汇报，汉语词语，[释义] （动）综合材料向上级报告，也指综合材料向群众汇报。汇报是向上级机关报告工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文， 以下是为大家整理的关于学校双减工作落实汇报4篇 , 供大家参考选择。
学校双减工作落实汇报4篇
【篇一】学校双减工作落实汇报
落实好班子成员一岗双责工作汇报近年来，在市委、市政府和市纪委的正确领导以及第四纪工委的监督指导下，市科技局党组紧紧围绕打造“阳光科技”的总体目标，切实把党风廉政建设融入科技业务建设、领导班子建设、干部队伍建设之中，不断加大反腐倡廉力度，全面推进惩防体系建设，为推动科技事业跨越发展提供了坚实保障。
一、 党组领导班子集体责任落实情况
(一)强化组织领导，严格落实廉政建设主体责任。一是加强领导，健全机制。成立了党风廉政建设和反腐败工作领导小组，健全了党组统一领导、各科室齐抓共管、派驻纪委监督检查、全体干部积极参与的党风廉政建设领导体制和工作机制。二是明确目标，落实责任。严格履行“一岗双责”制度，制定了《纪检监察工作计划》、《党风廉政建设工作任务及责任目标分解》，按照“一把手负总责，谁主管谁负责”的原则，层层签订廉洁自律承诺书和党风廉政建设责任书，将任务细化量化，落实到岗到人，保证廉政建设责任制落到实处。三是强化监督，严格考核。将党风廉政建设纳入领导干部年度目标考核，与工作绩效同部署、同落实、同考核，把考核结果作为衡量工作能力和工作实绩的重要依据，变软指标为硬指标。
(二)强化宣传教育，筑牢拒腐防变的思想根基。一是大力加强廉政学习培训。建立了党组中心组学习制度、党风廉政教育制度，坚持机关全体人员每周五集体学习，重点加强党纪、政纪、法纪学习，年均开展自主培训40余场次。二是积极开展警示教育活动。先后赴国防科技教育基地、检察院廉政教育基地实地接受优秀革命传统和廉政警示教育。集中观看《领导干部从政道德警示录》、《廉政中国》等系列专题片，开展正反面教育20场次，组织干部认真讨论，剖析案件，总结教训，构建反腐倡廉的思想防线。三是加强廉政信息宣传报道。加大宣传力度，先后在《**日报》、《**科技信息报》、《**信息》等报刊刊发廉政宣传信息30余篇。
(三)强化权力监督，加大源头预防的力度。一是严格规范科技计划项目立项程序。我们会同市财政部门研究制订了《**市科技计划项目管理办法》、《**市科技计划项目评审验收办法》两个规范性文件，这在枣庄市尚属首次。所有科技项目做到“立项前发布指南，立项中调研考察，立项时评审论证，立项后公开公示”，确保立项规范化、程序化、科学化，切实杜绝了“人情项目”、“关系项目”。按照中央深化科技体制改革要求，积极探索创新项目评审程序，2014年，市级科技计划项目的评审工作全权委托给市外第三方专业机构进行，市纪委第四纪工委和市财政部门全程监督，做到了公开、公平、公正。二是加强专项资金管理。加强项目监管力度，严格按照各级科技专项资金管理规定，建立项目计划进度目标报告制度、调度跟踪制度和后评价制度，会同财政、审计部门定期深入企业检查资金使用情况，同时建立违规项目单位及负责人“黑名单”制度，发现一起，通报一起，查处一起，确保企业严格按应用技术研究与开发资金的使用范围开支，做到专款专用。三是积极推行双向诺廉制度。加大对重点科技创新项目组织实施的全过程行政监察，与科技项目承担单位签定了《双向诺廉责任书》，重点对科技项目鉴定验收过程中的勤廉建设提出要求，接受项目单位监督。
(四)强化制度建设，构建拒腐防变的长效机制。一是坚持和贯彻民主集中制。在干部任免、项目安排、大额资金使用等重大决策问题上，始终坚持民主集中制原则，严格按决策程序和议事规则进行集体决议，邀请派驻纪工委参与并监督重大决策。在科技计划立项、科技进步奖评审等方面召开专题研究会议10余次。二是认真执行重大事项报告制度。党组一班人认真落实领导干部廉洁自律的各项规定，及时认真报告个人重大事项，形成廉政档案20份上报组织部门。三是完善机关规章制度。严格贯彻落实中央八项规定和市委、市政府十项规定，建立完善了首问责任制、责任追究制等监察制度，重点重申了公务接待和公车管理等相关规定，严格控制接待规格和公车使用，切实建设廉洁勤俭型机关。
(五)强化作风建设，提升科技服务能力和水平。一是积极开展主题活动。以开展“党的群众路线教育实践活动”、“政风行风民主评议”等活动为契机，围绕廉洁自律、办事效率等方面，广泛征求意见，制订改进措施，提升服务水平。二是转变服务理念。积极组织开展科技调研服务活动，深入100家企业了解技术创新需求，帮助企业解决技术难题，编印《科技工作服务手册》300余份送至企业，宣讲最新科技产业政策，受到服务对象一致好评。三是积极推行党务政务公开。不断规范和完善公开的内容和程序，在市电台“政风行风热线”中向全市人民作出庄严服务承诺。在**科技信息网站及时公开各项信息，对于群众关注度较高的科技项目立项、科技奖励评审等工作进行重点跟踪，接受社会监督，增强了科技工作的透明度。
