管理是指一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导、协调、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。是人类各种组织活动中最普通和最重要的一种活动。近百年来，人们把研究管理活动所形成的管理基本原理和方法，统称为管理学， 以下是为大家整理的关于档案管理工作经验做法6篇 , 供大家参考选择。
档案管理工作经验做法6篇
【篇一】档案管理工作经验做法
电子档案管理工作经验总结
电子档案管理工作经验总结 随着信息技术迅猛发展，计算机被广泛应用到各个领域，包括工程设计领域。这样以来，工程设计过程中形成的大量电子文件也就成为电子档案管理的重要对象。电子文件的归档、保存、管理、输出等工作已经成为工程设计单位正常运营的重要环节。所以，全方位做好工程设计中的电子档案管理工作对相关单位维持正常是极为重要的。鉴于此，本文主要就如何做好电子档案管理工作进行了认真探讨。 一、电子文件归档前的准备工作分析 充分做好电子文件归档前的各项准备工作是实现高效电子档案管理的重要前提。电子文件的非直读性特征决定了相关工作人员应该首先制定健全的电子文件归档验收制度，并做好制度的宣传工作，进而为电子文件的归档、验收工作提供可靠的制度保障。以cad文件的归档为例，归档人员首先要按规定填写电子文件归档通知单，通知单上必须有工程负责人、经手人以及审核人的签名。严谨的归档程序和详尽的规章制度保证了归档的准确性。但是，由于部分工程的工期较为紧张，遵从严格的程序需要花费大量时间，这将会与工作时效产生矛盾。所以，可以采用先进的计算机技术手段，将归档前的准备工作也纳入到自动化管理的进程中。这样就可以在提高归档质量的基础上，提高电子文件归档的效率。 由于一个工程可能形成成千上万个电子文件，免费论文 倘若规章制度存在漏洞，执行不严，势必会造成反复归档，浪费人力财力的现象，甚至会导致文件归档混乱，输出的产品为次品，造成工程质量事故和严重的经济损失。因此，做好电子文件归档前的准备工作，尤其是规章制度的建设、宣传以及推广应用，为后续的电子文件归档工作奠定良好基础。 二、电子文件归档过程中应注意的问题分析 在电子档案管理的电子归档过程中，归档人要注意将不同种类、不同格式的电子文件梳理整齐。众所周知，在工程设计中，从工程投标书、招标书、可行性研究报告、初步设计、委托书、计算书到技术说明书等形成了不同种类不同格式的电子文件，有ecel表格、world文件、扫描形成的tif文件等等。并且，这些文件大都在工程设计正式开始之前形成，不仅涉及面广，而且内容繁杂，给电子归档带来一定的困难。为了使这些电子文件有条理地归档，范文网 文件盖章生效要以电子文件归档通知单为依据，从而提高这些电子文件的归档率。 对于cad电子文件的归档可以采用dwg格式，因为这种格式可以在cad中直接打开，接受直观检查，尤其是对档案标识的检查，而且对归档后期的整理、编辑、利用、输出及图纸保管工作都非常重要。同时，对于制作过程中的错误如文字线形、扩大纸形等问题也可以做到及时的纠正，大大提高cad出图合格率。但它也存在着一定的问题，如劳动强度大、费时费工等。 对于plt格式的文件，恰巧与dwg格式的文件优缺点相反。plt格式的文件在归档时图像不能直观显示，但是文件内容保持不变，不随阅读、输出平台的改变而改变。 对于pdf格式的文件，其一般为只读模式，不能实现对设计的任何修改。实质上就是在计算机上阅读纸质文件的电子版，有一定的保护知识产权的作用。 三、电子文件归档后的检查验收工作分析 电子文件是形成纸质文件的源头，而对归档电子文件的检验是产品设计的最后一个重要的环节。检查力求全面，兼顾电子图中的档案标识和电子图信息处理过程中的物理结构、逻辑结构的变化问题。