做党史学习教育的践行者13篇
做党史学习教育的践行者篇1
“什么是党史?党史不是某一本书上的事件、年份和地址，而是一位位在我们身边的人立定志向后坚定不移，积跬步之所至。毛泽东的一张地图，邓小平的一件夹克，彭湃的一支歌……先人的奋斗拼搏不是高悬空中的明月，而是我们每个人都能够通过锤炼信念品质接过的火炬。理想锻造了坚定，坚定铸就了胆识，胆识成就了党的伟业，而这样的伟业需要我们不负先辈期望，接着书写。”
1.“百年已过，这盛世如你所愿”
党史学习开启的是一场大学生和前辈穿越时空的对话
陆秋羽的理解令人惊喜，年轻人已经认识到，党史不只是前辈们的故事，而是我们的来处。
3月23日，是党的一百岁生日倒计时一百天，大学生用各种时尚的方式拉开建党100年的庆祝活动。华东交通大学一百名学生用快闪录制了一段名为《五四曙光》的视频，他们自己的微信公众号报道中说，“百年已过，这盛世如你所愿，穿越时空，民族复兴的梦想，就要实现。”
“百年已过，这盛世如你所愿”是当下年轻人中很流行的一句话。网络上经常可以看到，当他们为前辈的故事感动，当他们为国家的强盛自豪，当他们看到今昔对比而感慨，往往就说出这句话。
那不是故事，而是过往。
知道来路，才知道你是谁；知道你是谁，才知道你要去往何处。
一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。
习近平同志在庆祝中国共产党成立100周年大会的讲话中讲到，回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天所面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。
党史学习教育中央宣讲团成员、中央党史和文献研究院院长曲青山在宣讲团首场报告会上说：“学习党史不是为了学习而学习，学习党史是要从党的历史中汲取智慧和力量，思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，从而统一全党的思想、意志、行动，凝聚全国各族人民磅礴的力量，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，为实现第二个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。”
老一辈的人都知道，如今的好日子不是从天上掉下来的，而是浴血奋战、艰苦奋斗而来的，但是对于00后的大学生们来讲，他们一出生就生活在相对富裕的环境中，不要说真正理解一百年前贫穷、落后、挨打、文盲、麻木这些词所代表的悲惨，就连上世纪80年代的事情也已经遥远而陌生。这波澜壮阔的一百年历史，要如何学习，才能真正学懂?
2.榜样，你好
大学生怎样读好党史这本厚重的书
“19岁的毛泽东在长沙市定王台湖南省图书馆第一次看到世界地图，没有在上面找到自己的家乡韶山。”中南大学第十届全国高校辅导员年度人物袁世平在长沙市定王台娓娓道来毛泽东求学时期的一个小故事——《一张地图立志向》，这是党史教育系列短视频《榜样，你好！》的第一讲。由陕西高校网络思想政治工作中心牵头发起，100名全国高校思想政治工作中青年骨干、全国网络教育名师、最美辅导员、高校辅导员年度人物等共同组建的大学生党史学习教育工作室，围绕“理想信念、奋斗历程、重要贡献”等角度，推出的短视频《榜样，你好！》讲述党史人物故事与自身感悟，受到了学生的热烈关注，前五期主平台点击量接近10万次，全国已有50多个思政公众号专题转载。
大连海洋大学应用技术学院土木专业的李维铎说：“准时观看《榜样，你好！》已经成了一种习惯，原来党史也可以这么有趣，他们的故事激发起我心底深深的共鸣。”
南京师范大学“南师听海”思政教育工作室推出一个“四史日历图册”，每日介绍一个“四史”人物的故事，由该校思政教师沈晓海带几个同学制作完成。沈晓海介绍，“图册自2021年1月1日开始每日通过网络发布，每日直接覆盖人数超过一万人，好几所学校在征得同意后对图册内容进行转发或改编，整个作品也得到了全校师生的认可和支持。”
复旦大学推出“光华·党员说”系列视频，展现新时代复旦共产党员的风貌，把党史学习和身边的人物相结合。
清华大学图书馆推出甄选书单特别版，设置了专题书架，选取中共党史有关的书籍200余种，特别推荐10种邀请同学们一同重温党的历史。
北京大学推出系列文章回顾百年前北大在马克思主义传播和中国共产党创建中的历史贡献和故事。
全国多家高校网上重走长征路，学生的各种视频、微电影、建党百年读书沙龙、党史知识竞赛……将党史学习和庆祝活动融合在一起火热开启。
读书之外，几乎所有学习方式有一个共同的关键词：新媒体。
“5G、大数据、人工智能等新技术重塑网络空间，已经成为深化高校思想政治工作的最大增量，为网络思政模式创新提供了广阔的空间，也为开展党史学习教育积蓄了强大的革新动力。”陕西科技大学学工部副部长、《榜样，你好！》策划制作负责人之一李萌说，“网络学党史，不是用互联网上党史课的简单叠加，而是对于现实话语体系、组织模式进行重构，生发出契合青年接受特点和行为表达方式的话语语境。要紧扣学生成长成才的现实需求，比如，青年学生习惯于碎片化的接受方式，就要在内容选题上把握主题主线，分层分类设置引导内容，做到形散而神不散。鼓励青年学生以自己的视角、自己的语言、自己的体验、自己的方式发出爱党的声音。”
3.一代人有一代人的长征
大学生如何从前辈们的故事中汲取精神力量
百年已过，苦难深重的中国已经站起来、富起来，现在我们要强起来。面对不同的现实，大学生怎样从前辈们的故事中汲取到精神力量?
西安电子科技大学马克思主义学院党委书记夏永林说：“大学生党史教育主要不是为了历史知识，和全党党史教育的要求是一致的，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。大学生党史教育要注意避免偏差，有不少教育内容更加注重历史的细节。关键还是要让大学生深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，在第二个百年奋斗目标的新征程中建功立业。”
“那兔”的爆红和流行就可以看出，大学生对中国共产党的认识和感情其实比“思政课焦虑”所担心的状况要深，问题在于，他们往往觉得那是前辈们的故事，是英雄的传说，回到自身现实生活，则是另一番情景。如果学习党史，只停留在故事、感动、党史知识，而不能落脚为“力行”，何谈赓续共产党人的精神血脉?