二、主要负责人“一岗双责”责任落实情况
一是积极履行职责。作为局党组书记，始终坚持把落实党风廉政建设责任制作为重要工作职责来抓，认真履行“第一责任人”责任，直接领导并部署参与本单位党风廉政建设工作，重点把好总体部署、督促检查、综合考核三个核心环节，亲自抓部署、抓协调、抓督促、抓落实。二是加强检查督促。定期组织召开党组会听取党风廉政建设工作情况的汇报，研究解决党风廉政建设中遇到的问题。全局党员干部廉政意识普遍增强，连续多年没有发生违法违纪现象。经常性开展谈心活动，定期督促班子其他成员履行好“一岗双责”，党风廉政建设和业务工作一起抓，班子其他成员各自分管科室、分管领域的党风廉政建设工作均稳健扎实、卓有成效。三是当好廉政表率。坚持民主集中制，严格按决策程序和议事规则进行集体决议。认真学习并自觉遵守两个条例、领导干部廉洁自律规定，工作上求高求精，生活上清淡自守。纯洁自己的工作圈、生活圈，严格要求亲属不搞特权，不以自己影响去谋取私利，不干违法乱纪的事，树立了领导干部良好形象。
虽然我局党风廉政建设取得了比较明显的成绩，但是还存在着整体理论水平不高、制度执行力有待加强等方面的不足。下一步我们将以提高全体党员干部队伍素质为根本，以规范权力运行为核心，以教育引导、制度规范和监督检查为手段，进一步落实好党组党风廉政建设主体责任和领导干部一岗双责，全面打造风清气正、阳光健康的科技工作环境，推进全市科技工作再上新台阶。
落实好班子成员一岗双责党委书记的“第一责任人”责任毫无疑问是主体责任的重要组成部分，但不是全部。主体责任更多的是班子成员的“一岗双责”。继“一把手”谈落实党风廉政建设主体责任和“一把手”谈如何履行党风廉政建设第一责任人职责之后，区纪委将陆续选登一批班子成员谈如何落实“一岗双责”的署名文章，供学习借鉴。
“一岗双责”重在落实
“一岗双责”是落实党风廉洁建设的一项重要内容。“一岗”是指领导干部所任职务对应的岗位;“双责”就是指既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉洁建设责任制负责。落实党风廉洁建设责任制“一岗双责”，是领导干部的政治责任。作为街道办事处主任，在认真履行政府行政职责，发展街道经济社会事业的同时，必须切实履行好党风廉洁建设“一岗双责”，做到思想上高度重视，态度上认真负责，工作上积极主动，确保事业发展，干部安全。
转观念、讲认识。思想是行动的现在，认真落实党风廉洁建设“一岗双责”，必须要有正确的认识。当前，党风廉洁建设党委主体责任、纪委监督责任已深入人心，但一些领导干部特别是具体从事行政事务的干部对“一岗双责”还缺乏正确的认识，认为自己只要将分管工作的目标任务完成就可以了，对下属进行过常规的廉政教育就已经做得很到位了，其他事情都是纪委的工作。其实，按照“一岗双责”的要求，抓好党风廉洁建设和反腐败工作这“分外”之事，是一项政治任务，不是可抓可不抓，而是必须抓。“小洞不补、大洞吃苦”，分管领导履行“一岗双责”，就是补小洞，防范于未然。因此，党员领导干部不仅要对自己履职岗位的业务工作非常清楚，还应清楚自身应承担的党风廉洁建设责任，主动参与党风廉洁建设和反腐败各项工作。
明责任、挑担子。《临平街道党风廉洁建设和反腐败工作组织领导及责任分工》和《临平街道关于落实党风廉洁建设“一岗双责”工作的通知》，对于街道班子成员履行有关职责已经明确，关键在于抓好落实。一是抓本人、本人抓。作为街道办事处主任，既要主动接受党工委、纪工委有关党风廉洁责任制的监督，更要主动担责，抓好落实，做到一手抓发展，一手抓廉政，将党风廉洁工作与其他各项工作同等重视、同时布置、同步落实。二是抓分管、分管抓。按照班子成员分工，细化分解党风廉洁建设和反腐败工作任务，落实责任领导和责任部门，明确各班子成员对分管线上的廉政建设和反腐败工作负责，通过班子会、专题会议和个别谈心谈话等多种形式，加强日常宣传教育、分析研判和指导，使每位分管领导对自己心中明，对分管部门和下属底子清，真正形成一级抓一级、一级管一级的良好氛围。三是抓重点、重点抓。在抓日常的基础上，重点关注资金使用、工程建设等领域的苗头性、倾向性问题。结合街道“廉政学习日、廉政谈话日、廉情收集日”廉政三日制度，每月20日对政府线分管领导以及重要岗位负责人开展廉政谈话，防微杜渐。
