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。 你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。 我拍你你拍我，大家都要来防火
三 班主任总结讲话。
第十二周主题班会记录
主题：孝敬父母,养育之恩永不忘
一、活动目的：
1、了解孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、从活动中能体验父母的艰辛，老人的生活，激发爱心，关心他人。
二、活动准备：
1、录音机一台，
2、准备有关孝敬的故事，对自己的名字简单的解析。
3、准备沙包，硬纸板等道具进行简单表演。
4、主持人准备串联词。
三、活动过程：
(一)开幕词：
(主持人1):亲情、友情、爱情，最美是亲情。
(主持人2):父爱、母爱，养育之恩永不忘。
(主持人齐) “孝敬父母，养育之恩永不忘”主题班会现在开始。
(二)“爱的回顾”篇：
(主持人1)： 在阳光的沐浴下，枝头的春芽才会开花；在春风的轻抚下， 朵才会吐露着芬芳； 亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶,我们是在你们的关怀下才长大的。
(主持人2)：当我们还没有出生的时候，你们就开始为我们绘制宏伟的蓝图了，帮我们编制美丽的理想了，甚至为我们早早就取好名字了。
同学们：你们谁能讲一讲自己名字的含义吗？
4——5名同学介绍自己名字的意思。
(主持人1)：简简单单的名字，却包含了家长们深切的爱，及对我们殷切的期望。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱阿。
请听诗朗诵《妈妈的爱》
一生诗朗诵：
(主持人2)：老师能不能先讲讲有关于你妈妈故事 ？
(老师)：讲讲自己妈妈的故事。为同学介绍自己的妈妈。
其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。我们的生活，父母总是牢牢牵挂，特别是在我们生日的时候，我们是那么的开心，不知道我们同学中有谁了解自己爸爸、妈妈？
(三)"爱的体验"篇
(主持人1)：前面我们做了个小活动，现在请背过沙包的同学讲一讲背沙包上课的感受
(老师)：有道是‘十月怀胎，一照分娩’。我请你们算一算，十个月除以四十五分钟等于多少？妈妈为了生下你，负重多久？把你们养育到这么大，付出了多少心血，付出了多少情感？同学们养育之恩永不忘怀。
(主持人2)：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？特别是许多同学的父母亲都在国外，我们的生活都是由爷爷奶奶、外公外婆照顾，那么他们的辛苦你们知道吗？
(学生活动)：4---5位学生将腿脚绑住后进行 走路，谈感受。
(主持人1)：其实孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着许多感人的故事，谁能够与大家分享你的故事？
(同学1)：我给大家讲个《给母亲洗脚》的故事。
(同学2)：《冬笋的由来》的故事你听说过吗？
(其他同学的故事)
(四)"爱的回报"篇
(主持人2)：听了这些故事我们肯定有所感动。其实父母亲给我们的爱是无私的，不求回报的，那作为子女的我们要不要回报呢？我觉得我们应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情，其实，我们为父母只是做了一点点的小事情，可是父母的心理却是十分感动的。
(主持人1)：平常我们心里有一些话没有对父母亲说，现在把你最想对你妈妈说的一句话，在心里默默地思考一下，如果愿意与同学分享的，等下请站起来讲出你所想的那句话。
(主持人2) ：我们的妈妈都是平平常常的，那么我们了解我们的妈妈？我们做个小小的测验
1、你妈妈的生日是_________。
2、你妈妈的体重是_________。
3、你妈妈的身高是________。
4、你妈妈穿_______码鞋。
5、你妈妈喜欢颜色是________。
6、你妈妈喜欢水果是________。
7、你妈妈喜欢的花是________。
8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。
(主持人1)：我们班的同学决心也很大，下面请欣赏表演《三句半》
(主持人2)：我们想对全体同学提出几条倡议：
第一：多关心自己的长辈，特别是在他们身体不舒服的时候。
第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。
第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。
第四：在学校里好好学习，就是对父母的最大回报
(主持人1)：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报。
(主持人2)：最后让我们的班主任作一个总结吧。
第十五周主题班会记录
主题： 当面对拥挤踩踏事故
主要内容记录：
一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：
（1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。
（3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。
（5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。
（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
（10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。
二、谈谈你的收获
三、班主任总结
四、发出倡议：珍惜生命，从我做起！
总结：通过这次班会活动，学生了解到，当面临危险时，应如何让科学的去应对。慌乱是最可怕的，可能会使情况变得糟糕。只有镇定、有序的撤离才是最有效的最安全的。
班会活动记录十一
主题： 交通安全
目标 ： 通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
教学过程 ：
（一）、导入
生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一（2）班的一员，她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊！
出示主题：、健康成长
（二）、明理导行
1、这位可爱的小姑娘，才上五年级，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料
2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在大白杨小学的这位姐姐身上的悲剧。
（1） 生讨论、介绍
（2） 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
3、安全过马路
（1）认识红绿灯
板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等
（2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？
板书：先往左看，再往右看，靠右行
（3）安全警句朗读
安全儿歌《过马路》
小学生，上学校，一定要走人行道，
过马路，左右瞧，十字路口看信号。
红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。
如果没有人行道，别怕麻烦走天桥。
交通规则要记牢，人身安全最重要。