主要工作包括：一是检查图纸目录及其格式、目录列表、会签栏、案卷名称、标识名称、图号、日期、施工阶段、序号、复用图的排列、图框的格式等；二是检查本卷的其他电子图，包括文件是否存在垃圾、字符大小、文本位置、符号标识、对角号、图号、名称以及图框的格式等。但是，需要注意的一点是，电子文件对设备及其标准有较强的依赖性，加之数据类型、文件格式的多样化，文件很可能在经过制作、论文网 保存、载体转换等信息处理之后，在归档检查时出现问题，例如使用的字形存在差异；同种字形但是版本有所区别；电子图正常，但是归档后部分文字发生串位、变形，甚至出现乱码。 以钢结构的电子图为例，如果使用日本的制图软件，而不加专有字形，那么二级钢筋符号就会全部丢失。此外，许多软件经过研发出现了由低级到高级的很多版本，这样也会为电子档案管理工作带来一些问题。例如，由cad14到cad，各种版本的软件都在使用。但是，如果利用低版本的电子图在高版本中作图，则会导致电子图保存后会出现实线、点画线、标注线以及线宽的差异。尤其是在机械制图中，如果部件实体的外围轮廓线粗细不均，混同于标注线，那么设备制造的现场审图的难度将大大增加。因此，采用不同软件、同一软件的不同版本都会导致文件在格式、编码、读取方式和编辑方式的众多区别，进而直接影响到文件跨平台的阅读和输出工作。总之，实现一个单位内部操作系统、应用软件及版本的规范统一，成为电子文件归档最后关口的重要任务。 四、电子文件修改后的归档工作分析 在工程设计单位内部，各个专业部门之间必定会进行大量的信息交换和图纸会审工作，以适应各种变化，例如施工现场出现的新情况、客户方提出的新要求等。心得体会 这其中必然会涉及到电子文件的不断修改和完善。当前，大多数单位采用的是保留最终版本的方式，即以第二次修改的版本覆盖起初版本，以第三次修改的版本覆盖第二次的版本，这样的方式极易产生最终版本电子图与实际变更过程记载的丢失。国外的一些工程，如土耳其工程中，每次电子图的修改版本都加以归档保存，编号为abc等，借此对工程修改的全过程有一个完整的记录。但是，由于两次修改之间的时间间隔难以确定，之前修改的图纸已达到施工现场，纸质文件与变更通知单一旦收集不完整，就会导致电子文件和纸质文件的不一致。由此可见，如果直接采用覆盖的最终版本归档形式反映不出整个的变更过程，可能会为将来电关键词：工作总结
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （2）上课关。 （3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （5）质量关。 3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： 1．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：1、组织理论学习。 2、高一英语教学研讨活动。 3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：1、组织好高三英语口语测试。 2、高三英语复习研讨会。 五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 2、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （3）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （4）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 20XX高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20XX年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划2 高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 