强制度、见阳光。习近平总书记明确提出“制度治党”这个崭新而又重大的命题，充分体现了以法治思维和法治方法从严治党的要求。我认为关键是要健全权力运行制约和监督体系，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。一是落实规章制度，打造阳光政府。规范政府议事民主决策机制，做到重大事项集体商议、集体决策。结合工作实际，修订和完善了《临平街道机关业务费用使用管理制度》《街道财务管理制度》《街道财政财务公开制度》，出台了《规范新建社区非生产性开支的若干意见》、“三资”条形码管理制度等，形成了用制度规范行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制。建立和完善了工程建设招投标行政监督机制，加强对小型建设工程招投标和公共资源交易等重点领域和关键环节的督查。结合财政资金国库集中支付制度，规范资金使用的科学和刚性，实行项目从立项到实施到验收到审计的全流程管理。同时进一步拓宽监督渠道，整合全社会的监督力量，让群众监督权力。二是以“代表质询制”等举措，规范社区权力运行。在抓好社区居务、财务公开，完善社区干部定期评议，加强“三资”监管等工作的同时，每季度组织职能部门对社区工程项目、三资管理、优抚资金发放等开展专项检查。在此基础上，推行“代表质询制”，邀请居监会成员、党员、组长、居民代表等，通过听取社区工作汇报、翻看财务凭证、查阅工作台账等方式，当面提出社区廉情问题。对发现的问题，流程不规范的进行提醒并要求整改，到期未整改的对社区主要负责人进行提醒谈话，对违规违纪的进行核实处理。三是以专项督查为抓手，抓重点工作的落实再落实。为使监督成为常态，制定《街道重点工作督查督办工作机制》，成立工作督查小组，通过日常督查、专题督查和线索督查，加强对街道中心工作、重点项目建设任务完成情况的监督检查，及时发现政府工作中的“不担当、不作为、不落实”问题，强化督查问责，把问题解决改进在萌芽状态。
【篇二】学校双减工作落实汇报
学校校园安全工作纪律落实情况汇报
根据x教纪〔20xx〕6号文件要求,我单位积极落实以下相关工作: 5月2日下午，前去开会的校长兼书记xx同志马上将上午专题会议的内容梳理成电子稿，并对本校如何落实作出了思考与安排。 首先，由于学校中层干部有部分不在上海，为不耽误会议精神在第一时间传达到位，我们采取了网络会议的形式，通过电话与短信告知所有党员及行政干部必须在24小时内上网看信箱，参与三项会议内容：学习领会区紧急会议精神共同参与梳理本校安全隐患问题相关要求责任落实分工到部门与个人。截至5月3日中午，所有12名党员干部全部给予了电话或网络信息的回复， 并纷纷表示：坚决服从安排，竭尽所能、严防死守，保校园一片安宁。 其次，学校接待了长桥派出所有关工作人员前来对校园门岗、护导及设施设备的情况调研，由他们统一作出下一步的安排。5月4日，校方与片民警小姚进行了联系。5月5日，学校出席了长桥街道专题工作会议。从5月5日至今，每天上学、放学时间段内，由党员、行政自愿组成护导队伍，由城管、门岗、警署等配合，筑起了一堵安全的防线。 另外，连续两周多来，学校把校园安全作为了头等大事。中心组学习会上，全体党员干部两次进行了文件的学习和传达，对校园安全隐患进行了梳理并专项研究。在全教会上，我们两次就校门安全工作的安排进行了专题布置。在全校学生的日常行规教育中，工业 我们增加了“自我保护”内容的教育，对早上过早到校学生进行了情况摸底与教育。通过告家长书的发放，求得全体家长的配合，调整了放学秩序。为更进一步改善放学秩序、增加保险因素，下周起学习兄弟学校做法，恢复“挂牌入校”制度。 另外，学校现有《校园安全制度文本》比较齐全，针对本次要求，我们修订了《学校门卫管理制度》和《学校门卫人员岗位职责》，已与5月4日网上发送提请所有党员、干部进行修改，也提交5月7日开幕的教代会对本制度进行修订，希望形成长效机制，规范日常工作，构筑起坚实的堡垒。
【篇三】学校双减工作落实汇报
落实“一岗双责”安全工作汇报
仙游县教师进修学校
根据上级要求，我校坚持以“安全第一、预防为主”的方针，全面落实“一岗双责”，每学年校长均与分管副校长，副校长与部门主任、部门主任与普通教职式签订安全责任书。现将本校本学年的“一岗双责”的安全工作汇报如下：
一、学校领导重视有力
为了进一步做好安全工作，学校成立了安全工作领导小组，严格执行“一岗双责”制，将安全工作责任进一步明确分工。加强各部门负责人和教师安全责任感和安全意识。形成全校教职员工齐心协力共抓安全工作的良好局面。由学校校长负总责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。学校层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
二、安全领导小组主要负责学校教职工的安全教育、保安工作、隐患排查等工作的管理等。
