给中层干部的六点建议
——在教干会上的发言
又是三年一届的中层干部竞选上岗任职，各学校都产生出一批年纪较轻、积极性较高、工作热情旺的中层干部。在如何放手使用这一批中层干部这件事上，我想各校的领导班子都有自己独到的管理理念和使用模式，在这里无须多言，本人倒是很想对新上任的中层干部提六点仅供参考的建议，因为本人有两年办公室秘书、八年政教处主任、三年教务处主任工作的经历，其中的个人感受颇多。
第一建议中层干部：要有自己的管理观念、管理高度和管理思想。自己要做好“接球手”，要更应该做“发球手”，不能简单地传达校长的要求，要学会“发球”，掌握往哪发，怎么发，“发球”更多的是自己的思想，自己的思考，自己的主见，自己的要求，而“接球手”是被动的回应，被动地延伸。
第二建议中层干部：要让落实成为一种文化，因为制度+没有全面落实等于零；要让检查成为一种习惯，因为布置+没有检查评估等于零；要让指导成为一种作风，应为开会+没有指导要求等于零；要让思路成为一种境界，因为苦干+没有明确思路等于零；要让付出成为一种享受，因为能力+没有超常付出等于零；要让发现问题成为一种本领，因为走动+没有发现问题等于零。
第三建议中层干部：要做发现者、引导者、点拨者和服务者，把每一个要求做精准，把每一个环节做精细，把每一个方面做精致，让师生人人有自信，个个有进步，天天有提高。
第四建议中层干部：力求做到“五动”。一是脚动，落实