王阳明说：“知是行之主意，行是知之功夫。知是行之始，行是知之成。”
知与行，行是关键，要力行，就要有当下。
“一是在史论结合上讲透理论之道。二是在纵横比较中讲深自信之基。三是在赓续传统中讲活精神之源。四是在生动实践中讲出未来之问。”教育部部长陈宝说，要善于运用历史变焦镜、思想透视镜、时代反光镜，用好用活百年党史这部最厚重的教科书。
一代人有一代人的长征。
两个百年的历史交汇点，风云激荡的世界百年未有之大变局，年轻人的长征已经开始。
做党史学习教育的践行者篇2
从四幅画中感悟百年党史
“历史，总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。”回顾百年党史，有无数值得我们铭记的瞬间，画作为记录者与叙述者，将一个个历史足迹生动地展现在我们眼前。
《启航》2009年何红舟黄发祥
启航，中共一大开启百年波澜壮阔的征程。1840年之后，中国不断遭受国外列强的入侵，加上国内军阀混乱，社会、经济秩序混乱不堪，各族人民急需一个政党带领中国走出被剥削、被压迫的困境。1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界召开，后由于受到租界密探的干扰和监视，会议转移到了浙江嘉兴南湖的一艘游船上举行。中共一大的召开，标志着中国共产党这艘大船的启航，一个只有50多人的小党，开启了为共产主义伟大理想而斗争的历程。
《开国大典》1978年董希文
成立，开国大典开辟中国历史的新纪元。经过辽沈、淮海、平津三大战役以及渡江战役之后，国民党主力已基本被歼灭，新中国诞生的条件已经成熟。1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上庄严宣布中华人民共和国和中央人民政府正式成立，三十万军民高举红旗和红灯纵情欢呼，广场前人们载歌载舞，万众欢腾。新中国的成立，开辟了历史的新纪元，结束了长达百年的被侵略、被奴役的屈辱历史，从此中国人民真正当家做主成为了国家的主人。
《南巡途中》2009年张祖英
转折，改革开放展开一幅百年的新画卷。1978年的一个夜晚，安徽凤阳小岗村的18户农民以敢为天下先的胆识按下红手印，率先搞起了大包干生产责任制，犹如春雷一声，唤起了沉睡的大地，拉开了中国农村改革的序幕。与此同时，中共第十一届三中全会在北京隆重召开，会上作出了实行改革开放的重大决策。设立经济特区、开放沿海港口城市、家庭联产承包责任制、设立上海浦东经济特区等，自此，一阵从上至下的改革春风拂过祖国大江南北，一幅崭新的画卷缓缓展开在神州大地上。
《庄严昭告》2015年王海力
开新，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。2012年习近平总书记在参观大型主题展览《复兴之路》时，留下了向全世界昭告中国梦的伟大历史时刻：“我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的中国梦。因为这个梦想，它是凝聚和寄托了几代中国人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的一种共同期盼。”今年是中国共产党成立一百周年，全面建成小康社会的目标已经完成，当初的庄严昭告如今给了全国以及全世界人民一份完美的答卷。征途漫漫，实现中华民族伟大复兴仍然还有很长的一段路要走，我们仍然要有久久为功的使命担当，再启新程，以昂首阔步的姿态开启“十四五”的新篇，向着第二个一百年奋斗目标和中华民族的伟大复兴不懈奋斗。
做党史学习教育的践行者篇3
中国共产党在嘉兴南湖一叶红船上起航，并将红船上的“星星之火”点亮了整个中国，它带领人民披荆斩棘，走过百年风雨历程。这一百年，涌现了一大批视死如归的战士、一大批顽强拼搏的英雄、一大批无私奉献的楷模。我们学习党史就是要将革命先辈的精神力量汲取到我们血液中，始终坚持为人民服务的宗旨，立足自身，不断筑牢理想信念，不断提高服务质量，动员身边人积极投身于社会发展的建设中，用自己的“星星之火”温暖旅客的出行之路。
做党史学习教育的践行者篇4
没有共产党，就没有新中国，自1921年建党以来，在共产党的带领下，中国人民站了起来，新中国站了起来。党的历史是一部战斗史，是中华民族的振兴史，值此建党一百周年之际，作为一名法院年轻干警，我们更要加强对党史的学习，立足本职工作，提升自我修养：
一、树立正确价值观，提升政治站位对党史的学习，是深刻体会革命先辈的大无畏精神的重要方法。党史的学习是至关重要的，是我们把准政治方向的必要前提。对于党的政治路线、方针、政策，全面贯彻落实，思想上保持与当中央的高度一致，积极参与各项学习，坚持学与用相结合，时刻关心新闻实事，准确把握时代脉搏，及时调整好自身心态，将自己融入学习党的理论知识的学习洪流之中去。
二、严把学习的质量，把握学习方法我们不仅要注重学，更要注重学习的质量，把握学习的方法。不仅要学习，还要高质量学习，高效率学习。学习的效率高低，关乎我们学习成果的好坏，所以我们应该注重提高学习效率，讲究方法，学得广、学的深，避免蜻蜓点水式的学习提高实效，对党史进行深入了解革命先烈们的英勇付出，深刻了了解共产党为群众的付出，给群众带来的福祉，而不停留于表面。
三、把学习当做责任，保持常态化学学习不是一时之好，而是应该当做一生的追求。如果只是一段时间的学习，而放弃了长久的学习，这是杀鸡取卵，是不科学的。我们要将学习固态化、常态化，将学习党史当做工作的一部分、生活的一部分、人生的一部分，做到了然于胸，警钟长鸣。学如逆水行舟，不进则退，我们要杨帆并进。
高举社会主义大旗，跟进党的脚步，紧跟形势学，结合业务学。总之，作为一名年轻干警，要把学习当成首要任务之一，党史的学习更是重中之中。我们要努力提升自己，向党靠拢，向党看齐，以更高的标准要求自己，谨言慎行。不忘初心，砥砺前行。在自己的岗位上，干出成绩、干出业绩，多为人民干实事、干好事。
做党史学习教育的践行者篇5
百年党史的恢弘进程，是与文化水乳交融、浑然一体的，有历史就有文化，有文化必定有历史，红色文化是共产党人在长期的伟大实践中形成的政治文化积淀和文化精神，是一个政党、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是党的重要软实力，它体现了党的信仰、宗旨和优良传统作风，凝聚着中华民族优秀文化的智慧与结晶，积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着红色基因的传承，代表着共产党人的精神标识。