1、全方位开展安全工作的宣传教育活动。学校通过教职工例会、 消防安全知识讲座、观看安全知识教育视频等宣传活动，各具特色地进行安全工作宣传，形成良好的宣传氛围。认真组织开展“安全教育周”、交通安全知识讲座、防震减灾演练等教育活动，让教职工掌握安全知识，提高避险排危、自救自护能力。
2、开展安全隐患排查整治工作。安全领导小组制定安全隐患排查工作方案，成立组织，分工落实，确保隐患排查整治工作落实到位。开学前安全领导小组组织人员对水、电、消防设施，办公大楼、宿舍楼及其它公共建筑的安全使用情况进了行排查，建立并落实了定期排查制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、健康体检等规章制度。每周进行一次全校安全排查，并上报安全隐患记录表，发现安全隐患及时整改，把隐患消除在萌芽状态。学校与街道派出所综合治理学校周边环境，努力打造平安校园，确保学校稳定和谐。
3、加强保安力度，坚持24小时值班制度，值班人员要尽职尽责，坚守岗位，接班人不到岗，交班人不得离岗。提高警惕，搞好安全保卫工作。注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强楼内外巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。
4、认真做好防治措施。后勤人员负责制定学校卫生保健工作计划并组织实施，定期开展卫生知识宣传教育活动。配合有关部门做好教职工体检工作，建立健全教职工健康档案。
二、教研室主要负责全县中小学的教学常规督查、教育教学研究、学科竞赛的组织等，并负责新课程改革的实施与推广工作。教研室在落实一岗双责制度上做到分工明确，责任到人，层层落实，奖罚分明。特别是在教育教学研究、听课评课方面，严禁私自行动、故意刁难等现象，落实外出申报、逐层管理制度，由教研室统一安排，有效控制违规现象。
教研室在落实“一岗双责”工作时，做到：第一：思想到位，人思想上认识到安全工作重于泰山。吃透招生文件精神。提高认识，力求避免事故发生，营造和谐校园；其次：落实到位。安全工作重在预防，关害落实，严格招生程序，增强工作的透明度，得高服务意识，树立学校品牌观念，取得良好效果。最后：督查到位。全方位做好教研安全工作，不留死角，不留隐患，把工作落到实处，把问题消灭在萌芽状态中。教研室充分认识到教研工作的重要性，认真研读文件，制订工作方案和应急预案，严格执行市区教研工作的原则和纪律，形成的完整的工作程序与工作思路，秉承着教研就是服务的思想，耐心指导基层教师，认真细致地做好教学督查、指导工作，没有出现一项安全事故。
三、办公室管理学校总务、财务、后勤等工作，主要负责学校的设备设施的安全、消防设备、功能室管理、校园网管理的安全等。办公室所负责的工作，关系到学校的安全与教职工人身安全，因此，办公室对每一项工作都认真负责任地落实与完成。９月初，联合学校安全领导小组进行消防设备设施的大排查，对过期报废的设备进行更换与购买，对老化的电源线路开关进行改造与更换，对办公楼进行维修加固，排除隐患，不出安全事故。
四、培训处主要负责全县中小学教师的各类培训及西南大学远程网络教育的招生、助学等工作。在落实“一岗双责”制度上做到公私分明，制度严明。对外做好培训和网络教育的宣传工作，维护学校的利益和学校的权益。校园网络安全方面，做到建立、健全和落实网络管理的相关制度，指定专人负责校园网络管理工作，加强学校计算机及各类网络应用的管理、检查、监督，对发现的问题及时解决。
五、存在的主要问题
1、教职工对“一岗双责”了解还不深。要进一步加强学习，深入推进“一岗双责”，为平安单位提供坚强保障。
2、各部门工作中，对资料的收集存档工作不是很注重，保护意识较弱。
3、部门与部门之间的勾通与配合还要进行一步提高。
总而言之，学校安全是各项工作的重中之重，安全压倒一切，我们要坚持不懈的抓好学校安全工作，确保校园无安全事故发生，做到安全周周讲，天天讲，真正把安全工作落实到各个环节。
仙游县教师进修学校
2012年12月
【篇四】学校双减工作落实汇报
双普双高工作汇报