1、混合运算2课时 2、两、三步计算的应用题8课时 3、整理和复习1课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 1、十进制计数法2课时 2、加法的意义和运算定律3课时 3、减法的意义和运算定律3课时 4、乘法的意义和运算定律4课时 5、除法的意义4课时 6、整理和复习2课时 三、量的计量（6课时） 1、常用的计量单位2课时 2、名数的改写4课时 四、小数的意义和性质（17课时） 1、小数的意义和读写法2课时 2、小数的性质和小数的大小比较3课时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 4、小数和复名数3课时 5、求一个小数的近似数 2课时 6、整理和复习2课时 五、小数的加法和减法（3课时） 小管家1课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 1、角的度量1课时 2、垂直和平行2课时 3、三角形2课时 4、平行四边形和梯形3课时 5、整理和复习2课时 七、总复习（6课时） XX年2月26日
向纵深发展。 6、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结
2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
【篇二】档案管理工作经验做法
社区档案管理工作经验汇报材料
社区档案管理工作经验汇报材料
市办事处文笔峰社区
档案管理工作经验交流材料
档案是工作和管理、服务活动中的历史记录，也是各项事业顺利开展的重要信息资源。社区档案主要是指社区居民委员会以及社区群团组织在居民自治、社区建设等各项工作中形成的，具有保存和查考利用价值的文字、图表、声像等各种形式和载体的历史记录。社区档案工作既是社区建设的一项基础性工作，也是社区工作的一项重要任务，更是整个档案事业体系的重要组成部分。由于大量的“单位人”转为“社会人”，同时社会流动人口急剧增加，社区档案工作亟需加强。近年来，文笔峰社区每年都对社区各项工作开展的情况及时整理归档。对低保、禁毒、创建、社保、计划生育、党员管理、残疾人员信息、居民个人信息等专项工作分类进行了文本归档。通过对社区档案的建立健全和规范管理，我们做到了“底子清，情况明”，提高了档案工作透明度和时效性，积累了丰富的工作经验，为社区各项工作良性开展奠定了坚实的基础。
一、社区基本情况：
办事处文笔峰社区是由以前的陆军地居委会演变而来的，成立于，位于办事处东北西部，西南与鹭鸶岩、大江坪社区相邻，西北与锦江广场、新华社区相邻。辖区现在居民2836户6060人，流动人口两千余人，暂住人口417人。辖区现有单位6个，其中地直单位2个，市直单位4个，居民小区4个。由于社区组建以来，文笔峰社区没有自己的办公场所，一直是面粉厂无偿借用办公场所，同时也没有经济实体和其他资金来源，这给社区各项工作都带来实际困难，但是社区的领导没有因为有困难而推诿工作，他们知道社区档案是社区基础工作的一项重要内容，建档工作是自己的责任，因此，通过自己动手整理档案，在艰苦的环境下把社区档案工作开展了起来。
二、社区档案管理工作的主要做法是：
1、加强业务联系，提高社区档案管理工作。
为进一步提高档案工作的规范化、科学化管理水平，社区选用档案管理兼职人员时，有意识选择具有较高政治素质、原则性强、作风正派、吃苦耐劳，服务意识强的同志担任此项工作。同时，加强与市档案局联系，市档案局也经常组织业务人员下到社区对档案工作进行指导，并免费为社区送来档案管理方面的工具书和规范条例以及档案装具，使社区档案工作得到有序开展，为社区的各项工作顺利开展提供了有利条件，使社区档案管理工作迈上新台阶奠定了坚实的基础。
2、立足服务，突出档案管理工作时效性。