我们在学习党史的同时，一定不能忽略对党史文化的关注与重温，从党史文化中吸取政治营养，坚定党史文化信仰，用党史文化营造积极健康、清新明朗的政治环境，用党史文化启迪思想、凝聚力量，激励、激发广大民警为圆满完成各项光荣而艰巨的任务而努力工作。
党史文化是中国共产党在长期革命、建设和改革开放实践中创造出的优秀文化，是新时代锤炼共产党人党性、提升政治品德的极好教材。而就公安工作而言，一代代公安人如春蚕，如蜡炬，无私奉献，前仆后继，赴汤蹈火，铺就了平安中国、平安济南的大道，谱写了和谐的辉煌篇章。而能够讲述公安队伍感人故事、承载公安队伍精神信仰、赓续公安队伍忠诚血脉的载体，就是公安文化。优秀的公安文化蕴含着人民警察爱岗奉献、矢志奋斗的光荣传统，彰显着人民警察对祖国和人民的无私大爱，净化着人们的心灵，无一不闪烁着爱党爱人民的璀璨光芒和奋发向上的进取精神，激励着广大民警为完成时代赋予的光荣使命而执着前行。
公安文化是党史文化的有机组成。如何让我们的公安文化在继承中华优秀传统文化精华的同时，秉持公安队伍为民奉献、自强不息的美德，使公安文化具有忠诚、担当的深深印记，为警心所认同，为光阴所铭记，这是我们公安文化工作者应该深思的问题。正因如此，在市局党委的领导下，大力加强公安文化，锤炼公安队伍职业素养，筑牢忠诚警魂，使广大民警在公安文化中汲取前进的智慧和动力，不忘初心、牢记使命，凝心聚力、开拓进取，更好地做好公安工作意义重大;正因如此，公安文化工作者要深谙责任之神圣，使命之光荣，要不计名利得失，用“十年坐得板凳冷”的定力，深深立足于警营这方沃土，用热血书写热血，用汗水记录汗水，深耕细作，多出精品佳作，一方面以文化警，以文育警，为广大民警筑建共同精神家园，使警营这个大家庭更加万紫千红、生机盎然;一方面以文颂警，以文塑警，留下新时代人民警察的英雄群像。
做党史学习教育的践行者篇6
我是一名预备党员，读党史，是一名合格党员需做的常事，我发自内心的喜欢阅读，在学习党史的过程中，收获总是不少的。通过每日党史的学习，我了解到的，是党在历史发展中的每个细节，每个伟大时刻都被记录着；我学习到的，是在中国发展的不同阶段，虽然面对着不同的问题与难关，但都在党的领导下，在每位优秀党员的带领下，克服重重难关，不断前进；我感悟到的，是我要向每一位优秀党员同志学习，坚定的跟党走，学习党的知识，培养党员思维。
通过对党史的回眸，我看到的，是不同历史时期不同领导人员对党的领导，党始终与时俱进，解决着当代的历史问题，社会问题。学习党史，就是要我们带着客观的“眼镜”，了解真实的党，认识真正的党。
历史是今天的过去，今天是历史的延伸。我们既是党史的学习者，更是党史的见证者、参与者和开拓者。我们要在党史与现实的结合中汲取智慧和力量，经常学、深入学、反复学，坚持锚定“为人民谋幸福，为民族谋复兴”的奋进方向，深植厚培“一枝一叶总关情”的人民情怀，把人民群众的小事做好、实事做实，善做伟大事业中的螺丝钉、铺路石，把自己的涓滴之力汇入全党全国发展壮大的磅礴伟力之中。要发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛的“三牛”精神，披坚执锐、真抓实干，不断增强谋事创业的能力和水平，续写和创造全面建设社会主义现代化国家的新时代党史篇章。
中国共产党的历史，是一部前赴后继、继往开来的传承史。学史的过程，实际上就是知识力量和精神力量不断传承延续的过程。对学习来说，被动学习的效果远远比不上有感情地主动学习，唯有带着对党的感情学，从内心上认可，从情感上交融，从精神上赓续，才能引起共振共鸣。学习党史，要不断增强对党的情感认同、价值认同、理念认同，在以坚定的理想信念坚守初心的同时，还要以真挚的人民情怀滋养初心，厚植为民服务的理念，勇于为党守忠、为民守诚，以实实在在的作风、一往无前的韧劲，真干实干、服务大局，做忠诚担当之领路人。
习近平总书记指出，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。回首百年征程，党一直坚持着人民至上的价值理念，牢记着为了人民的根本宗旨，践行着服务人民的铮铮誓言。正是无数党员将奉献之心时刻捧在掌心，将为民之使命时刻担在肩上，才有了新中国的欣欣向荣，才有了人民群众的幸福安康。学习党史，就要带着为人民谋幸福、为民族谋复兴的使命学。没有一颗初心，比为人民谋幸福更崇高；没有一项使命，比为民族谋复兴更伟大。唯有牢记使命，才能更好地传承使命、践行使命。要将党史这座精神宝库用好，保持始终不懈怠、不松劲的精神状态加油干，积极发挥好模范先锋的作用，做党的形象的代言人。
欲知大道，必先为史。百年党史记载着我们党从诞生、发展到壮大的苦难而辉煌的奋斗史，凝聚着我们党领导人民进行革命、建设、改革的百年智慧，是全体党员干部最好的教科书、最好的营养液、最好的清醒剂！
做党史学习教育的践行者篇7
“三融合”学党史悟初心
开展党史学习教育，是党的政治生活一件大事。各级党组织要强化政治引领，因地制宜，定方案、建机制、抓学习，用“三融合”学党史悟初心，守正创新，高标准高质量完成学习教育各项任务，有序推进“十四五”开好局、起好步，以实际行动和优异成绩迎接建党100周年。
把党史学习教育与“红色阵地”相融合
各级党组织要充分挖掘整合，把驻地丰富的红色资源优势转化为生动的党史学习教学素材，优化学教载体，创新学教形式，推动党史学习教育稳步开展、深入人心。把党史学习教育与“红色阵地”相融合，用好红色阵地的党史图文、红色影音、红色讲解、交流互动等方式，让党员干部深入了解中国共产党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、中国共产党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解中国共产党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，要用活红色资源，整合组织、宣传、党史、档案等党史资料，细化形成党史学习教育“项目清单”，打造推出一批红色线路供党员干部参观学习，引导党员干部边学、边看、边听、边思考，共同感悟“红色故事”、追寻“红色记忆”，继承和发扬党的优良传统和作风，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终保持共产党人敢于斗争的风骨、气节、操守、胆魄，增强啃硬骨头的勇气，提升化险为夷的能力，激发党员干部的爱国心、强国情、报国志。
把党史学习教育与“主题党日”相融合