篇一：双高双普”工作汇报材料 户县渭兴初级中学 “双高双普”工作汇报材料 为了全面贯彻落实县委、县政府关于我县实施“双高双普”工作的要求，进一步明确任务，夯实责任，加快实施我县“双高双普”工作,推进教育发展，确保顺利通过省政府评估验收，我校坚持以“办人民满意教育”为宗旨，走“开放办学，特色发展”的办学之路，狠抓“双高双普”工作，取得了明显效果。 一、学校概况 学校占地面积3XXｍ2，绿化面积21000ｍ2,操场面积2400ｍ2，图书1550册，现有6个教学班，在校学生159名。教职工24名，其中专任教师22名，教师本科学历达标率为82％，基本达到普九标准。近年来，在各级领导的关怀、支持和帮助下，渭兴初级中学取得了长足的进步和发展，学校教育教学质量稳步提升，学校先后荣获“陕西省中学生劳动实践基地”、“县级文明学校”、“XX年度教育目标管理先进单位”、“平安校园”、等荣誉称号。特别是随着“双高双普”工作的大力推进，学校基础设施不断改善，校园美化、绿化工程的顺利进行，学校面貌发生了巨大变化。良好的设施，优美的环境将为学生的成长和发展插上奋飞的翅膀。 二、工作完成情况 学校坚持依法治校，以办人民满意教育为宗旨，全面实施课程改革，大力推进素质教育，以队伍建设、校本教研为抓手，以各种创建为载体，狠抓管理，不断提高教师综合素质，提升课堂教学效益，改 善办学条件，打造农村精品学校，竭力提升教育质量。 1、提高认识，明确目标任务。学校组织全体教师学习“双高双普”法规文件，使教师们对“双高双普”的重要性和重大现实意义有明确的认识。并把各方面工作分解到各部门、处室及全体教师，营造了全体教职员工共同参与的双高双普工作氛围。 学校把“双高双普”列入学校发展目标，成立了以校长为组长的领导小组。定期召开专题会议研究布置“双高双普”阶段性工作任务，各处室、全体教师密切配合，为我校双高普九提供了有力保证。 2、.教育管理日趋规范。学校实行校长负责制，充分发挥党支部的政治核心作用和教代会的民主监督作用。学校组织机构健全，岗位职责明确，分工协作，相互配合，共谋发展；领导班子结构合理，团结协作，廉洁奉公，作风民主，与时俱进，开拓创新，具有较强的凝聚力和领导力。学校建立了教师聘任制和绩效工资制，实施岗位管理，奖惩分明；各项规章制度健全、规范，操作性强；各类安全预案齐全、实用，并定期进行演练。多年来，无重大安全责任事故的发生，确保了校园平安稳定。教育教学设施和后勤设施管理制度健全，有专人负责，帐物相符，利用率高；后勤人员树立了为教育教学和师生服务的思想，做到了廉洁奉公，勤俭节约。学校按照规定，建立和完善了学生学籍管理制度。学校教育、教学、行政、后勤档案记载详实，资料齐全，管理规范。能严格按照教育部颁布的课程计划，开齐课程，开足课时；扎实有效开展校本教研，推行课程改革，不断优化课堂教学模式。教师能严格按要求夯实教学环节，积极引导学生自主探究、独 立思考、合作交流，切实减轻学生课业负担，注重师生关系建设，营造了民主和谐的课堂氛围。学校坚持“科研兴校、质量立校”的指导思想，教育科研机构制度健全，培养和造就了一批骨干教师队伍，教师科研意识较强，能积极参与各种教育教学研究活动；学校校本教研正常开展，各类示范课、公开课、优质课精彩纷呈，实效性强，充分发挥了教育科研的辐射带动作用。 学校坚持育人为本，德育为首的原则，德育工作管理机构、工作机制健全，在各项教育教学活动中渗透思想品德教育，建立了学生成长档案，认真进行学生综合素质评价；能按课程计划开设上好政治课，通过校园阅报栏、板报等形式宣传德育工作。学校高度重视共青团建设，定期开展团组织活动，按期评选“三好学生”、“优秀学生干部 ”、“优秀团员”；体艺卫生工作富有特色，坚持开展阳光体育活动，将“每天锻炼一小时”精神落到实处，坚持做好安全防范和校园消毒工作，定期开展法制教育活动。 3.办学条件日益改善。学校环境幽雅，树木繁茂，四季常绿、鸟语花香，丹桂飘香，生均占地面积达到国家标准。校园周边秩序良好，无影响学生的不健康场所，是学生学习生活的理想之所。学校教学区、活动区、生活区区域分明，布局合理。自我县“双高双普”以来，在县委、县政府和教育局的关怀和支持下，XX年进行了校园主干道路的硬化，重修了厕所，修建了假山、荷花池，完善了灌溉系统，基本完成了“中学生劳动实践基地”的建设，。XX年又对部分教室和教职工的宿舍进行了维修改造，解除了安全隐患。打了一眼深水井，维修了水塔，解决了饮水问题。XX年对学校线路进行了大的改造， 保证了用电安全；给各教室安装了空调，做到了冬暖夏凉。XX年粉刷了教室，校园多处安装了路灯，改善了学习环境；制作了八块宣传展板，丰富了校园文化氛围。通过努力，学校基础设施逐步完善，极大改善了办学条件，彻底解决了困扰全体师生诸多问题，确保了教育教学工作的需要。 4.加强校园文化建设，不断改善育人环境。近年来，学校投入大量资金进行了校园基础设施建设、绿化美化和亮化工作，更新了校园文化标识牌，添建了室内文化设施。初步形成了绿色、园林、朴实、整洁、高雅的校园文化特色，极大改善了育人环境。 5.“控辍保学”工作落到实处。为进一步保障适龄儿童接受规定年限的教育，学校将“控辍保学”工作作为贯彻“双高双普”工作的重要举措，成立 “控辍保学”领导小组，严把入学、教育、巩固三关，切实抓好“控辍保学”工作。建立学生转学报告制度和辍学报告制度，实行“校长 --班主任--教师”三位一体的目标责任制。