师德的内涵有哪些 [1015　2020年市关工委推进未成年人思想道德建设工作总结情况汇报]

1015　2020年市关工委推进未成年人思想道德建设工作总结情况汇报近年来，市关工委坚持以未成年人思想道德建设工作为重点，广泛开展精神文明创建活动和社会实践、道德实践活动，教育引导未成年人系好人生“第一粒扣子”，争做担当民族复兴大任的时代新人。

深入开展“传承红色基因·争做时代新人”主题教育活动，进一步做好未成年人思想道德建设。市关工委组织各级关工委充分挖掘本地红色资源，主动与相关成员单位联合创建青少年红色革命、爱国主义、传统文化等基地，让青少年了解党、国家和人民军队的奋斗历程，使红色精神内化于心、外化于行，坚定青少年听党话、跟党走的信念和决心。坚持把红色英雄人物、红色历史事件融入到本地中小学少先队英雄中队创建中，巩固英雄中队教育成果，壮大英雄中队队伍，使每一支英雄中队都成为少先队员心中的红色长城，身边的红色教育基地。此外，市关工委组织“五老”报告团（宣讲团）数十次进学校，紧紧围绕坚持和发展新时代中国特色社会主义、培养和践行社会主义核心价值观进行巡回演讲；
组织开展“平‘语’近人”进校园进课堂活动，以演讲比赛、诗歌朗诵、知识竞赛等学生喜闻乐见的形式，推动习近平总书记系列讲话在广大少年儿童心中生根发芽，助力形成奋发向上、学德向善的浓厚氛围。

扎实推进“十百千万”五老关爱行动，积极为未成年人办实事、做好事。全市各级关工委联系本地实际，继续加大培植力度，加强调研和指导，以“四个一”（一个关爱帮扶工作品牌、一个高标准五老关爱阵地、一名带领群众致富的带头人、一项帮扶困境青少年长效机制）带动关工委整体工作的新突破，全力培树本地区关爱帮扶品牌，把典型模范的引领作用发挥出来。按照中国关工委对阵地建设提出的“六个有”的要求，高标准建设一个关爱青少年阵地。积极争取财政支持、社会力量的参与和社会各阶层的协同扶持，形成帮扶困境青少年长效机制，切实帮助未成年人解决生活、学习中遇到的困难。

积极开展普法教育，增强未成年人社会主义法治观念。全市各级关工委切实推进未成年人普法教育，把《宪法》作为未成年人普法教育的重要内容，组织五老宣讲团、五老网吧监督员队伍，向未成年人宣传法制知识，培养和增强他们的社会主义法治观念。充分发挥法治教育基地、关爱帮扶小组的作用，帮助青少年增强法律意识，自觉抵制违法行为，增强自律和自我保护意识。强化与公、检、法、司等政法部门形成联动，请老政法干部、老法律专家走进校园，讲法治教育课，培育未成年人法治精神，做一名知法、守法的小公民。