各级党组织要把党史作为党员干部学习教育培训的主要内容，依托“三会一课”抓在日常，推动党史学习教育深入基层、深入群众。党员领导干部要带头深入所在支部、联系支部，带领党员干部学习，把党史学习教育与“主题党日”相融合，党委（党组）书记和班子成员，基层支部书记要带头讲党课，分享党史故事，引导广大党员增强爱党爱国情怀，铸牢中华民族共同体意识，结合党史教育，在基层党组织开展“红色微党课”征集活动，营造大家讲党课、讲党史，讲活红色故事，并通过“线上线下”形式，扩大党课教育共享覆盖面，增强党史学习教育的吸引力、感染力、说服力，同时将主题党日与民生实事、社会治理、优化营商、疫情防控等重点工作相融合，组织党员干部开展“我为群众办实事”实践活动，为群众办实事做好事，营造党史学习教育“更鲜活、接地气”的良好氛围，切实把党史学习教育成效转化为聚力谋发展、为民办实事的实际举措，要坚持分类靶向指导，力戒形式主义、官僚主义，防止浅尝辄止，确保党史学习教育整体推进、不虚不偏、高质高效。
把党史学习教育与“集中学教”相融合
在党史学习教育中，领导干部要坚持以上率下、示范带动，体现先学一步、学深一层，党员干部要自觉抓好个人自学，全身心投入，原原本本、原汁原味学，列出必读书目，深化人到、眼到、心到“三到”读书法，营造“比学赶超”学党史氛围，要把党史学习教育与“集中学教”相融合，采取中心组专题学习、专题辅导讲座、交流讨论，结合“三会一课”、主题党日、举办“红色品读会”等形式组织集中学习教育，做到精准施教，激发党员干部的学习热情。要充分利用党校师资力量、优秀党务工作者、基层宣讲员、先进模范人物、专家学者等开展党史学习教育宣讲活动，通过专题讲座、专题辅导、“解读+互动”等方式，深化党史学习教育，让党员干部从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到知史爱党、知史爱国，增强战略思维、战略把握、战略运作的能力本领，彰显充满激情、富于创造、勇于担当的特质，带头做负重前行的人、披星戴月的人、鞠躬尽瘁的人。真正推动党员干部学深学实学透党史，做到入耳入脑入心，把党史学习教育激发的热情转化为攻坚克难、干事创业的具体行动。
做党史学习教育的践行者篇8
“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴衰；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”可见，“以史为鉴”对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从这个意义上而言，只有不忘历史，学习历史，才能不断从历史的经验和教训中汲取养分，才能为未来的发展提供强大的精神动力；只有加强对党史、国史的学习，才能了解中国共产党和中国的苦难辉煌的历程，才能明确中国共产党和中国未来的发展方向，才能凝聚实现“中国梦”的强大力量。
学好党史应该做到两个“牢记”和两个“必须”。
两个牢记，一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。
两个必须。一是学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有100年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。二是学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。
学好党史应该坚定道路自信、理论自信和制度自信。
学习党史国史进一步坚定我们的道路自信。道路决定命运。一个国家走什么样的路，关键要看这条道路能否解决这个国家面临的历史性课题。中华民族近代一百多年以来，从内忧外患、积贫积弱，到实现国家独立、人民解放和国家富强、人民富裕，正是无数中华儿女经过长期探索和实践取得的成果。这种探索和实践向世人证明，只有共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。
学习党史国史进一步坚定我们的理论自信。理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中，取得的一次又一次重大历史性进步，都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到毛泽东思想、邓小平理论，从“三个代表”重要思想到科学发展观，近百年来，这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系，为中华的崛起和民族的复兴提供了源源不断的强大精神动力。
学习党史国史进一步坚定我们的制度自信。制度决定发展。对于一个国家，走什么路，坚持什么体制，运用什么制度，“鞋子合脚才是好”。有怎样的制度设计，就有怎样的发展模式和发展状态。制度的“鞋子”合不合脚，人们穿上就知道。从三十多年前的计划经济体制到改革开放之后的社会主义市场经济体制，中国式的制度探索与创新，不断推动中国经济社会向前发展，为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚实的制度基础。
学好党史应该学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。
学会历史思维。“欲知大道，必先为史。”党员干部学习党史新中国史，要多读党史新中国史故事，多读党史新中国史原著，在学习党史新中国史中汲取养分，用历史思维观察问题、分析问题、解决问题，用历史思维洞察世界，既要看到地球村的变迁，又要看到我们党带领人民改不懈奋斗带来的新发展新变化。只有珍惜党史新中国史传纪的精神食粮，才能懂得我们党为什么出发，为什么奋斗。党员干部只有铭记历史丰碑，学会历史思维，才能在党史新中国史的熏陶下，走好新的长征路。
培养历史眼光。习近平总书记在《摆脱贫困》一书《跋》中有言：“若留下探索，后人总结；若留下经验，后人咀嚼；若留下教训，后人借鉴；若留下失误，后人避免。”党员干部学习党史新中国史，就是要了解我们党的探索，我们党的经验，我们党的教训，我们党的失误，既要掌握党史新中国史传纪的重大事件，也要掌握重大事件本身所产生的重大影响，要在“深”和“远”上着力，培养自身深邃的历史眼光和世界眼光，既要做勤于耕耘的实践者，又要做善于把握未来趋势的预言家，坚持历史唯物主义观点，走在新时代的前沿，在复兴之路上作出更多有益的积极探索。