加强监控，发现一个，动员一个，劝返一个，决不放弃任何一个学生。 6.严格财务管理，规范使用教育经费。学校认真贯彻落实国家经费保障机制，严格财务管理，合理使用公用经费，坚持节源开流、量入而出的原则；实行校务公开，重大开支项目经校委会集体讨论通过。学校严格执行国家收费政策及有关规定，切实落实“两免一补”政策，做到了有计划、有制度、有档案、有名册，手续健全发放及时、到位。 7.档案详实，管理规范。我校“双高双普”档案，分类整理，各 类档案内容详实齐全，装订规范，便于查阅。 三、存在的问题与不足： 虽然我校在“双高双普”方面做了大量工作，也取得了一定成绩，但也清醒的认识到存在的问题和不足，主要表现在：一是校园文化氛围不强，学校布局因各种因素不够合理。二是现代化教育手段有待提高；三是教室和教职工宿舍环境需要进一步改善。 四、今后努力的方向： 1、加强校园文化建设，提升办学品味。 2、加强基础设施建设，改善育人环境。 3、加强教师队伍建设，培育一流师资。 4、深入实施课程改革，提高教育质量。 总之，我校的各项工作在各级领导的关心指导下取得了一些成绩，但也存在一定的问题与不足，在今后的工作中，我校将依法治校，以德治校，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步提高教师的思想觉悟和业务能力，不断充实和学习现代化教学设施和手段，努力把每一位适龄少年都培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，推动我校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。 户县渭兴初级中学 XX年9月10日篇二：“双高双普”汇报材料 xxx小学 “双高双普”工作 汇报材料 为了全面贯彻落实区委、区政府关于我区实施“双高双普”工作的要求, 进一步明确任务，夯实责任，加快实施我校“双高双普”工作,推进教育发展，确保顺利通过省政府评估验收，坚持办让人民满意教育。 一、学校概况 学校占地面积6510.4平方米，绿化面积占30.5％,操场面积1016.6平方米，图书1793册，现有7个教学班，在校学生140名。教职工17名，其中本科学历9人，大专学历8人，职称小高3人，小一2人，小二5人，学历达标率和岗位合格率100％。 近年来,在各级领导的关怀、支持和帮助下，我校取得了长足的进步和发展，学校教育教学质量稳步提升。特别是随着“双高双普”工作的大力推进，学校基础设施不断改善，校园美化、绿化工程的顺利进行学校面貌发生了巨大变化。良好的设施，优美的环境将为学生的成长和发展插上奋飞的翅膀。 二、工作完成情况。 程学校坚持依法治校，以办人民满意教育为宗旨，全面实施课改革，大力推进素质教育，以队伍建设、校本教研为抓手，以各种创建为载体，狠抓管理，不断提高教师综合素质，提升课堂教学效益，改善办学条件，打造农村精品学校，竭力提升教育质量。 1、提高认识，明确目标任务。学校组织全体教师学习“双高双普” 法规文件，使教师们对“双高双普”的重要性和重大现实意义有明确的认识。并把各方面工作分解到各部门、处室及全体教师，营造了全体教职员工共同参与的“双高双普”工作氛围。 学校把“双高双普”列入学校发展目标，成立了以校长为组长的领导小组。定期召开专题会议研究布置“双高双普”阶段性工作任务，各处室、全体教师密切配合，为我校“双高双普”提供了有力保证。 2、.教育管理日趋规范。学校实行校长负责制，充分发挥党支部的政治核心作用和教代会的民主监督作用。学校组织机构健全，岗位职责明确，分工协作相互配合，共谋发展，领导班子结构合理，团结协作，廉洁奉公，作风民主，与时俱进，开拓创新，具有较强的凝聚力和领导力。学校实施岗位管理，奖惩分明，各项规章制度健全、规范、操作性强,各类安全预案齐全、实用,并定期进行演练。多年来,无重大安全责任事故的发生,确保了校园平安稳定。教育教学设施和后勤设施管理制度健全,有专人负责,帐物相符,利用率高 后勤人员树立了为教育教学和师生服务的思想,做到了廉洁奉公,勤俭节约。学校按照规定,建立和完善了学生学籍管理制度。学校教育、教学、行政、后勤档案记载详实,资料齐全,管理规范。能严格按照教育部颁布的课程计划,开齐课程,开足课时,扎实有效开展校本教研,推行课程改革,不断优化课堂教学模式。教师能严格按要求夯实教学环节,积极引导学生自主探究、独立思考、合作交流,切实减轻学生课业负担,注重师生关系建设,营造了民主和谐的课堂氛围。学校坚持“科研兴校、质量立校”的指导思想,教育科研机构制度健全,培养和造就了一批骨干教师 队伍。学校校本教研正常开展,各类示范课、公开课、优质课精彩纷呈,实效性强,充分发挥了教育科研的辐射带动作用。 