4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。
说说应该注意哪些不安全行为
（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……）
5、认识特殊作用的电话号码
我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？
出示： 120 110 114 119
6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法
我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。
A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。
B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；
C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走；
D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。
E、遇到雷雨天气，躲在大树下。
（三）、总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提．愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
主题班会记录十五
主题：食品安全活动
目的： 1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
活动过程：
班主任谈卫生安全常识：
一、注意饮食习惯及饮食卫生
培养良好的饮食习惯，注意饮食卫生。食前便后应洗手，瓜果应用洗涤灵、清水冲洗干净后再吃。养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。
二、路边小吃拒入口
不购买路边饮食、零食，远离疾病。
三、不买包装不完整、标示不明的食品。
四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。
五、买回家中的食物，应分类分区存放；生、熟食分开。
六、够买食品时要进行选择，不购买“三无食品”。没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有生产厂家的食品不能买。
七、进夏季，饮食特别注意不要过于生冷，以免造成肠胃消化不良。应当多吃一些温性食物，蔬菜瓜果类的 。
八、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识?
四人小组讨论
九、班主任活动总结
此次活动同学们积极参与，知道了不少关于食品安全的问题，那么在此之后，请同学们切实做起来，做一个有知识的健康人！
班会活动记录二
主题： 课间活动三件事
目的：配合学校开展的行为规范活动，规范学生的课间行为。
主题班会内容：
一、问：什么叫课间？
出示题目。
二、听故事，明道理。
听“他做得对吗？”小故事。
讨论：你认为小刚做得对不对，哪些地方不对？
三、课间应该怎样做？
出示：１、整理课桌，准备好下节课需要的学习用品。
２、然后去厕所。
３、最后再去玩耍。
四、辨析对与错，怎样做才对。
１、小芳下课后先去爬铁杆，到上课铃响才去厕所。
２、冬冬在课间抢同学的球踢。
３、下课了，小玲坐在位置上不出去玩。
４、小强一听到下课铃响，就急忙冲出教室，靠左冲下楼梯，去操场玩。
五、小品表演，示范导行。
学生表演——下课铃响，整理桌上物品，准备好下节课需要的东西，轻轻离开教室门，上厕所，排队玩滑滑梯，上课铃响，迅速进教室静坐。
六、小结。
１、让学生说说课间应怎样做（哪三件事）。
２、师：学习专心，活动愉快。由学生在课间相互督促。
七、活动延伸：开展雏鹰争章。
学会过马路
——第二周班会活动记录 时间：9月8日
一、活动目的：
通过本次主题班会， 学习安全知识， 掌握一些安全常识， 增强学生安全意识， 逐步提高学生的素质和能力。 活动形式： 小品、比赛、小快板、游戏等。
二、活动过程：
引入：同学们，你们好!“学会过马路”十分钟队会现在开始。我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的 新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师悉心的哺育下一天天成熟。我们 是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞 来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢 球》
1、小品表演 （问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）） 是啊里这多危险啊！ 为了小小的足球， 送上一条腿， 落个终身遗憾， 真可惜！ 交通安全，我们可得随时注意。） 在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。
2、选择题比赛（课件出示） 同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们 独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭 ab 剧》
3、小品表演： 看了这两个表演后， 你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况 发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）
4、过马路儿歌：
5、过马路公约： （1）靠路边行走，横过道路走证马线．’做到“一停、二看、三通过” ; （2）不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、．不追车扒 车、不抛物击车； （3）排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和 农用车； （4）骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛 拐； （5）遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警； （6）主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动 六、安全警句朗读 安全儿歌《过马路》 小学生，上学校，一定要走人行道， 过马路，左右瞧，十字路口看信号。 红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。 如果没有人行道，别怕麻烦走天桥。 交通规则要记牢，人身安全最重要。
6、总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处 提．愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
尊师重教
——第十周班会活动记录 时间：11月13日
一、活动目标 ：
通过主题班会培养同学的组织能力、活动能力，加强师生之间的情感交流，兴起班级尊师重教之风，隆重开展庆祝教师节主题班会。
二、活动准备：
1、每组节目
2、布置黑板
3、邀请老师参加
三、活动过程：
（一）中队长宣布开始：
九月，金风送爽。九月的节日，是一个平凡劳动者的节日——教师节。
同学们，在如此美丽的季节，我们又迎来了一个教师节。
（二）、抒发情感：
中队长：在大家的眼中，教师是怎样的人呢？
生1：是老师教我怎样做人.