增强历史担当。“天下兴亡，匹夫有责。”党员干部要深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，增强“四个意识”；要深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀；要深刻认识一代人又一代人的担当的本质，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任。新时代赋予新使命，党员干部要争做推动发展的开路人，担当作为的领路人，服务群众的贴心人，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，努力做出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。
“明镜所以照形，古事所以知今。”党员干部要把学党史新中国史作为必修课，从党史新中国史中汲取营养，充分认识我们党的奋斗史，坚守“初心”的信仰，履行“使命”的担当，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉，在实际工作中找差距、抓落实，放飞梦想，实现更大突破。
做党史学习教育的践行者篇9
今年是建党100周年，院党委及老干二支部组织了学习党史的活动，意义深远，受益匪浅。学习党史让我们忘不了无数革命先輩在炮火硝烟中前赴后继，为祖国的解放事业奋不顾身。曾经的苦难，曾经的悲怆，让人难忘；今天的成就，今天的伟业，让人自豪。
中国共产党在民不聊生，破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强的新中国，这一百年的发展历程充满艰辛和坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，这其中凝聚着无数革命领导人的智慧和力量。
一、党的先进性贯穿于不同时期
回顾党的历史，我们可以清楚地看到：在党的历史发展的不同时期，党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。在战争年代，我们党用马列主义与中国革命的具体实践相结合的科学理论———毛泽东思想指导党的建设，中国共产党党员始终站在革命的第一线，为中华民族的解放事业，抛头颅洒热血，前赴后继，英勇奋斗直至革命斗争的最后胜利；在社会主义建设时期，特别是党的十一届三中全会后，我们党把马列主义、毛泽东思想同中国的改革开放和现代化建设实践相结合，形成了科学指导思想———邓小平理论和三个代表、科学发展观重要思想，指导我们党走出了一条建设中国特色的社会主义道路。在这期间，党的先进性表现为，始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志为中华民族的伟大复兴，率先垂范、积极进取、开拓创新，团结全国各族人民，一心一意搞建设谋发展，实现了经济全面协调可持续性发展。这是党在新的历史条件下先进性的生动体现。
二、学习党史坚定四个自信
1、道路自信。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。这一道路既坚持以经济建设为中心，又全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设以及其他各方面建设，既坚持四项基本原则，又坚持改革开放，逐步实现全体人民共同富裕。
2、理论自信。学习党史进一步坚定我们的理论自信，理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中，取得一次又一次重大历史性提高，都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观，近百年来，这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系，为中国的崛起和民族的复兴供给了源源不断的强大精神力量。
3、制度自信。学习党史进一步坚定我们的制度自信，制度决定发展。对于一个国家，走什么路、坚持什么体制，运用什么制度，有怎样的制度设计，就有怎样的发展模式和发展状态。从三十多年前的计划经济体制到改革开放之后的社会主义市场经济体制，中国式的制度探索与创新，不断推动中国经济社会向前发展，为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚持的制度基础。
4、文化自信。中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党、全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。这一文化源于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路；形成了中国特色社会主义理论体系；确立了中国特色社会主义制度；发展了中国特色社会主义文化。中国特色社会主义道路是实践途径；中国特色社会主义理论体系是行动指南；中国特色社会主义制度是根本保障；中国特色社会主义文化是精神力量。四者统一于中国特色社会主义伟大实践。这是中国特色社会主义最鲜明的特色。必须坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
三、不忘初心实现中国梦
历史发展的进程无可辩驳地证明，没有中国共产党就没有新中国，没有中国共产党就没有富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化中国。
常言道：“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴衰；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”可见，以史为鉴对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从某种意义上讲，只有不忘历史，学习历史，才能不断从历史的经验教训中汲取营养；才能了解中国共产党苦难辉煌的历程；才能明确中国共产党和中国未来的发展方向；才能把握今天，创造明天；才能凝聚实现“中国梦”的强大动力。
做党史学习教育的践行者篇10
历史是最好的教科书。在对历史的深入思考中，激荡着走向未来的智慧和力量。
“在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。”在党史学习教育动员大会上，习近平总书记深刻阐明了开展党史学习教育的重大意义，勉励全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。党的百年历史，蕴含着丰富的政治营养和精神瑰宝。对广大党员干部来说，党史这门功课不仅必修，而且必须修好。