学校坚持育人为本,德育为首的原则,德育工作管理机构、工作机制健全,在各项教育教学活动中渗透思想品德教育,建立了学生成长档案,认真进行学生综合素质评价,能按课程计划开设上好品德课,通过校园阅报栏、板报等形式宣传德育工作。学校高度重视共青团建设,定期开展团组织活动,按期评选“三好学生”、“优秀学生干部 ”、“优秀少先队员”体艺卫生工作富有特色,坚持开展阳光体育活动将“每天锻炼一小时”精神落到实处,坚持做好安全防范和校园消毒工作,定期开展法制教育活动。 3.办学条件日益改善。学校环境幽雅,树木繁茂,四季常绿、鸟语花香,绿化占地面积达到国家标准。校园周边秩序良好，无影响学生的不健康场所，是学生学习生活的理想之所。学校教学区、活动区、生活区区域分明，布局合理。自我区“双高双普”以来 在区委、区政府和教育局的关怀和支持下，XX年进行了校园主干道路的硬化，维修了厕所和教学楼。XX年又对教室和教职工的宿舍进行了维修改造，解除了安全隐患。XX年对学校线路进行了大的改造，保证了用电安全。XX年粉刷了教室，校园安装了路灯，改善了学习环境，制作了八块宣传展板，丰富了校园文化氛围。通过努力，学校基础设施逐步完善，极大改善了办学条件，彻底解决了困扰全体师生诸多问题，确保了教育教学工作的需要。 4.加强校园文化建设 不断改善育人环境。近年来，学校投入大量资金进行了校园基础设施建设、绿化美化和亮化工作，更新了校园 文化标识牌，添建了室内文化设施。初步形成了绿色、朴实、整洁、的校园文化特色，极大改善了育人环境。 5.“控辍保学”工作落到实处。为进一步保障适龄儿童接受规定年 限的教育，学校将“控辍保学”工作作为贯彻“双高双普”工作的重要举措，成立 “控辍保学”领导小组，严把入学、教育、巩固三关，切实抓好“控辍保学”工作。建立学生转学报告制度和辍学报告制度，实行“校长 --班主任--教师”三位一体的目标责任制。加强监控，发现一个，动员一个，劝返一个，决不放弃任何一个学生。 6.严格财务管理，规范使用教育经费。学校认真贯彻落实国家经 费保障机制，严格财务管理，合理使用公用经费，坚持节源开流、量入而出的原则。实行校务公开，重大开支项目经校委会集体讨论通过。学校严格执行国家收费政策及有关规定，切实落实“两免一补”政策，做到了有计划、有制度、有档案、有名册，手续健全发放及时、到位。 7.档案详实 管理规范。我校“双高双普”档案 分类整理，各类 档案内容详实齐全，装订规范，便于查阅。 三、存在的问题与不足。 虽然我校在“双高双普”方面做了大量工作，也取得了一定成绩， 但也清醒的认识到存在的问题和不足。主要表现在： 1.是校园文化氛围不强，学校布局因各种因素不够合理。 2.是现代化教育手段有待提高。 3在教室和教职工宿舍环境需要进一步改善。 四. 今后努力的方向。 1、加强校园文化建设，提升办学品味。 2、加强基础设施建设，改善育人环境。 3、加强教师队伍建设，培育一流师资。 4、深入实施课程改革，提高教育质量。 总之 我校的各项工作在各级领导的关心指导下取得了一些成绩，但也存在一定的问题与不足，在今后的工作中，我校将依法治校，以德治校，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步提高教师的思想觉悟和业务能力 不断充实和学习现代化教学设施和手段，努力把每一位适龄少年都培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。推动我校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。 xxx小学 篇三：双高双普工作汇报材料 一、学校基本情况 鱼河镇中心小学是一所农村基层小学，学校占地面积21200平方米，总建筑面积60192平方米，现有教职工50人，学校设有7个年级，现有教学班22个，在校学生1272人。 在各级领导的关怀指导下，学校先后被评为教育工作先进单位、全面推进素质教育先进单位等多项荣誉称号。 二、师资水平 1.学历提高情况 现有一线教师学历100%达标，其中，本科学历19人，专科学历13人，中级职称7人，区级骨干教师5人。 2.教学能力 落实《基础教育纲要课程改革》后，校长培训10人次，所有教师全部参加校、区课改培训，参加“国培计划”培训20人次，参加省级培训5人，市级培训12人，现代教育技术培训30人次。教师队伍整体教学水平达到了新的高度，70%的教师能经常运用多媒体开展教学活动。拥有市区级教学能手2人。 3.师德水平 学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》，教师的职业道德水平明显提高，在民意测评中，90%以上的学生对教师表示满意，有两位教师被评为区级优秀教师。 