社区在开展各项信息调查过程中，超前规划，对调查到的各类信息随时归档，及时更新档案，保证方便管理。各类信息档案实行规范化管理后，对相关工作的复核、汇报也提供了重要依据，通过查阅档案，可以快捷的确定重点，完成工作。不仅缩短了时限，节省了物力和人力，而且提高了工作效率。
3、注重收集，按时归档，实现档案管理规范化。
近年来，我们依照《档案法》《档案法实施办法》和《贵州省档案管理条例》等法律、法规，不断强化社区档案工作。按照档案工作有关要求，社区每年年初都要对上年度形成的各类有保存价值的文件材料全部整理归档，在做好文书档案工作的同时，我们还注重了照片等档案的收集整理，从源头上确保档案资源在载体和门类上的齐全完整。尤其抓了社区下岗职工和失业人员档案、群众健康档案、孤寡老人档案、残疾人档案、特殊困难户档案的收集、保管和提供利用工作。
三、下一步工作打算:
1、进一步加强与档案部门的联系，加强档案工作力度，提高档案兼职人员的档案意识。今后，社区将着力加强档案法制宣传，保持与档案部门的经常性联系，不断强化档案意识和提高档案管理工作。
2、争取资金投入，强化档案现代化管理。随着时代的发展，社会信息化程度越来越高。我们将加强档案现代化管理，有效发挥档案的信息功能。争取资金投入，做好各项基础工作，加强档案的规范化管理，不断提高档案管理的现代化水平，充分发挥档案的作用。
3、加大档案管理兼职人员培训力度，提高档案管理兼职人员的业务素质。今后，社区要经常性邀请市档案局专业人员，适时对社区档案管理兼职人员进行指导，提高档案管理兼职人员的素质，使社区档案管理水平有明显提高。
【篇三】档案管理工作经验做法
档案管理工作经验
本文是关于心得体会的档案管理工作经验，感谢您的阅读！
档案管理工作经验
档案能够充分展现工作的成果，对已完成的工作留下痕迹，并为以后的工作提供历史资料，是工作管理的宝贵组织过程资产。如何能够管理运用好这些资料，使已存档文件都能快速的查找，做到清楚明了，是分行工作管理的一个重要工作，现将档案管理经验介绍如下：
首先，梳理资料类型，建立科学的查询目录。因实际工作需要，目前很多工作文档等都还是纸质文件，这造成科技资料繁多且杂乱。根据日常使用规律，将存档资料分为呈批申请类、设备采购类、生产运行类、日常管理类等，并根据分类将每份档案登记台账。
其次，对已完工的资料进行及时入库存档，同时为避免档案的丢失，对借出的资料进行登记，并定期梳理出借时间，对长期借出的档案进行催还，以免借出时间过久，造成的档案丢失。
最后，定期检查资料室，将已满五年的档案进行打包整理，保持档案资料柜的整洁明了。
持之以恒，贵在坚持。条条大路通罗马，对档案管理的方法有很多，但能够管理好的关键都是坚持。科技档案的管理是一个长期细致的工作，只有坚持不懈，才能够将每份档案都管理好。
【篇四】档案管理工作经验做法
电子档案管理工作经验总结
随着信息技术迅猛发展，计算机被广泛应用到各个领域，包括工程设计领 域。这样以来，工程设计过程中形成的大量电子文件也就成为电子档案管理的 重要对象。电子文件的归档、保存、管理、输出等工作已经成为工程设计单位 正常运营的重要环节。所以，全方位做好工程设计中的电子档案管理工作对相 关单位维持正常是极为重要的。鉴于此，本文主要就如何做好电子档案管理工 作进行了认真探讨。
一、电子文件归档前的准备工作分析
充分做好电子文件归档前的各项准备工作是实现高效电子档案管理 thldl.org.cn的重要前提。电子文件的非直读性特征决定了相关工作人员应该 首先制定健全的电子文件归档验收制度，并做好制度的宣传工作，进而为电子 文件的归档、验收工作提供可靠的制度保障。以 cad 文件的归档为例，归档人 员首先要按规定填写电子文件归档通知单，通知单上必须有工程负责人、经手 人以及审核人的签名。严谨的归档程序和详尽的规章制度保证了归档的准确 性。但是，由于部分工程的工期较为紧张，遵从严格的程序需要花费大量时 间，这将会与工作时效产生矛盾。所以，可以采用先进的计算机技术手段，将 归档前的准备工作也纳入到自动化管理的进程中。这样就可以在提高归档质量 的基础上，提高电子文件归档的效率。