学史明理，强化理论武装。习近平总书记指出，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。学好党史，就要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
学史增信，坚定理想信念。回顾和重温党的光辉历史，不但让我们倍加珍惜来之不易的伟大成就，而且让我们对全面建设社会主义现代化国家、实现民族复兴伟大梦想充满必胜信念。学习党史，要厚植爱党爱国情怀，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。要从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
学史崇德，赓续精神血脉。中国共产党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。中国革命历史是最好的营养剂，重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中总能增添正能量。学好党史，就要发扬红色传统、传承红色基因，认真学习党的奋斗历程中涌现的一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，学习他们构筑起的中国共产党人的精神谱系，赓续共产党人精神血脉，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
学史力行，做到知行合一。社会主义是干出来的。新长征路上，我们还有一个个“娄山关”“腊子口”需要征服。学好党史，就要从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，不断在实践中丰富斗争经验、提升斗争本领，切实提高治国理政能力和水平。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效。
述往思来，向史而新。百年征程波澜壮阔，从“小小红船”到“巍巍巨轮”，我们党创造了非凡的历史。站在“两个一百年”的历史交汇点，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，惟有学好党史这门必修课，洗涤心灵之尘、激发奋进之力，初心如磐、使命在肩，我们才能交出无愧于党和人民的答卷，继续在人类的伟大时间历史中创造中华民族的伟大历史时间。
做党史学习教育的践行者篇11
1、“红岩联线”宣讲革命故事
3月25日，公司开展“红岩故事宣讲”党史学习教育暨党性教育主题活动，邀请“红岩联线”宣讲团队为党员干部上了一堂有温度的红岩精神特色思政课。公司党委书记、副总经理张捷在活动开幕前讲话，他说，历史是最好的教科书，也是最好的营养剂，在中国共产党员百年华诞之际和“十四五”开局之年，公司采取多种形式，开展“迎红岩英烈回家”等党史学习教育系列活动，旨在传承弘扬红岩革命精神，持续推动党员队伍党性觉悟和思想境界提升，激励干部员工砥砺奋进新时代，凝心聚力新征程，为建设具有中国特色国际领先的能源互联网企业而不懈奋斗。
整个宣讲活动分为上下两篇，“红岩联建”宣讲团队以讲故事、诵诗词等舞台展演的方式生动演绎了《重庆谈判时期毛泽东与社会名流》《傲雪红梅》等剧目，讲述了毛泽东、周恩来在重庆谈判时期的故事，以及张露萍、刘国鋕、王朴 、江竹筠等红岩先烈的英雄事迹。
一个个催人泪下鲜活故事，生动立体地展现了那个惊心动魄的革命年代，革命先烈们为了祖国和人民，抛头颅洒热血，不惜牺牲生命斗争到底的奋斗历程。重庆红岩联线文化发展管理中心主任、党委副书记马奇柯，党委委员、纪委书记刘红等同志出席了这次活动，对市区供电公司高度重视党员党性和党史教育，传承弘扬红岩革命精神，服务重庆经济社会发展给予了充分肯定。
2、“建党百年大事记”专栏
“建党百年大事记”专栏上周连载5期，内容紧扣抗日民族统一战线的建立，介绍了《为抗日救国告全体同胞书》发表、“一二九”运动、瓦窑堡会议、西安事变、洛川会议等5件党在1935年至1937年之间发生的重大史实。分享了同期重庆电力长寿桃花溪水电站、龙溪河下硐电站、万县电厂等的兴建史。
3、“党员讲党史”短视频活动
截止目前已在“先锋大溪沟”微信视频号发布“党员讲党史”短视频10期，10个基层党支部党员在办公所在地红色文化现场，结合重庆电力工业发展史上的革命斗争故事和红色文化现场革命人物、革命史实讲党史，讲好光辉党史、讲出初心使命，示范带动广大党员学党史、悟思想、办实事、开新局。
“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。”供电服务指挥中心开展“党员讲党史”主题党日活动，党支部书记刘方同志讲党史学习教育专题党课，从“为什么要学习党史、从党史中学习什么、应该怎样学习党史”入手，动员大家积极学习党史，学先进思想、学优秀榜样、学中国精神，激发学习兴趣，引导党员们树立正确学习观和历史观。讲党史故事，悟红色精神，要为党员们持续“补钙”“加油”。
同时，供服中心党支部组织党员集体到渣滓洞进行党性主题实地学习活动，感受和体会革命先烈坚强的革命意志和宁死不屈的革命精神。参观见学结束后，支部全体党员纷纷表示，党史教育现场见学活动使每名党员更加深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。“听党话、跟党走，对革命先辈而言，就是义无反顾地为党的事业、为人民的利益抛头颅、洒热血，他们那种敢于奉献、勇于牺牲的精神，至今也是我们学习的榜样。”
“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推进向前进的必修课。”这是习近平总书记对广大党员同志的殷切叮嘱。一部红岩历史，是一部人格力量千锤百炼、反复锻造的历史。以青春热血与宝贵生命浇筑的红岩精神，则是中国共产党在百年风雨历程中积累下的独具风采的精神财富。
通过一场跨越时空的党性教育和党史学习主题活动 ，我们得以重温红岩先烈的革命事迹。一个个奉献青春、抛洒热血的革命故事，生动诠释了红岩精神中以坚守不移的信念追求，宁死不屈的英雄气概为代表的精神内涵。先烈已逝，精神永存。作为有血有肉的中华有志青年，唯有将红色基因传续，勇做时代的新人，方是对革命先烈们最好的缅怀，对革命成果最好的珍惜，对革命使命最好的答卷！