生2：是使我从一个无知的幼儿变成一个朝气蓬勃的小学生。。
生3：是最尊敬的老师,关心着我们,老师说的话，我们都认真听，；傲视让我们明白很对多道理。老师一笑，我们都很高兴。
生4：老师教我们很多知识。并且让我们开阔了眼界。
（三）介绍教师节的由来
中队长：同学们，看来，老师在你们心目中的地位很高，是呀，老师是我们的亲人，领路人。那么教师节是怎么由来的呢？谁愿意给大家介绍介绍？
生介绍。
（四）中队长组织同学们表演
中队长：你知道吗？我们班有个模仿声音的高手！
生：哦，是吗，我可没听说过，是谁啊？
中队长：是我们的音乐课代表沈青。
生：好啊，我到要看看她会模仿什么声音呢？
中队长：有请沈青为我们来表演他的绝技——模仿声音
生：没想到他模仿的还不错，接下来有什么节目呢？
中队长：接下来，就是我们班的爱国主义者们表演的时候了！
生：哦，真是没想到，我门班也有这一号的人，哎，真是难得啊！呵呵，废话别多了，我看他们都等不急了
中队长：啊，那么快请吧。请听袁晓，王磊臣，任彦宾，丁一凡，为我们演唱《义勇军进行曲》。
生：唱得真是“好听”啊！
中队长：呵呵，看了那么多精彩的节目，我们来玩个小游戏吧！
生：哦，什么游戏啊？
中队长：击鼓传花
生继续表演其他节目。
四、结束致词：（A为邓绮雯B为王子东）
A：是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！教诲如春风,师恩似海深
A：我若是一棵绿树,就沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀
B：在永远的将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您致敬，我愿将思念编成一个花篮——给您，我亲爱的老师！
A：谨以一份最虔诚的祝福在您缤纷的生之旅健康、快乐、富裕、满足、平安向我最敬爱的老师致十二万份的谢意老师我敬爱您！
B：桃李满天下，恩情似海深！
宏扬爱国主义精神
——第十一周班会活动记录 时间：11月20日
一、 活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
二、活动准备：有关资料，图片，视频
三、活动过程：
1、导入
国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗
压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？
2、了解国旗的由来和象征意义
五十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？
国旗的象征意义:
中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
3、了解国徽的由来和象征意义
国徽的由来及象征意义:国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
4、知道会唱国歌也是爱国的表现
“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
5、班级特色展示:学唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。
四、总结
请让我来帮助你
——第十二周班会活动记录 时间：11月27日
教学目标：克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。
教学重点：初步培养自己的问题自己解决的能力。
教学难点：消除依赖心理，学会宽容别人。
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题。
1.师：小朋友，我们在学校里一起生活、学习。你觉得开心吗？如果，你看到有位同学犯错误了，你会怎么办？
引出：打小报告（板书）
2.如果，在学校里有人欺负你了，你又会怎么办？
3.你在哪些情况下，会去报告老师？（教师随意板书）
二、看小品，明理
1.小品甲：下课了，同学们在玩，丁丁无意中撞了小明一下，小明不问缘由，就跑去向老师报告，说丁丁打他，急得老师放下要批改的作业本，去处理这件事。
看完请学生说小明是怎么做的？对不对？为什么？
2.小品乙：有一位家长在和老师交谈，冬冬总是插进来说话，使老师和家长都无法谈话。
看完请学生说冬冬这样做对吗？为什么？
3.教师小结
刚才两位同学的做法，都是不对的，不仅把同学之间发生的一些小事夸大，还影响了老师办公。所以我们“不要动不动就打小报告”（板书）
4.行为指导
如果你是他们，你会怎么做？请你帮他们一下好吗？
板书：请让我来帮助你
三、行为指导
刚才我们同学说了好多事都要报告老师。那我们现在再来想想，有哪些事我们可以不报告老师，让我们来自己解决？
1.看板书指导。并贴上小红花。
2.指名表演。
（1）丁丁和同学吵架了，小明看见了，进行劝阻。
（2）老师在办公，冬冬看见了一件不文明的事，本想告诉老师，但思考了一下就走过去劝阻。
（3）丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒，摔断了几只铅笔，冬冬原谅了他。
四、表扬与奖励
1.夸夸我们班能主动帮助同学的学生。
2.夸夸能宽容别人的学生。
3.夸夸能自己的事自己想办法解决的学生。
五、总结、唱歌
今天这堂课，使你学到了什么本领？是呀，只要我们都有一颗宽容别人的心，不依赖老师。自己的事自己想办法解决，我们就会快快长大，变得更能干，这个世界也会变得更美丽。