由于一个工程可能形成成千上万个电子文件，倘若规章制度存在漏洞，执 行不严，势必会造成反复归档，浪费人力财力的现象，甚至会导致文件归档混 乱，输出的产品为次品，造成工程质量事故和严重的经济损失。因此，做好电 子文件归档前的准备工作，尤其是规章制度的建设、宣传以及推广应用，为后 续的电子文件归档工作奠定良好基础。
二、电子文件归档过程中应注意的问题分析
在电子档案管理的电子归档过程中，归档人要注意将不同种类、不同格式 的电子文件梳理整齐。众所周知，在工程设计中，从工程投标书、招标书、可 行性研究报告、初步设计、委托书、计算书到技术说明书等形成了不同种类不 同格式的电子文件，有 ecel 表格、 world 文件、扫描形成的 tif 文件等等。并 且，这些文件大都在工程设计正式开始之前形成，不仅涉及面广，而且内容繁 杂，给电子归档带来一定的困难。为了使这些电子文件有条理地归档，文件盖 章生效要以电子文件归档通知单为依据，从而提高这些电子文件的归档率。
对于 cad 电子文件的归档可以采用 dwg 格式，因为这种格式可以在 cad 中 直接打开，接受直观检查，尤其是对档案标识的检查，而且对归档后期的整 理、编辑、利用、输出及图纸保管工作都非常重要。同时，对于制作过程中的 错误如文字线形、扩大纸形等问题也可以做到及时的纠正，大大提高 cad 出图 合格率。但它也存在着一定的问题，如劳动强度大、费时费工等。
对于 plt 格式的文件，恰巧与 dwg 格式的文件优缺点相反。 plt 格式的文 件在归档时图像不能直观显示，但是文件内容保持不变，不随阅读、输出平台 的改变而改变。
对于 pdf 格式的文件，其一般为只读模式，不能实现对设计的任何修改。 实质上就是在计算机上阅读纸质文件的电子版，有一定的保护知识产权的作 用。
三、电子文件归档后的检查验收工作分析
电子文件是形成纸质文件的源头，而对归档电子文件的检验是产品设计的 最后一个重要的环节。检查力求全面，兼顾电子图中的档案标识和电子图信息 处理过程中的物理结构、逻辑结构的变化问题。主要工作包括：一是检查图纸 目录及其格式、目录列表、会签栏、案卷名称、标识名称、图号、日期、施工 阶段、序号、复用图的排列、图框的格式等；二是检查本卷的其他电子图，包 括文件是否存在垃圾、字符大小、文本位置、符号标识、对角号、图号、名称 以及图框的格式等。但是，需要注意的一点是，电子文件对设备及其标准有较 强的依赖性，加之数据类型、文件格式的多样化，文件很可能在经过制作、保 存、载体转换等信息处理之后，在归档检查时出现问题，例如使用的字形存在
【篇五】档案管理工作经验做法
2012年税务局电子档案管理工作经验交流材料
近年来，随着我国电子信息技术产生快速进展，税务部门的办公自动化、标准化、络化渐趋完善，办公自动化治理系统代替以往手续繁杂的办公行文、来往函件，税务部门许多日常工作和治理业务能够直接在计算机和络上办结，文件从产生到处理结案几乎能够别使用纸和笔。于是随着先进的技术和治理方式产生了大量的电子文件。 一、电子文件定义及其特点综述 所谓电子文件是指人们在社会活动中形成的，以计算机盘片、磁盘和光盘等化学磁性材料为载体的文字材料。它要紧包括电子文书、电子信件、电子报表、电子图纸等等。与纸质文件比较，电子文件有以下几个特点： 1、电子文件别再是直观的纸质文件，它需要借助现代办公设备才干阅读利用； 2、电子文件能够直接由计算机等现代办公设备迅速地处理和传递； 3、电子文件的利用是可共享的，也别再受时刻和距离的妨碍； 4、电子文件的保存条件和环境要求与纸质档案别同，它对保存场地的面积要求别高，而对环境的温湿度、防磁性等条件的要求很高。 