为更好服务高新区成为重庆市区供电公司新的经济增长极和创新驱动引擎，高新供电中心的广大党员同志要立足时代特征和具体实际，深入挖掘红岩精神的科学内涵和时代价值，把继承和发扬红岩精神融入日常工作、融入实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大斗争中，做到既有从容面对百年未有之大变局的魄力，也要有不忘初牢记使命的定力。
做党史学习教育的践行者篇12
**县把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，按照中央、省委、市委统一部署，对标做好规定动作，创新做实自选动作，扎实推动党史学习教育高质量、有特色、见实效。
一、工作开展情况
一是精心谋划，高位推动，实现良好开局。结合**实际，加强顶层设计，确保党史学习教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。理清工作思路。党史学习教育动员会召开以来，我县迅速行动，主动谋划党史学习教育工作，提出“四个一”工作思路。即，准一个定位：即争当全省全市党史学习教育的排头兵；围绕一个目标：力求“三效”，即学习的实效，办事的成效、制度的长效；找明确一个要求：即学史悟思、增信崇德、模范为民、开创新局；推行一个机制：即“一表一单”，“一表”为学习计划表，要求各地各部门结合实际特点制定本单位集中学习计划表及个人学习计划表，使集中学习与个人自学互为补充，确保学习入脑入心；“一单”为民办实事清单，包括县级实事清单、摸排清单、落实清单、群众评议清单。
二是周密部署，以上率下，狠抓工作推进。成立县委党史学习教育领导小组及办公室，内设工作协调、指导督导、实践活动、材料简报和宣传报道等五个工作组，落实办公场所及专门工作经费，抽调干部集中办公，成立了临时党支部。领导小组办公室集中办公以来，坚持每周召开工作例会，不定期召开工作调度会，组织开展专题学习。党史学习教育启动以来，县委中心组组织专题学习研讨，县委常委会每月听取进展情况汇报，县四套班子及县级领导干部坚持以身作则，示范引领全县各级党组织、党员干部深入开展党史学习教育。
三是突出重点，强化调度，提升工作实效。下发《**县党史学习教育<学习计划表>（第一阶段）》的通知，各乡镇区、单位、部门结合工作实际相应制定了集中学习计划表，广大党员也根据自身特点制定了每周个人自学学习计划表。根据学习计划表安排，在全县范围内掀起集中“夜读党史”、个人自学党史的学习热潮。围绕“我为群众办实事”“我为企业优环境”“我为基层减负担”，发挥党员“十带头”作用，扎实开展“大走访、大调研、大落实”活动，通过屋场会、乡间夜话、微信小程序线上征集的“互联网+铁脚板”模式，全县党员干部深入群众进行走访调研，广泛听取、收集群众“急、难、愁、盼”问题，县级民生实事项目46个，乡级民生实事项目1000余个，其中**县教科体局“畅通县外教师返兴任教绿色通道”实事，得到了社会广泛关注与点赞，长冈乡被市列为“我为群众办实事”市级试点。成立县委党史学习教育巡回指导组，对标市第一阶段督导要点，梳理了我县近期党史学习教育工作任务清单，下发了《县委党史学习教育巡回指导工作方案》、《关于报送党史学习教育推进情况的通知》、《关于做好党史学习教育宣传素材报送的工作提示》、《关于党史学习教育近期工作及督察要点的工作通知》等相关工作文件，指导各乡镇区各部门各单位抓好党史学习教育落地见效。
二、特色亮点
一是用活红色资源，开展“体验式”情景教学。开展“红色走读”教育实践活动，组织广大党员、干部瞻仰参观革命遗址旧址、革命展览馆、纪念馆，切身感受艰辛历程、巨大变化、辉煌成就；利用方石岭战斗旧址，通过“当一日红军、走一段红军路、唱一首红军歌、上一堂红军课”，党员干部重走了红军反“围剿”胜利之路，到贺堂村万寿宫进行第三次反“围剿”胜利祝捷大会情景，引导全县广大党员干部在今后的工作和生活中传承红色基因，踏着革命先烈的足迹，以更加饱满的热情投入本职工作中。3月13日，我县组织全县党员干部分批次在崇贤乡贺堂村方石岭战斗旧址开展体验式党史教学活动的先进做法在中央人民广播电台《新闻和报纸摘要》节目播出。
二是送学上门，推动百年百课进百站。按照基层实践站点单需求，组织宣讲小组轮流深入农村、机关、企业等新时代文明实践中心（所、站）开展宣讲，采取流动党校的形式，做到送学上门，着力推动“百场党课”进新时代文明实践中心（所、站），用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，使新时代文明实践站成为党员干部群众的“加油站”，截止目前已开展20余场。
三是举办系列活动，弘扬红色文化。打磨提升大型原创山歌剧《苏区干部好作风》，举办《长征组歌》合唱节暨全省高校《长征组歌》合唱比赛总决赛，邀请各地合唱队伍赴**唱响《长征组歌》；举办全国红色文创设计大赛，开展“党的故事我来讲”——第二届赣州市青少年微视频征集活动，进一步彰显文化魅力、弘扬革命精神；举办红色文化讲解员演讲比赛、红色歌曲传唱、红色文艺轻骑兵巡回演出等群众性主题活动。
四是创新宣传载体，有声党史进万家。深入挖掘**革命先烈英雄事迹，推出和用好可视化教材，梳理一批重点学习书目剧目，组织观看《苏区精神放光彩》《十三根金条》等特色音像教材，制作《苏区干部好作风自带干粮去办公》等10个短视频。跟通信公司合作，为全县党员干部统一开通了党史学习教育宣传视频彩铃。在**县新时代文明实践广播系统开设“党史知识大家学”专栏，播报内容以不同时期党的历史事件和历史人物为主线，回顾党的百年历史岁月中发生的故事，重点围绕新中国成立以来，特别是改革开放以来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化，让有声党史走进千家万户。
三、存在问题
1.特色亮点挖掘还不够。对我县党史学习教育过程中的好做法、好经验和典型案例总结提炼还不够，在中央、省、市党史学习教育简报上稿数量不多、质量不高。
2.料收集归档不够规范。少数未按照要求及时把相关材料归档入档。
四、下一步工作打算
下一步，我县将坚决贯彻中央、省委、市委统一部署，按照市委“高标准高质量开展党史学习教育”要求，细化学习安排、创新形式、丰富内容，确保“规定动作”不走样，“自选动作”有特色，项目化、清单化推动我县党史学习教育走深走实。
一是高质量开展专题学习。举办党史学习教育专题读书班，引领全县党员干部做到学有所思、学有所悟、学有所得。同时，要求各地各部门各单位参照县委做法开展专题学习，广泛开展以党史为重点的“四史”宣传教育，引导广大党员干部和青少年知史爱党知史爱国。