全班齐唱《请让我来帮助你》
合作才能成功
——第十四周班会活动记录 时间：12月11日
一、活动目标：
1、以”合作精神“为主线，通过游戏、手工、诗朗诵等不同的活动内容，表达同一主题，让学生充分体验到合作的乐趣，认识合作的重要性。
2、帮助队员树立正确的人际协作意识，提高队员的社会适应能力。
3、消除以自我为中心的错误心理，形成互助、互爱的高尚情操。
二、活动过程：
（一）创设氛围
教师：
今天我们要在这里召开一次班会，班会之前提一个小小的要求，希望每个同学都能积极参与，主动发表自己的不同见解。希望能通过我们的共同努力，将本次班会开的圆满而成功。
（二）游戏体验
游戏一：拔河
1、教师讲拔河要求：3个组参加游戏。第1组为A组，共9人，2、3组为B组，共14人。比赛分两个回合。
第一回合：B组同学分成人数相等的两排，站到规定位置与A组对抗；
第二回合：B组同学站到一起，共同对抗A组。比赛时以哨声为依据，绳子拉过中线者获胜。
2、游戏开始。
3、赛后，教师小结。
——第一回合（A组以少胜多）；
——第二回合（B组以人多获胜）。
4、游戏中感悟：
师：两次比赛，结果不同，谈谈自己的感想？
生：只有心往一处想，劲儿往一处使，才能获胜。
5、教师小结：刚才的小游戏让我们感受到：只有团结合作、万众一心才能够战无不胜。
游戏二：火场逃生
1、教师讲游戏规则：瓶子好比一座漂亮的房子，每个小球代表你自己，大家正在房子内愉快地嬉戏，突然房子着火了，你们小组怎样才能用最快的速度从火场顺利逃生呢？
2、游戏开始。
3、游戏中感悟：
哪几个小组顺利逃生？没有脱险的小组，知道原因在哪儿吗？
（互相争抢）
顺利脱险的小组，说说你们是怎样做的？
（相互谦让，相互配合，这样才能化险为夷）
4、教师小结：
越是在危难之际，我们就越应该团结起来，相互协作，用我们共同的智慧去战胜困难。
（三）认识合作
1、交待主题：从刚才两个游戏中，我们体会到合作的神奇。只有具备强烈的合作精神的人才能生存，只有具备强烈的合作精神的团体才能够取得成功，因此，本次班会就以”合作才能成功“为题。
2、联系实际让学生谈谈与人合作的实例。
3、学生汇报：
（上课时小组讨论、跑接力、值日……）
（四）指导实践
1、针对班级现状，想想哪些方面还欠缺团队精神与合作意识？应怎样改进？（站排、值日……）
2、教师小结：听了你们的话，我对我们班的未来充满了信心和希望。我相信，这次班会之后，我们班一定会让学校老师刮目相看！
（五）升华认知
在本次班会即将结束之际，我送大家一句话：一滴水只有把它放进大海里，才会永不干枯；一个人只有把他融入到集体的事业中，才会迸发出更大的力量。
希望同学们能从本次班会中悟出这样一个道理。 只有真诚的合作才会使我们获得成功！
童心搭起卫生桥
——第十九周班会活动记录 时间：12月18日
一、活动目标：
通过活动，增强学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，作好个人、班级、学校卫生，保持环境整洁，努力共创一个洁净的家。
二、活动准备：“八戒”头饰、快板、录音带等
三、活动过程
1、导入正题。
主持人甲：叭嗒叭嗒
主持人乙：哗啦哗啦。
主持人合：树叶儿漫天飞舞，随风飘落。
主持人甲：刷刷刷……
主持人乙：沙沙沙……
主持人合：同学们一起打扫、换来整洁。
主持人甲：这就是我们。
主持人乙：在金色的秋天里。
主持人合：我们暗暗相约，要在自己的行动中搭起一座卫生“童心搭起卫生桥”主题班会现在开始。
2、小品《八戒与“八要八不要”》。
主持人甲：你们看，谁来了，这不是猪八戒吗？
八戒来到人间。
旁白：翻下云来，八戒又累又渴，就买了个哈密瓜，一边吃一边吐瓜子，扔瓜皮。正啃的高兴——
表演；一小朋友跑上前，行队礼，说：“八戒叔叔，请你把瓜皮扔在果皮箱里吧。”
旁白：八戒一听，就知道自己乱扔的老毛病又犯了，满脸通红。
表演：八戒捡瓜皮扔箱内，小朋友竖起大拇指。
旁白：接着，那位小朋友给八戒一张：“xx市市民守则”，八戒横看竖看，怎么也看不懂。
小朋友快板表演：叔叔，叔叔别发愁，请你听我来说一说。我先说八要，就是那爱国爱乡、勤劳节俭、遵纪守法、讲究卫生、爱护公物、移风易俗、家庭——和睦、文明——经商。
八戒：哇，小朋友，真了不起。
小朋友快板表演：叔叔过奖了，八要八不要，不但我知晓，大家全知道。不信请听听，我们全会了。一起来说“八要八不要”呀好不好？
全班表演快板：好好好，说起八不要，一共有八条：第一条不能乱丢和乱吐；粗言秽语不能讲，这就是第二条；第三第四第五条：就是那不能乱停乱放、乱涂乱贴、乱搭和乱建；最后这三条，请你也记牢，司机司机请注意，违章驾驶将会出大事；全民总动员，禁止赌博、吸毒；不要铺张和浪费。
八戒：不错不错，八戒叔叔应该想你们学习，不但记住八要八不要，还要在行动中表现出来。俺老猪现在宣布：要彻底该掉不讲卫生的坏习惯，还请各位小朋友多多监督监督！
3、齐唱儿歌。
卫生桥、架心中，就像一道七彩虹，美好生活靠卫生，城市卫生我光荣。
主持人：我们应该养成那些个人卫生习惯，才能登上卫生桥？
4、培养良好的卫生习惯。
①全班“开火车”说卫生习惯
早晚洗脸；早晚刷牙；饭前便后要洗手；
勤洗澡；勤洗头；睡觉之前要洗脚；
不要手指；不喝生水；生吃瓜果要洗净；
勤剪指甲；常理头发；衣裤鞋袜要常洗。
主持人：搞好个人卫生，除了要养成良好的卫生习惯，还应该掌握正确的方法，不信，请听一个小故事。
①听录音故事：《盼盼学刷牙》。（故事略）
②猜谜语：开动脑筋当一休