二、电子文件与传统税务档案的区别 （一）电子文件的归档方式与传统档案别同 电子文件由于采纳电子编码技术，能够编辑修改而别留痕迹，载体无法固定，某些鉴别文件原始凭证性的关键信息也能够更改，使电子文件的原始凭证性的关键信息也能够更改，使电子文件的原始凭证性辨别变得复杂而困难。所以，电子文件在形成过程中要随时进行数字签名、信息认证、身份验证和加密爱护，保证文件在传输、处理过程中可不能浮现错误，以确保档案部门收到的电子文件的原始性、真实性和准确性，保证电子文件的法律凭证地位。 （二）电子文件在保管方式上和传统档案有差异 电子文件载体易老化变质及信息多媒体、新存贮介质的产生和进展，都会妨碍电子文件的长期可读性。税务档案治理部门能够在接收到电子文件后打印出一份纸质档案以作备份，但最终的解决方法依然需要计算机技术的进展和文件形成部门的配合，税务档案治理部门在接收到电子文件后对文件进行格式转换，以通用、统一的格式存储接收到的电子文件档案，以便今后计算机技术进展后，仍能读取往常存储的档案，保证信息资源方便利用。 （三）电子文件的分类、编目等治理方式与传统档案别同 因为电子文件的特殊性，能够达到文件一级的治理，因此，档案治理部门在接收到文件并且，能够立即给每份文件编制一具唯一的文件号，并给出相应的分类号和档案号，依照上下行文之间的关系，再给出相关文件号，在归档的并且进行主题词标收、著录。技术条件允许时，能够编制多角度、全方位的检索工具，方便检索查询信息。用户只须给出文件分类号或主题词，即能够寻出相应的文件和相关的上下级行文及附件，从而大大减轻档案工作人员的劳动强度。 （四）电子文件查询利用方式和传统档案别同 惟独符合一定条件，利用者才干注册、登记成为电子文件中心或电子档案室的工作人员，工作人员就能够经过远程登录等方式，经电子文件中心进行确认身份并确定查阅权限获得许可后，才能够查询有关的电子档案信息，并要进行借阅登记和缴纳查询费用。 三、电子文件对税务档案业务治理工作的妨碍 （一）传统的档案工作以纸质文件材料为工作对象，而应用计算机后，电子文件取代了以往的文字材料，它是由拟稿者直接写在磁盘上，并在磁盘上进行修改，一经形成后，立即存贮到办公信息数据库中，由档案人员、技术人员所共享。这就使得文件与档案之间别再有明显的界限。纸质档案的治理工作经过长期实践，已总结出一套工作流程及办法、原则，如文件的阅卷归档制度。文件的归档阅卷工作是档案工作流程的起点，也是文书工作和档案工作的结合点，文件形成后，由文书部门收集立卷后，交档案部门治理，普通一年归档一次。而电子文件随时产生，随时更改，存贮在计算机磁盘或光盘中。所以，它对计算机有很强的依靠性。假如归档，必须以磁盘或光盘的形成移交，归档范围也别能不过“办理完毕，具有保存价值”的文件，还应包括该文件的读取软件甚至操作系统。 （二）由于电子文件信息与载体的可分离性，档案实体分类也可能将被概念分类整理所取代，因为实体分类的结果只能体现一种属性联系，这种单线罗列的方式是手工操作治理档案的需要，但在当今电子文件的环境中，文件的形式特征和内容特征均发生了变化，电子文件能够经过计算机系统进行迅速、有效、多角度的整序，别再需要对它进行象纸质文件那样的分类整理。别同的用户能够依照别同的需要，利用办公自动化系统对电子文件进行自由组合分类。 （三）由于电子文件的保存价值并且取决于其自身价值和可读性，其鉴定的办法、内容、标准均将发生变化，原有的档案价值理论分析范围也将扩大，要分析电子文件的读取软件甚至操作系统。依照传统的档案价值鉴定理论，文件应依照其凭证价值和参考价值确定保管期限，而电子文件一方面由于制作方便，将产生比以往更多的文件，另一方面由于用户的需要，信息和数据别断地修改和补充，所以很难划定固定的保管期限，何况目前电子文件的凭证价值凭证价值尚无法律保证。所以，其鉴定、治理办法亦无定论。此外，由于电子文件信息载体的特殊性，其保管办法、要求以及检索和对外利用等方面也与纸质文件有许多别同之处。 