三、普及程度 我校是一所六年制完全小学，服务范围内的384名适龄少年儿童全部入学，无辍学现象，入学率为100%。 四、办学条件 1.功能教室、实验室情况 学校硬件设施齐全，有平房4排，宿办楼一栋，教学楼一栋，学校设有微机室、多媒体教室、远程教育室、音乐舞蹈室、语言室、劳技室、美术书法室、科学实验室、图书室、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室、师生阅览室、电子备课室、广播室、档案室、少队部等，能满足教育教学需要。各类仪器、器材及设施配备均已达到国家一类标准。 2.生活设施 我校配有锅炉房一个，师生食堂一个，能解决和满足学校所有师生员工饮水、吃饭、取暖问题。学生有宿舍12间，住宿面积达到标准。 五、办学特色 学校以“为人生幸福奠基，办人民满意教育”为办学宗旨，以“自爱 自信 自立 自强”为校训，以“团结和谐，求实创新；文明守纪，励志博学”为教风，以“乐学好学，以知启智”为学风，以“学生有特长，教学有特点，管理高标准，育人高素质”为办学目标，以“以教育教学质量求生存，以校园文化特色求发展”为教育理念，按照改革发展要 求，大力实施素质教育，积极推进教育现代化和新课程改革，以信息技术与学科教学整合为突破口，以培养学习型科研型师资队伍为重点，以全面提高学生的综合素质为目标，在长期的教学实践中，形成了德育为首、智育为主、育人为本的鲜明教育特色，具体工作目标如下： （一）打造“一流的师资队伍” 培养目标是：“两个更新”、“三高”、“五种能力”。 “两个更新”：即更新教育观念、更新专业知识。 “三高”：即高素质、高学历、高水平。 “五种能力”：即育人能力，教学能力，掌握和运用现代化教育技术、手段的能力，适应素质教育的创新能力，培养学生专长的辅导能力。学校为青年教师和骨干教师实施“达标工程”，对有一定给予教学经验的骨干教师实施“名师工程”。 （二）保证“一流的教学质量” 教学工作的目标是：坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育。义务教育完成率达到100%。 （三）实现“一流的德育工作” 德育工作的目标是：坚持把德育放在素质教育的首位，发挥德育在学校的导向、动力、保证作用；优化德育队伍；整体构建适应全面推进素质教育的德育体系；实现学校德育 工作的整体性、针对性、实效性。达到学生日常行为合格率100%，巩固率为100%，小学毕业合格率100% 优化德育骨干队伍：树立“人人是德育工作者”、“处处都有德育工作”的德育大观念，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局；发挥学生主体作用；加强和改进德育工作，增强德育工作的针对性、实效性和主动性；注重文体、科技、艺术教育和网络道德教育；发挥“三结合”（学校、家庭、社会）教育网络的作用。 我校德育工作要实现“四化”即：教育内容层次化，教学活动系列化，教学安排制度化，教育形式多样化。 （四）实施“一流的科研、信息工程” 科研、信息工作的目标是：坚持“科研兴教”、“科研兴校”的指导思想，整体规划学校重点科研课题，全面推进素质教育，培养和造就一支“科研型、创新型”的骨干教师队伍；计划从今年起至少承担并完成一项区级以上科研课题。 （五）争创“一流办学水平” 办学水平的目标是：学校综合实力、教育教学实绩、管理工作水平达到全区中心小学领先水平。 1、科学的学校管理 学校有完善的管理章程：依法治校，教育、教学、管理章程健全，形成完整、科学的管理体系；有明确的校训、校风、学风、教风要求。 2、实现学校管理民主化，决策科学化 学校设校长1名，副校长2名，教导主任、办公室主任、后勤主任各1名，学校大小事务由领导办公会共同研究决定，真正做到了学校管理民主化，决策科学化。 3、实现良好的育人环境 全面建成精品化校园，实现校园环境绿化、美化、净化、教育化。教学设施方面，完善校园网、电化教学系统“二网合一”工程。学校管理、后勤保障、等方面均达到全区领先水平。 六、“双高双普”工作及取得成绩 按照上级精神，学校从实际出发，本着区教育局提出的“突出优势、突出特色”的指导思想，抢时间、讲效率，加快了软、硬件建设步伐，我校“双高双普”工作稳步推进。 1、利用暑假完成了教学楼、学生公寓楼、教师宿办平房的粉刷工程和校园文化墙的整改装饰。 2、新装修的教师电子备课室、音乐舞蹈室、美术书法室、劳技室、多媒体教室、科学实验室等，为教师备课、教学、办公自动化创造了有利条件。 3、部室内部的设备得到了进一步充实。今年我们紧抓“双高双普”的机遇，为图书室新增添图书10000多册，现在师均图书64册，生均图书达32册，增添音乐、美术、劳技、科学仪器1300多件。学校教学设施得到了空前改善。