一面软来一面硬，身上背个大水箱，
一面长毛一面平，叮铃跑在马路上，
只要有人来请它，喷出道道清泉水，
就把黑板擦干净。（黑板擦）马路干净又清爽 。（洒水车）
主持人：除了这两种还有哪些卫生工具？我们怎么利用这些卫生工具作好值日呢？
5、创建一个美好的家园
课本剧《课桌下的纸团》
主持人：清洁教室，美化校园，为了使我们的校园更美丽，使我们的祖国更美丽，让我们一起踏上卫生桥。
小结：最近，发现同学们的卫生意识比较差，再加上上次出现的卫生情况，特开展此次班会活动，通过本会的成功开展，我想同学们的卫生意识会有所提高，逐渐养成良好的卫生习惯。
照照我自己！
——第二十周班会活动记录 时间：12月25日
一、活动目的：
通过本次班会活动，让学生对本月的行为规范和日常习惯做一个总结，肯定优点，反思不足，把它作为一面镜子，让自己以后的行为更规范，生活多姿多彩。
二、活动过程：
1、主持人：同学们，大家好，时间过得真快呀！不知不觉，一个月又过去了，回忆这一个月的生活，我们都有了不小的进步，也有值得反思的地方，所以，我们大家聚在一起，共同交流，希望本次班会课圆满结束！
2、介绍进步：
主持人：同学们不要含羞，大胆地向大家展示你的进步吧！
展示：（1）学习：在某科目上取得的进步（2）规范：包括与同学的相处、友情、行为习惯等，是否让自己逐渐养成良好的习惯，陶冶了情操，提高了素质。（3）能力：各项生活技能、学习技能等。（4）其他
A:我在学习方面有了进步。字写得更好了。
主持人：学习上的进步值得肯定，你是个爱学习的好孩子，学会了写好字的方法。
B：我学会了折纸鹤
主持人：你真了不起！
C：以前，我和同学们的关系不太好，现在我和其他同学的关系逐渐转好了。
主持人：要想别人怎样对你，你应该首先怎样对别人。所以，在生活中主动帮助同学，大家也对你很好了！
3、反思不足：
主持人：我们每一个人都在不断地成长，但是在成长的道路上也有着不足，以铜为镜，可以正其身；我们身边就有一面镜子，那么就本月的生活各方面，大家能否对自己不当的行为做一个反思，可以畅所欲言，各抒己见！
A：我觉得我学习有些退步，贪玩了！
主持人：希望你能迎头赶上。
B：我觉得我的品质不好了，有一次和同学吵架了。
主持人：能反思自己的言行不足，就是好孩子，这件事并不能说明你的品质有问题请你一定要和同学们好好相处，有不同的意见可以相互沟通，理解万岁。
C………
4、展望未来
同学们，大家对将来都有怎样的打算？〔交流〕
5、总结：
我们在成长，我们在进步，尽管我们仍存在缺点，但我们坚信：我们的未来不是梦，让我们共同努力吧！
科学“治”火 拥抱安全
——第九周班会活动记录 时间：11月5日
目的
1、加深学生对火灾危害严重、防火意义重大的认识。
2、巩固防范火灾和火海自救的技能。
3、了解灭火常识，重点掌握科学使用灭火器，实现自救和“救他”
4、培养临危不惧、见机行事、科学“治”火的意识。
前期工作
1、提前布置学生去搜集近年来发生的重大火灾并了解其惨重后果。
2、布置学生复习平时学到的防范火灾和火海自救的知识，并通过其他途径了解更多的这方面的知识。
3、联系学校安全主任，准备灭火器等消防器材。
班会形式
学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍；多媒体展示相关知识；“我当消防员”（消防小演习）。
教学过程
导入：展示消防安全教育课的相片，勾起学生对防火、救火知识的回忆。教师设疑：“为什么我们一而再、再而三的讲消防安全？”尤其是冬天来了，天气干燥。引入到大火无情，面对残酷的火灾我们该怎么办的问题上来。
一、前车之鉴
学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和消防安全教育的重要性。
过渡：火灾是死神的化身，无情的吞噬了许多无辜的生命，可以说“火灾猛于虎”。既然火灾有那么大的危害，那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢？
二、防患未然（由学生发言，教师总结，特别介绍生活中如何防火）
1、首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危性
2、安全用火用电，注意一些生活中细节
3、经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患
三、火海逃生——“逃生知识小测试”
很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应该怎么办呢？怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢？观看《逃生知识》动画，结合自己了解到的知识，进行“逃生知识小测试”，巩固防范火灾和火海自救的技能。
四、科学“治”火——“我当消防员”消防小演习
面对火灾，我们实在无力控制火势时应该懂得逃生自救，但是，很多时候，火势并未蔓延，火灾并未失控，这时，我们就应该运用科学的知识和方法控制火势、扑灭火灾，避免人员伤亡和财物损失。果真，我们不但能实现自救，还能“救他”。
1、播放视频，了解火灾的分类和灭火器的分类，懂得针对不同的火灾用不同的灭火器。
2、利用动画，测试学生是否掌握正确使用灭火器的知识，确保消防小演习的顺利进行。
3、“我当消防员”消防小演习。请学校安全主任黎强老师进行灭火示范。观看后，学生分组实际操作灭火器进行灭火，通过实践，真正地掌握科学灭火的技能。
五、总结