四、电子文件在税务档案治理中的运用 （一）做好归档电子文件的技术处理工作，实施电子文件治理战略 新型文件材料的归档势在必行，这就要求档案工作者必须深入到现行文件工作领域，对产生的大量电子文件的接收、处置及至存储工作进行指导，爱护电子文件的原始信息，了解文件信息重新组合的来龙去脉。也算是说，经过采取技术处理，将已归档的电子文件改为只读性文件，即只能读别能写的别可更改的文件，从而识别和爱护电子文件的原始结构，保证电子文件的可靠性，使之与纸质文件一样发挥社会效用。 （二）解决好电子文件的保存咨询 题 以化学磁性材料为载体的电子文件，从理论上说可以长期保存，因为它的信息读出是无接触式的，别存在磨损。电子文件记录在介质层上的信息被密封在塑料爱护层内，别怕外界磁场的妨碍，可不能直接受到空气中的灰尘、水份及有害气体的侵害。但是，由于电子文件形成的时刻短，缺乏实际贮存的验证，因此，电子文件中原始信息的长期保存咨询题是有待档案工作进行深入研究和探讨的重要课题。目前，关于长久保存的电子文件需要定期进行复制，以防止信息损失。 （三）使档案治理向立体化方向进展 往常的档案治理是呈直线状态的，随着人们对利用服务工作的重视，使利用工作和其它基础工作构成一具平面。这种平面结构只反映纸质档案的事情，随着电子文件的介入，档案种类在增加，其基础工作和利用工作也都具有各自的个性。所以，在原有平面结构基础上，又增加了一项档案信息载体内容，就构成三维空间，形成了立体化的治理结构。
【篇六】档案管理工作经验做法
网格化管理工作经验亮点做法汇总
科学“建”网“小网格”变身党建工作“大平台”。X镇所辖X个社区，细化为X个网格并组建了X个网格党支部（小组），将X名网格员和所辖居民党员组织起来，扎实开展活动，社区党建由过去的“独角戏”变为了“大合唱”。
X坚持科学“建”网，按照党建工作到网格、服务群众到网格、社会治理到网格的要求，依托党群服务中心，搭建基层治理的网格框架。目前，经过优化整合，全X共设置X个网格，建立网格党小组X个，构建起X—乡镇—X村（社区）三级党建网格体系。
实现服务全天候、全覆盖、零距离，真正让“堡垒建在网格、党员沉在网格、作用发挥在网格”，形成了党建引领、城乡联动、一网兜底、综合治理的党建工作大平台。
有效“用”网“小治理”发挥服务基层“大效能”。推行“党员巷”制，开展的评星定级、帮扶的暖心举动、解决的家长里短、都通过党员网格化管理“一带二”运行体系得到了落实和解决，既彰显了“一网统管、一网全管”的成效，也充分体现了“党管一切”的原则。
“只要党建有要求、村里（社区）有需求、百姓有诉求，网格都会有回应、有回音、有回答。”今年以来，X镇党委创新打造“党建+网格”X模式（一卡双网四同步六必清八必访）及俄体镇党员联系服务群众“一带五”网格化管理模式（一网格带作用发挥、机制创新、达标争优、服务升级、亮点纷呈）。让群众不出家门就能把事情办成办好。
X坚持有效“用”网，创新优化人员结构，组建“专职网格员+兼职网格员+X名网格志愿者”的标配网格队伍，实现“人人都有责任田”，截止目前，共配备专职网格员X名，兼职网格员X名，党员志愿服务队X个，网格管理员成了网格里的“百事通”，在解决不经意的家长里短和小事琐事中，让党建工作由“虚”变“实”，党员的身份得到了百姓的认可，党组织的工作得到了群众的认同，实实在在打通基层治理的“最后一公里”，发挥服务基层“大效能”。
严格“管”网“小舞台”打造为民服务“大载体”。“X坚持严格“管”网，将网格化管理和党员服务群众有机结合，发挥党组织链接功能，按照“双向覆盖”原则，全X余名农牧民党员联系X万余户农牧民群众落实“三带去三带回”工作法，进一步深化党员联系服务群众工作。创新“网络+双报到”模式，全X名在职党员和X外X余名在职党员到社区“双报到”，以社区为单位建立微信公众号、微信群、QQ群、微博X类网络子平台，积极参与话题互动。
X积极统筹网格管理，科学制定积分管理办法，以分定绩、以绩取酬，效果明显。目前X各领域党员认领群众问题X余个，协调各类项目X余个，服务群众X万余人次，进一步增强了群众的获得感和满足感。