二是精心组织专题宣讲。组织10个县委宣讲团深入各乡镇区各相关单位集中开展30场党史专题宣讲，并组织开展好“学党史感党恩一一学习贯彻《国务院关于新时代支持革命老区振兴发展的意见》”专题宣讲活动
三是开展系列红色文化活动。深入挖掘我县丰富的红色资源，推出一批党史学习教育重点书目剧目，采拍制作《红土地上望夫石》、《马前托孤》两个党史故事新闻，深入开展“党的故事我来讲”、百年百课进百站活动，举办**县首届《长征组歌》合唱节，引导人民群众永远听党话跟党走。
四是深化“我为群众办实事”实践活动。结合民情民意和县46件民生实事，围绕“我为群众办实事”、“我为企业优环境”、“我为基层减负担”，扎实开展“大走访、大调研、大落实”活动，提出“我为群众办实事”项目清单，形成“了解需求、解决问题、评估效果”的工作闭环，确保为群众办实事活动真正取得实效
五是做好对各地各单位的指导督导。对接市委巡回指导组有关要求，召开专题培训会议，进行思想动员和业务培训，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈、巡听旁听等方式，对各乡镇区及各单位进行全覆盖调研督导，推动各层面党史学习教育深入开展。
做党史学习教育的践行者篇13
在新的历史起点上，党的十七大报告把继续解放思想作为大会主题的主要内容，赋予继续解放思想以更新的时代内涵，为继续推进思想解放开辟了更广阔的空间。回首我国30年改革开放的历程，我深刻地认识到，没有解放思想，就没有中国特色社会主义的起步发展，更没有波澜壮阔的改革成果。
当前，全市解放思想大讨论活动正如火如荼地开展。我通过认真学习党的十七大报告精神和镇委书记陈志伟在全镇三级干部会议上的有关讲话内容，联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展解放思想大讨论活动的必要性、重要性和及时性。
解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。邓小平同志指出:“解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。”客观事物不断变化，这就要求我们必须与时俱进，不断适应社会的发展变化，及时转变和更新观念，否则，曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西。这次解放思想大讨论是我们站在“十一五”新的起点上谋求更大的发展。坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和******的“三个代表”重要思想，深入贯彻落实“创新实干、跨越发展”的总要求，在各项工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切束缚发展的做法和规定，革除一切影响发展的体制弊端，才能不断进行创新，才能为实现经济社会双转型，建设富强和谐新麻涌提供强有力的思想、组织和政治保障。
要做到解放思想，与时俱进，我个人认为应从如下方面着手:
(一)加强政治理论学习。作为人民的公仆，要认清历史使命，真正树立起正确的世界观、人生观和价值观，忠实履行职责，保质、保量完成工作任务。不学习，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的业绩。只有在复杂的环境中保持清醒的头脑，勤奋学习，钻研业务，才能适应新形势、新任务，才能做到权为民所用，利为民所谋。
(二)牢固树立为民服务的宗旨。“执政为民”的关键是看我们是否体现了全心全意为人民服务这个宗旨。摆正自己的位置，虚心向群众学习，加强个人修养，树立求真务实、乐于奉献的精神，不计较个人得失，是做好工作的前提。
(三)讲求行之有效的工作方法，切实服务于民。近年来，我村围绕扩大招商引资、发展民营经济，推进行村委会管理体制改革、改善村民居住环境等方面有了明显的进步。但在促进村级经济发展方面仍面临着很大的困难，一是经济总量和质量与先进村相比，与镇委、镇政府的要求相比，还有较大差距;二是招商引资力度不够大，发展较慢，经济收入来源渠道单一。因此，要想进一步优化经济发展环境，必须解放思想，大胆探索，与时俱进，建立一套行之有效的工作方法，才能真正地从束缚中走出来，才能真正地发展壮大经济。
作为一名年轻的农村党员干部，职责就是要带领村民走上共同富裕的道路，要做好社会主义新时期农村工作，就要打破旧格局，适应新形势下的发展。我个人认为在从事农村基层工作中，应着重基层党组织的建设，只有基层党组织工作理顺了，村委会的各项工作才能顺利进行。
一、完善村级领导和村务管理机制，巩固党在基层的领导核心地位。要正确处理村党组织的领导和村委会的自治之间的关系，肯定村党支部在村级组织中的领导核心地位，村委会等其他村级组织必须在党支部的领导下开展工作。完善村务管理机制，规范村级事务议事决策程序，在村级事务决策上，要坚持先党内后党外的原则。完善“两委”工作协调机制，建立健全村两委联席会议制度、村委会向支部请示汇报工作制度、党支部向村委会定期通报工作制度，加大村“两委”成员交叉任职的工作力度，消除“两委”矛盾根源，形成发展合力。
二、健全基层民主议事机制，加强农村基层民主政治建设。发展党内民主，扩大基层民主，保障党员和群众的民主权利，是社会主义新农村基层民主政治建设的必然要求，也是加强党的基层组织建设的重要内容。充分发挥党组织的领导核心作用，建立和完善民主管理体系，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，推行村民自治，实施依法治村。全面推行村务公开、政务公开，完善民主议事制度，建立健全党员联系村务工作责任制、村(居)民小组议事规则，把村民自治制度落到实处。
三、创新党员教育管理方式，发挥党员先锋模范作用
党员是党的肌体的细胞，是党的活动主体，是党的工作的具体承担者和执行者。加强基层党员队伍建设，是加强党的执政能力建设、巩固党的执政基础的重要内容。
加强思想教育，提高党员的主体意识和服务意识。要通过十七大精神和科学发展观的学习教育，使基层干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，转变思想感情，增强宗旨意识，摆正自己与群众的位置，明确肩负的职责与使命，脚踏实地地为群众办实事、谋实利。通过组织党员干部开展结对帮扶、为民办实事等活动，引导广大党员在改革发展中充分发挥模范带头作用，争当学习实践科学发展观的带头人。