火灾无情，所以我们要尽量避免火灾。万一不幸身边发生了火灾，我们也不要惊慌，要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己，同时，合理利用消防器材，科学“治”火，实现自救和“救他”。最后，祝愿大家永远都平安、幸福！
环境保护 从我做起
——第十三周班会活动记录 时间：12月4日
活动目的：
1、通过这次班会活动，提高学生对环境保护重要性的认识。
2、使学生知道如何从自身做起，成为一名环境保护的小卫士。
班会活动过程：
主持人甲：（宣布今天班会的内容和要求。）
主持人乙；我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。
主持人甲：下面以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。（各小组分头讨论）
讨论题目：
1、你认为哪些行为不
2、利于环境保护？
3、你认为哪些行为有利于环境保护？
4、我们小学生应该怎么做？
（教师巡视各小组讨论情况）
主持人乙：下面由小组长汇报讨论情况。
第一小组；
第二小组：
第三小组：
第四小组；
主持人甲：队员们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以自己的实际行动，来做好环境保护工作。
总结：这次班会开得很成功，同学们讨论得很热烈。从小养成不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，爱护花草树木的好习惯。保护环境从我做起，从身边的小事做起。使我们的校园更干净，更美丽。
主持人乙：宣布班队活动结束。
一年级庆国庆主题班会记录篇5
第一周班会活动记录
一年级二班
时间：9月12日
主题：放学路队安全要求
目标：严格按照要求站好路队，保证安全
过程：
1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。
2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。
3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往
车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。
有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。
6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。
第二周班会活动记录
一年级二班
时间：9月19日
主题：遵守学校各项常规
目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
过程：
1） 谈话引入
2） 看图，说一说，议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……
3） 结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后
立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，
先举手；专心听课，不做小动作。
学生谈话记录
学生姓名：殷吉和
谈话目的：上课听讲不用心的问题
谈话要点：
一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？
二、老师讲的课你能听懂吗？
三、你是不是有些什么困难？
四、你要按时完成作业。
学生认识态度：开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。
效果：有进步
陈凯东 吴政隆 李 婷 赴 哲
刘 婷 刘 意 陈雨欣 唐 坤
第三周班会活动记录
一年级二班
时间：9月26日
主题：珍爱生命 学会自护
目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。
准备：结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
过程：
1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张， 学会保护自己，防止受到伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶， 造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？
3、学生列举： 1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。
2）一个人在家不要给陌生人开门。
3）上下楼梯靠右行。
4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。
5）打架斗殴不围观。
6）不去有危险的地方，比如：大口井边下。 …
4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法。
第四周班会活动记录
一年级二班
时间：10月10日
主题：平安每一天
目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。
准备：师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。
过程：
1）报道导入，揭示主题。
（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？
播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。
（师）：听了这则报道，你们有什么感想？
学生发表看法。
2）结合实际，发现危险。
3）交通安全教育。
4）课后延伸，落实行动。
学生谈话记录
学生姓名：余正罡
谈话目的：努力学习，完成作业。
谈话要点：
一、你为什么要来学校读书（提高认识）？
二、父亲为你交书费容易吗？
三、你学习上还有些什么困难？
四、你应该上课用心听讲按时完成作业。
学生认识态度：认识了是为自己，不是父亲要我读。答应把作业写工整。
效果：进步不明显。
羿振宇 张俊熙 裴忠远 张良坤
伍 静 伍金燕 彭嘉唯 胡湘唯
第五周班会活动记录
一年级二班
时间：10月17日
主题：自护、自救安全教育
目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
过程：
一、 谈话引入：
二、用电安全
1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止
使用。
5） 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，
不要用手直接救人。
二、 交通安全
1、 行走时怎样注意交通安全
1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
学生谈话记录
学生姓名：张浩然
谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因
谈话要点：
一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？
二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗
三、你不喜欢老师的哪些地方？
四、你在学习上有什么困难吗？
学生认识态度：开始不作声。后有所认识，并表示以后一定认真听。
效果：有进步，但也有反复，还需巩固。
周梓雄 周奕豪 廖家豪 唐华猛
唐 坤
第六周班会活动记录
一年级二班
时间：10月24日
主题：安全卫生教育
目标：通过学习，使学生明确安全的重要，知道卫生的重要。
过程：
1、谈话引入。
2、活动过程：
1、道路安全
1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3） 不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
2、个人卫生
1） 勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。
2） 衣服要定期换，不穿太脏的衣服。
3） 不随便在地上坐，不在地上拍卡片。
第七周班会活动记录
一年级二班
时间：10月28日
主题：爱护公物教育
目标：教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。
过程：
1）爱护公物教育
公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。
学生试举例
全班讨论，要怎样做？
2）爱护校产
学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。
学生活动：什么都是校产？我们应该怎样做？
3）爱护群众物品
最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子；攀折群众家的花树、果树；摔地里捂韭黄的瓦罐。
学生讨论
4）小结：我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。
第八周班会活动记录
一年级二班
时间：11月7日
主题：安全教育
目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护能力
过程：
1）上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。
2）课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。
3）运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。
4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。
5）小结。
学生谈话记录
学生姓名：张瑄涵
谈话目的：最近总有人告你的状的原因是什么
谈话要点：
一、最近总有人告你的状是为什么？
二、你觉得都是人家要和你过不去吗？
三、你认为近来你有哪些地方做得不对？
四、你打算用什么办法改正这一缺点？
学生认识态度：认识到了不顾别人只管自己是不对的。并表示以后一定多为别人想想。
第九周班会活动记录
一年级二班
时间：11月13日
主题：安全教育
目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护能力
过程：
1）饮食卫生安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。
2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。
3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。高
年级女生放学要结伴而行。
4）学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。
第十周班会活动记录
一年级二班
时间：11月21日
主题：安全与卫生
目标：增强安全意识，注重个人卫生
过程：
1）交通安全
在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
2）个人卫生
天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。
饭前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。
洗手要用香皂或洗手液。
3）预防生病
注意休息，保证充足睡眠。
不挑食，保证营养均衡。
适当锻炼，增强体质。
学生谈话记录
学生姓名：蒋雯靖
谈话时间：20分钟
谈话目的：鼓励继续努力学习。
谈话要点：
一、你前段的表现很好。
二、老师希望你继续努力学习。
三、多做思考题，提高思维能力。
四、你在学习上有什么困难吗？
学生认识态度：很高兴，愿继续努力学习，背诵《日有所诵》想请老师查阅。老师欣然同意。
效果：来查过三次。
赵 哲 唐 坤 彭嘉唯 周幸伊
第十一周班会活动记录
一年级二班
时间：11月28日
主题：防溺水安全教育
目标：提高安全防范意识，保护自我
过程：
1）预防溺水
天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不去河里游泳，不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2）安全游泳
要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
第十二周班会活动记录
一年级二班
时间：12月5日
主题：安全教育
目标：增强安全意识
过程：
1）学校安全
课堂安全。上课认真听讲，不拿铅笔指点，不拿铅笔卓戳同学，不把铅笔往嘴里放。
课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行。
上下学安全。放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。
运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。
2）不在教室里乱跑。
一年级庆国庆主题班会记录篇6
一(2班主题班会活动记录主题:遵守学校常规
2012.09.14边雁峰
目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做文明有礼的小学生.过程:1谈话引入
2看图,说一说,议一议
课前干、课间应怎样、上学放学路上怎么……
3本班上学期,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育自觉守纪律的学生.
4小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后，立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,
先举手;专心听课,不做小动作.学生谈话记录
谈话目的:上课听讲不用心的问题谈话要点:
一、你上课为不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗?二、老师讲的课你能听懂吗?三、你是有些?四、你要按时作业.
学生认识:开始有些反抗情绪,后细心谈话,提同了认识,诚恳得多了,并表示愿意
按时作业.
主题:珍爱生命学会自护
2012.09.28边雁峰
目的:学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义.过程:
1、教师引入:同学们,生命人来说一次,每个人都应该珍惜它.在日常生活中,有时会遇到危险.要遇事不慌张,学会保护,防止受到伤害.学会自我保护的方法,小学生非常.前不久,一所小学课间休息时,同学们互相追赶,在楼梯口处,同学拥挤致伤亡.类似的事件还有.
2、看来真应该这的意识了.是,同学们?
3、学生列举:1社会上还有坏人,要警惕,不要上坏人的当.2人在家不要给陌生人开门.3上下楼梯靠右行.
4在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯.5打架斗殴不围观.
6不去有危险的地方,比如:大口井边、高压线下.4、小结:同学们,请珍爱这仅一次生命吧,从小学会自护方法.
主题:平安每一天
2012.10.12边雁峰
目的:学生安全的常识,使的安全意识;使学生学会自护、自救的方法,发展的自护自救能力.过程:
1报道导入,揭示主题.
(师:请同学们听听这条录音报道说了些?
播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实的报道录音.(师:听了这则报道,你们有感想?学生发表看法.2,危险.3交通安全教育.4课后延伸,落动.学生谈话记录
谈话目的:努力学习,作业.谈话要点: