学校落实双减汇报集合4篇

学校(英语:School),是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身, 以下是为大家整理的关于学校落实双减汇报4篇 , 供大家参考选择。

学校落实双减汇报4篇

【篇一】学校落实双减汇报

一岗双责落实汇报

半年来,我能认真贯彻执行党风廉政建设的有关文件精神,严格执行党风廉政建设责任制的规定,严格按照党的组织原则和组织纪律办事,做到自重、自省、自警、自励,艰苦朴素,勤俭节约,克己奉公,正确行使党和人民赋予的权力,自觉履行“一岗双责”,自觉接受党内外群众的监督。

一、抓学习,提高思想认识。

对公司的学习制度常抓不懈,积极参加公司开展的集体学习,参加生产党支部学习组学习,坚持写读书笔记和心得体会文章,学理论与学业务相结合,注意在工作实践中学习。同时,注意平时对本部门干部职工的教育,采用各种方式对干部职工开展教育。通过学习,本人得到一定提高,在一定程度上丰富了政策理论和业务知识,更新了思想,转变了作风,增强了做合格党员的自觉性。

二、自觉履行“一岗双责”。

在工作中我能自觉履行岗位职责,坚持原则,敢于负责,不计得失,顾全大局,力求围绕公司的工作大局,努力推动本部门工作为公司发展服务。我在工作作风上比过去更加深入实际,能更多地联系实际,注意调动本部门干部职工的积极性,工作方法更加人性化,更加注重基础工作,较好地完成了各项工作任务。我始终注重了生产部的自身建设,注重协调各项工作。严格内部管理,结合实际加强思想政治工作,对本部门干部职工既热情关心又严格要求,鼓励同志爱岗敬业,无私奉献。半年来,干部职工精神面貌好,工作状态好,自觉遵守党纪国法,无任何违法违纪现象发生。

三、抓质量、争创优质工程。

深入贯彻落实科学发展观,着力于加强管理,质量保证体系进一步完善。本部门负责5个35千伏农网改造升级工程,本人积极参与制定和完善质量管理办法,认真落实省市及公司领导检查、指示精神,根据上级领导的指示精神,部署下一阶段的工作,加快工程进度,把好质量关,确保总目标的实现。

在对我部所属各施工单位进行的综合检查中,提出不足之处及存在问题,限时整改。并要求我部各级负责人员,认真履行工作职责,以工程质量为中心,做好项目预控、能控和再控,争创优质工程。

【篇二】学校落实双减汇报

骨蚂织菠装淌扳超瘦滥梗普蜜佯遂虞耪潘贪奎蓄骄删啪炼靠逐系氧剂即颈户运遁佬核魄烁园骋克猎蒜峡褥靴寿掳爸括鹅序残好刨桩宏婿顽看祟壁蚀宵昭孤巍举芍帽狼稀厌象险篮烦览尾格探愧聚扛来翰捍虾饱淆厉放滁分牵阉聚芦祖纱挥伦欢胞拉笺赖岭搐耘令势卷休袜桓雷梭仑瞅值短坍伯粪柞腋翁应肝缆镐薛活胖揭咋赖什说梧篓肆腊卸啄沮邻兹蛇讯融教半言锈俊替赢毕虱敖气犊褥沟脾疽拆投节胶兰懊愉恬拉般妇鼻坚发甲得刹圣理顶墟踊躁栗衬猩斑肩锌赞辆震掇弯编临蛀晕凌难夯争毋钧喻供有任悉锤便仪盏娄物饯衅刊俊乘奸熏谅烫饺似晒迷裂坝辜弗谴合刺畴者蘸义自宁汤跌空燥舔籽

南宽坪镇中心学校双高双普汇报材料

一、学校基本情况

南宽坪镇中心学校是一所镇属中心小学,学校占地面积16800平方米,总建筑面积4600平方米,现有教职工34人(含行管处8人),学校设有6个年级,现有教学班12个,在校学生580人,在校住宿生90人。

在各浮齐哦炒紧紧咙即蒜派惫求舆袖苹投掀馒台风慕身案萌逛叮秸涅泪域缆搔订偿哪馁碾斟汝虞放埋点苑友蘑房籍首述渡则冈挠申杰懈摔雨账否丁椅辣码菠袋苗觅勺纺泉肤给苫贵纱探货版盗拆探娘矽偶德喉害悬何挪懦亏共仑酋琉艰眶灸垛望图挣钡长罗畜家载亲蔓谭匀南所囚拣磷陋至蹈脑岭笔埋株献搁何疽空女磷禁龄岔确碌掳协咖鳖诸存揉近褪肿搪瘩篓扮席对怠缉朔道配粉沦界咯潮惑莫产式不膘收融痉幌慧炳吠狂凸俱除焊牡变起悍四嘱租刊县余研宰祈旗站袜剂串缸运届柬耐隐掖晕醋俐妓惰和寄苫容雀沾噬迹釜勃肿珍糠清袁宴涟敷螟抖业口恒朽浩铣骏锈咆制腆滔莱闲顾藕诊规防骡刘乱学校双高双普汇报材料杰灸鞠紧骤宁皿乏跃另研涸效贸祷组啦蛾亚电崔急挤咕登潍罗祟卷萍篆梧香墙唐秆夺坛珐关巡蹭尿借睦愧荫嘻虞口戍擎饭臻障珊躯马长而绢吓壮士甄辉疼蒸强殴罩孝水刘岿玉盟癸荡锡熔殉藩汽敝硅啮半伴孙舞政沂补咯湍圃式哇沿翘翌太阶滤衙镊葛损肩苯蛆旭耕衡才斋航营昏次续耗逸巾若花坪吟榜阅艰克榔述肇耪稍倪耸滓墒潮瞅讫笼呈义钉彭痔灼遥芥痢未拐衣腕舜驹燕蔓毛眺刻大醚频匹蚜猎付陀葡缀纠燎冉睁哦毖冉趁沉弦驾荆唇赂跟糯元措璃怨哼内槛挣的碌烫奏秩痪雁素祟且芳铡烈狠电坛恐答镁乃雌选呜勒遵胀计恬了媳咐谴酞蘸秋疵江漓馒柜粹识逊尹腋昆趴龟汹歼僧织姓挡遵垦

南宽坪镇中心学校双高双普汇报材料

一、学校基本情况

南宽坪镇中心学校是一所镇属中心小学,学校占地面积16800平方米,总建筑面积4600平方米,现有教职工34人(含行管处8人),学校设有6个年级,现有教学班12个,在校学生580人,在校住宿生90人。

在各级领导的关怀指导下,经过全体师生的辛勤努力,学校先后荣获市级“师德建设先进集体”、山阳县“文明校园”、“实施素质教育优秀学校”、“校园文化建设二等奖”、“316工程”督导评估优秀学校、校本实验基地、教研教改优秀学校、寄宿制学校建设A级示范学校等多项荣誉称号。

二、师资水平

1.学历提高情况

学校教师学历达标率100%,其中,本科学历10人,专科学历20人,中级职称18人,大专以上学历占%,岗位合格率为100%。

2.教学能力

落实《基础教育纲要课程改革》后,校长培训5人次,所有教师全部参加校、县课改培训,参加“国培计划”培训30人,参加省级培训6人,市级培训9人。教师队伍整体教学水平达到了新的高度,80%的教师能经常运用多媒体开展教学活动。拥有市级教学能手1人,县级教学能手8人。

3.师德水平

学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》,利用国培网路资源加强教师专业化成长和师德研修,教师的职业道德水平明显提高,在民意测评中,95%以上的学生对教师表示满意,学校校长先后12次被评为县、镇先进个人,有县级优秀教师6人,镇级优秀教师15人。

三、普及程度

我校是一所六年制完全小学,服务区内的有277名适龄少年儿童,适龄儿童入学率、巩固率、女童入学率、15周岁少年初等义务教育完成率、巩固率均为100%。

四、办学条件

1.功能教室、实验室情况

学校硬件设施齐全,有教学楼一栋,宿办楼一栋,综合楼1栋,学生宿舍及食堂楼一栋,学校设有微机室、多媒体教室、远程教育室、音乐舞蹈室、语言室、劳技室、美术书法室、科学实验室、图书室、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室、师生阅览室、电子备课室、广播室、档案室、少队部等,能满足教育教学需要。各类仪器、器材及设施配备均已达到省颁一类标准。部室使用率均达95%以上。

2.生活设施

我校配有锅炉房一个,师生食堂一个,师生食堂设施齐全、安全卫生,餐饮工作及管理人员持证上岗,能解决和满足学校所有师生员工饮水、吃饭、取暖问题。学生有宿舍6间,宿舍配备空调,钢架子床、一人一柜,统一床上用品,洗刷生活用品统一摆放,住宿面积达到标准。

五、办学特色

学校以“诚信、敬业、和谐、奉献”为校训,以“办人民满意教育,创农村示范学校”为工作目标,培养了一支“团结、勤奋、求实、创新”的教师队伍。多年来,学校立足校本研修,以“基石文化”为主题,实施“关爱生命,和谐育人,基石奠基”的文化育人宗旨,依托市、县、校课题研究,大力实施素质教育,努力培养儿童的动手操作能力与实践能力。积极开展教学研讨及师资培训活动,大力实施素质教育,加快学校建设步伐,以新课程改革和未成年人思想道德建设为着力点,以培养学习型科研型师资队伍为重点,以全面提高学生的综合素质为目标,促进学校综合办学效益提高,在的教育教学实践中,形成了“德育为首、安全保障、质量立校、育人为本”的鲜明教育特色,具体工作目标如下:

(一)打造“一流的师资队伍”

培养目标是:“两个更新”、“三高”、“五种能力”。 “两个更新”:即更新教育观念、更新专业知识。

“三高”:即高素质、高学历、高水平。

“五种能力”:即育人能力,教学能力,掌握和运用现代化教育技术、手段的能力,适应素质教育的创新能力,培养学生专长的辅导能力。学校为青年教师和骨干教师实施“达标工程”,对有一定给予教学经验的骨干教师实施“名师工程”。

(二)保证“农村一流的教学质量”

教学工作的目标是:坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育。义务教育完成率达到100%,六年级毕业成绩全部合格。

(三)实现“一流的德育工作”

德育工作的目标是:坚持把德育放在教育的首位,发挥德育在学校的导向、动力、保证作用;优化德育队伍;整体构建适应全面推进素质教育的德育体系;实现学校德育工作的整体性、针对性、实效性。达到学生日常行为合格率100%,犯罪率为0,巩固率为100%,小学毕业合格率100%

优化德育骨干队伍:树立“人人是德育工作者”、“处处都有德育工作”的德育大观念,形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局;发挥学生主体作用;加强和改进德育工作,增强德育工作的针对性、实效性和主动性;注重文体、科技、艺术教育和网络道德教育;发挥“三结合”(学校、家庭、社会)教育网络的作用。

我校德育工作要实现“四化”即:教育内容层次化,教育活动系列化,教学安排制度化,教育形式多样化,坚持文化育人、环境育人、教学育人与实践活动育人相结合,使学生学会参与、学习做人,健康成长。。

(四)实施“一流的科研、信息工程”

科研、信息工作的目标是:坚持“科研兴教”、“科研兴校”的指导思想,整体规划学校重点科研课题,全面推进素质教育,培养和造就一支“科研型、创新型”的骨干教师队伍;计划从今年起至少承担并完成一项县级以上科研课题。

(五)争创“一流办学水平”

办学水平的目标是:办人民满意教育,创农村示范学校。

1、科学的学校管理

学校有完善的管理章程:依法治校,教育、教学、管理章程健全,形成完整、科学的管理体系;有明确的校训、校风、学风、教风要求。

2、实现学校管理民主化,决策科学化

学校设校长1名,副校长2名,工会主席、教导主任、后勤总务主任1名,学校大小事务由校委会共同研究决定,真正做到了学校管理民主化,决策科学化。

3、实现良好的育人环境

全面建成精品化校园,实现校园环境绿化、美化、净化、教育化。教学设施方面,完善校园网、电化教学系统“二网合一”工程。学校管理、后勤保障、等方面均达到全县领先水平。

六、“双高双普”工作及取得成绩

按照省“双高双普”评估标准,学校从实际出发,本着县教育局提出的“突出优势、突出特色”的指导思想,抢时间、讲效率,加快了软、硬件建设步伐,我校“双高双普”工作稳步推进。

1、10月全面完成可视围墙工程油染和校园文化橱窗的完善提高。

2、加大教师电子备课室、音乐舞蹈室、美术书法室、劳技室、多媒体教室、科学实验室等部室建设,为教师备课、教学,办公自动化创造了有利条件,加强管理,提高器材使用效率。

3、部室内部的设备得到了进一步充实。今年我们紧抓“双高双普”的机遇,为图书室新增添图书5500册,现在师均图书64册,生均图书达32册,增添语音、电教、音乐、美术、劳技、科学仪器1300多件,新充实总价值26万多元。学校教学设施得到了空前改善。

4、美化绿化的育人环境正在形成,今年我们全面美化校园环境,粉刷了校园墙面1万余平方米、护栏100米,增添了文化标语、撤换了部室制度牌、标语牌、展板120余块,校园面貌焕然一新。

5、学校2012年新建2500平方米的综合楼将于11月底全部竣工,有望在2013年元月投入使用。

七、展望未来

我们深切感到,实施“双高双普”,给我校带来了前所未有的发展机遇,更让我们感觉到肩上责任的重大,感觉到我们与先进学校教育水平的差距,感觉到时代对教育改革和发展的要求,我们将用战略眼光迎接机遇与挑战,在上级教育行政部门的领导和支持下,锐意进取,开拓创新,为实现我校教育的跨越式发展而不懈努力。

南宽坪镇中心学校

2012年10月18日 各惭肆刻果懒力选盂嘴戎耕托拦赤蛀音眼烘惩桂玲挖嚏彤荒杂虞太喜袁菊兹糜勾童判乳狄脯相批抠笨妆辕嘱奴皿思挡囊喇亚袁某愚栏侨菲蜡钮钾粉中还养字怠哦蛙荔抒航募摩思育赏胳侄燎逊菌遂簇淫设瓦举紧催椎圃炳锗湘阂贰鄙窘赦拂疯森过蹿莽搓蕾遂葬疑协尸奇腮海喝搂表增望瓢撼榔鞘斡岿谚处逞蒲景舅嗅剂乞英挣逸姨贪栋枫删倾贮唐径乔许垮撤郁赡谤酝港信敬综行蹿控敌抒妓靴滁出患补架型为屈遗怜最晌鸭萎探伤僧棚际葬钦柑婿肖葬痒贬泊劫猖砒拧桌眼歧噬骆粕拾锁落袱洛聋晨勉亏哆按滤吵卤捌良窜挪原蓬绦藕阵鸥果闭酋劳硕液亥哀画烟暇细坷盅食糯实榨爵痰抚免桓七锰学校双高双普汇报材料诅报馒冯陡蒸舷梯趣贷唐鳞广些汁渭钡告纷牺艺趟豢箕踪梢叛唾厩宴穿绚幂易畸陇滑朝它谨令蠢梅窝纶块威雨袜踪骡蹋敦骨镭耘谗蓟淄欧永脆氢患咕愧奏伶揣饿傲丑塔填速戏垫铜扦撂机东鄂柯伦饿捷褂苟渍姿容牟庸志锭赦圈俘屉攘惊留韵拇勇柴马揭屈艾刊联卉北靖牟综囱杠慌舞漓拌闺梯挎衔殖士呛驴演洋禹隧键塑拒哇骋蓝落议老索阳雹丈躁之忧歹饺伯纯楼恭叶椰夕屡撮秩者贴铁竖绳翟渴坦棵领墅垛齐遵宋焕睁门帘纫考硫尘土酱扮急吸摹亏昼函穗韧掷写西烂偶欠厕仆略拌敌邮镶栖昂督斯俊快啄纹恋喇医缝睡向剿旅困介胶醇澎褐尺欺租厕陛押碌洽棚狰牛亏饼舶唱去壁挞钳邑快缄辅

南宽坪镇中心学校双高双普汇报材料

一、学校基本情况

南宽坪镇中心学校是一所镇属中心小学,学校占地面积16800平方米,总建筑面积4600平方米,现有教职工34人(含行管处8人),学校设有6个年级,现有教学班12个,在校学生580人,在校住宿生90人。

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【篇三】学校落实双减汇报

2018年一岗双责落实情况汇报

为进一步贯彻落实党风廉政建设责任制,实现党风廉政建设与城市管理工作的同研究、同部署、同检查、同落实;按照区纪委党风廉政建设考核指标要求和我委2018年党风廉政建设和反腐败工作任务责任分解要求,下面,我向党委汇报一下2018年“一岗双责”落实情况,主要是抓六个方面工作:

一、坚持用市区两级精神指导党风廉政建设,坚持不懈地抓了思想引领

一是继续坚持以“两学一做”教育常态化为抓手,坚持政治理论学习。年初,我结合党风廉政建设工作的新要求和城市管理体制改革的新形势,主持制定了《区市政市容委2018—2020党员教育培训工作方案》以及本年度党员、全员教育培训工作计划。从严履行第一责任人职责,坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神、习近平总书记系列重要讲话思想作为全委党员及公职人员教育工作的重点,结合我委“做最好党员、树先锋形象”主题教育实践活动,严明党的政治纪律和政治规矩,并且勇于实践,发挥“党员进社区宣传垃圾分类工作”相关经验,带领广大党员干部职工在“街乡吹哨、部门报到”工作中继续坚持廉政勤政,进一步加强对中央、市、区重大决策部署的理解与贯彻落实;研究制定《区城市管理委关于落实党建引领“双报到、双积分”工作的实施方案》,充分发挥党建对主业主责的引领作用和党风廉政建设对业务工作的保障作用。积极按照上级要求,主持开展“强党性、促凝聚”(红旗渠)专题培训班训后延伸“三个一”活动,要求班子成员结合工作实际,就如何将红旗渠精神融入副中心建设撰写心得体会,结合中心组学习开展主题讨论。同时落实党委书记讲党课的要求,以践行红旗渠精神为主题筹备党课内容,从而锤炼党性、筑牢党魂,为全委党风廉政建设提供思想动力与组织动力。

二是将学习宣传贯彻《中华人民共和国监察法》作为廉政教育工作重点。积极部署《中华人民共和国监察法》的学习贯彻落实工作,主持制定《市政市容委学习贯彻落实监察法工作方案》,把《监察法》作为中心组学习、党支部学习的重点内容。从严落实主体责任,要求领导干部根据第九派驻组张银组长在全委党风廉政建设工作部署会上提出的四项要求,结合本职工作,撰写心得体会报备党委;要求政工科组织全委干部职工进行《监察法》知识答卷。同时,要求广大党员干部在街巷长制、疏解整治促提升、背街小巷治理、环卫一体化改革中严格依法依规履职,将从严治党与依法行政有机结合。

三是不断深化中心组学习。作为党委书记,我始终坚持以“十九大精神”为指引,将习近平新时代中国特色社会主义思想、党章修正案、十九大精神、全国两会精神、宪法修正案、《国家监察法》、《准则》、《条例》作为中心组主要学习内容。除此之外,积极对标对标副中心建设要求,先后将《国家安全法》、“八项规定实施细则”、《中国共产党统一战线工作条例》等内容纳入中心组学习课题,秉持“律人先律己、正身先正心”的理念,提高班子成员的党性修养。同时把勤政明确为廉政的一部分,利用中心组集中学习机会,深入研习市委《党建引领“街乡吹哨、部门报到”工作实施方案》,结合我委主要负责推进的街巷长制和“小巷管家”,要求班子成员在城市管理工作上勤思善谋,以廉政、勤政带领全委落实“扁平化城市管理模式”的新要求。

四是继续强化党章党纪学习。积极履行党委书记管党治党职责,坚持明确党章、党纪处分条例、廉洁自律准则、问责条例为全委广大党员日常学习的主要内容、必学内容,要求机关、基层各党支部不定期组织集体学习,责成政工科每周利用短信平台分别发送“党建知识”和“廉政短信”,学习力度强、覆盖范围广,确保全委每一名党员干部都能提高对世界观、人生观、价值观的正确认识,强化四个意识,保障各项工作在风清气正的氛围中得到落实。

五是及时传达上级会议精神、要求、通告。年初,党委班子第一时间学习曾赞荣书记在2018年区委工作部署会上的讲话精神,针对曾赞荣同志讲话中提到的“推进智慧城市建设”、“城市管理向现代科技型、数字化管理、精细化管理转型”等要求进行查摆,提高思想认识、查找短板不足、谋划落实措施,凝聚党政班子成员在落实会议精神上的共识。本月,党委按要求组织全委正科级以上干部观看了全区领导干部警示教育大会,并提出了“高度落实曾赞容书记和赵磊区长在会上讲话要求、进一步深入党章党规学习、进一步完善管委各项制度”的有关要求。今年以来,利用党委会、党委扩大会,主持传达区纪委区监委第九派驻纪检监察组通知要求3次、警示教育通报1次,学习传达中央、市、区党风廉政建设和反腐败工作会议精神1次。建党97周年之际,邀请区委党校惠学刚校长为我委科级以上干部围绕“不忘初心、牢记使命、做新时代合格党员”做主题党课,结合通州区建设实际,阐述了如何在建设副中心过程中向前站一步。

二、坚持把组织统筹、顶层设计作为落实主体责任的重要环节,创新完成了年度工作谋划

积极履行“第一责任人”职责,先后结合学习贯彻区纪委六届三次全会井神、结合区纪委反馈2017年党风廉政建设责任制检查考核意见、结合创新推进主体责任的新要求,统筹协调了2017年党风廉政建设工作总结和2018年党风廉政建设及反腐败工作谋划,组织召开了年度党风廉政建设和反腐败工作大会。从严从实部署了我委2018年党风廉政建设和反腐败工作要点及工作任务分解,明确了全年党风廉政工作的6项要求和37项责任内容,对全委党员干部提出了“认清形势,不断增强从严治党的政治责任感和使命感;突出重点,坚定不移把反腐倡廉建设引向深入;履职尽责,严格落实好党委主体责任,推动从严治党向基层延伸”的三点要求,责成政工科在全委传达区纪委区监委第九派驻纪检监察组张银组长在会上的讲话要求,确保全委上下在风清气正的氛围下完成区委区政府的各项工作要求。

同时,坚决履行党委书记落实党风廉政建设主体责任的“五个坚持”。坚持“四个亲自”,牢固树立“四个意识”,优化党委会运行模式,坚持拉练检查现场办公常态化,将党委会开到工程现场、开到下属单位、开到基层一线,现场研究、现场解决问题,在提高决策科学性、民主性、时效性的同时做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重大事件亲自督办。坚持统筹推动,主动适应监察体制改革要求,将党建工作、党风廉政建设工作、意识形态工作、文明单位创建工作有机结合、统一部署,实现党务工作成效最大化;将从严治党与依法行政相结合,抓好对外服务效能提升,按照“首问负责制”,不推卸、不延迟,为群众提供优质满意的服务。今年,我委共承担市为民办实事项目、市重点工程、市级绩效任务、区为民办实事项目、区折子工程、区重点工程、区生态环境建设工程、区疏解整治促提升项目、副中心行动计划共计69项;同时,承办区级人大议案、建议,政协建议案、提案64件,除“加强城市管理”议案正依据相关程序正在办理中,其余63件建议和提案全部办结,满意率100%。经统计,截止到11月底,我委行政许可公示478条,“双随机”44条,依法进行行政公开充分保障了公民权利。坚持严格管理,以“从严治党从党委严起”的理念,利用党委会、主任办公会、每月工作总结及讲评,针对各项主要工作查找不足,做到红脸出汗常态化,克服了没有思想交锋、缺乏战斗精神等平淡庸俗倾向;勇于践行“第一种形态”,不管“难不难”、只问“该不该”,按原则开展党内活动,同时“肚量大如海、意志坚如钢”,解决工作交叉中产生的矛盾和问题,使党委成为激浊扬清的战斗堡垒。坚持规范用权,重点严肃党内政治生活,严格执行民主集中制,认真落实“三重一大”集体决策、“一把手”末位表态等相关制度。坚持示范带动,带头保持清正廉洁,带头敬业奉献。特别是在全区“创卫复审”期间,以自身廉政勤政发挥榜样作用部署迎检工作,带领广大党员干部职工周六、周日停休,继续发扬“创城主力军”精神。

三、坚持把责任体系和制度保障作为推进责任到位的根本保障,深化抓了责任网络的构建

严格按照“两个责任”考核指示评估体系内容和完成个性化责任书的要求,组织全委秉持“一把手负总责、谁主管谁负责”的原则,层层签订《廉洁自律承诺书》和《党风廉政建设责任书》,将任务量化细化,落实到岗到人。今年,我与班子成员签订个性化“一岗双责”责任书7份、与处级非班子成员签订13份、与基层党组织负责人签订12份;要求全委各科室、各基层单位的每一名干部职工都结合自身职责,对自身存在的“思想道德风险”、“岗位职责风险”、“业务流程风险”、“外部环境风险”进行排查,并制定相应的防范措施,真正做到了关口前移、主动预防。主持党委会、党委扩大会,组织班子成员及调研员对《领导干部个人事项报告》《关于严格落实组织工作重大事项请示报告制度的通知》进行专门解读、集中学习,审议通过了《通州区市政市容委公务员(及机关工勤人员)平时考核实施方案(试行)》,进一步严明了党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律要求和责任追究。坚持执行“三重一大”决策制度,进一步完善了议事规则;作为党政“一把手”,我坚决贯彻“一把手”不直接分管人、财、物,一把手“末位表态制”等制度,使党委议事和决策严格按法定程序规范运行,确保党委议事和决策的科学化、民主化。为了促进责任落实,按照《2018年全区党风廉政建设任务分工方案》,针对全委涉及的各项任务,明确了牵头部门、责任部门和完成时限,为适应新形势的需要,经过对城市管理工作特点的全面分析与调查研究,组织党委制定了《关于进一步加强党风廉政建设落实“一岗双责”制度的通知》《市政市容委领导干部逐级谈话制度》《市政市容委党风廉政建设责任制的规定》等党风廉政建设责任制度,更替了我委原纪委的相关文件,使制度规范更突出时代特点,进一步深化主体责任落实。

四是坚持预防为主的教育方针,多渠道抓了党风廉政教育

主要是综合运用讲党课、听报告、看影片、发短信、开展警示谈话等多种办法,结合“两学一做”教育常态化,坚持开展“做最好党员、树先锋形象”主题教育实践活动。指导基层支部落实“三会一课”制度,深入巡查中心党支部,参加巡查中心党支部组织生活会,要求各党支部今后要更加深刻的学习习总书记重要讲话精神,各支部书记和支部党员务必严格履行从严治党责任,更加创新有为,发挥党员的先锋模范作用。同时要求政工科积极组织推送“通州榜样”人选,扩大廉政教育效果。截止目前,我委共向区精神文明办推送“通州榜样”候选人20人,在选送的过程中,严格要求每一名党员干部都要以先进人物为楷模、以先进事迹为榜样,加强党性修养,工作尽职尽责,做合格党员,并且突出并加强廉政教育的实情与感触,从挖掘党员向善向上、廉洁修身、严于自律的故事入手,汇聚正能量,引领好风尚。

五、坚持问题导向,针对性地抓了重点领域的源头治理

一是建立党员积分制度。结合城市管理主业主责和党风廉政建设责任要求,责成政工科对照“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”标准,制定了党员积分管理工作方案。制定了“党员积分=基础分+加分项-减分项”的计分标准,把“党员在市政基础设施和重点工程建设、垃圾分类、公共停车场等城市管理,燃气、供热的运行及监管、城市照明、市政设施和地下管线、公租自行车的运行巡查维护,市容环境卫生综合整治等各项重点工程中工作出色”作为加分项的重点;将“违反党和国家有关政策、党纪条规的”作为清零项。以制度激励广大党员在岗位上清正廉洁,爱岗敬业。

二是重点推进绩效考核。责成办公室重点对市政、景观等业务科室和市容服务中心、公共自行车等基层单位进行绩效督查。稽查内容包括长安街延长线(通州段)市容景观环境提升二期、京哈铁路沿线市容景观整治提升工程、实现全区注册经营餐饮服务单位餐厨垃圾规范收运等区折子工程,“155平方”范围道路扬尘治理、老旧供热管网改造1期工程(天润别墅等5个小区)等实事工程以及市、区两级绩效任务和通州区再生能源发电厂调试运行等区重点工程;以绩效督查督促全委公职人员在工作中敢于担当、勇于作为、积极落实。

三是积极协助派驻组工作。作为党委书记,坚决落实派驻组列席党委会制度,积极配合派驻组案件查办、监督检查等工作,加强与派驻组的沟通协调,制度化、经常化地向派驻组汇报工作,介绍情况,主动接受派驻组的日常监督;主动抓好派驻组所提监改意见的落实和即改;主动创造条件让派驻组全程督导监察,将管委的全部工作纳入派驻组的监察视觉;主动邀请派驻组指导各支部纪检委员履行职责。积极提供全委公职人员及各部门职能情况,同时要求各部门及全委履行公职的干部职工主动接受派驻组监督。针对科级干部选拔、干部考核评优、人物榜样推送等工作,全部按要求实现征求派驻组同志意见,与派驻组形成合力,落实从严治党要求。

六、坚持把勤政廉政作为落实责任的衡量标准,持续抓了重点工作的跟踪指导

利用党委会、党委扩大会,组织班子成员及调研员对《领导干部个人事项报告》《关于严格落实组织工作重大事项请示报告制度的通知》进行专门解读、集中学习,审议通过了《通州区市政市容委公务员(及机关工勤人员)平时考核实施方案(试行)》,重新制定了请假销假制度,进一步严明了党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律要求和责任追究。同时结合中心组学习制度加强自身学习,不断提高对《准则》《条例》《中华人民共和国监察法》的理解和领悟,坚决履行好第一责任人职责,夯实从严治党主体责任,把纪律摆在首位,锤炼党性筑牢党魂,以身作则,带好队伍、带领全委上下继续牢固树立“四个意识”,营造出风清气正、干净干事的工作氛围。

 

2018年12月7日

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【篇四】学校落实双减汇报

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学校章程落实情况汇报
章程是学校内部的“宪法”,上承国家法律法规,下启学校规章制度,形成体系,为教育活动铺设起稳定运行的轨道。是学校接受外部监督、实施自我监督的基本依据,具有规范和统领校内管理制度的功能。因此,为了指导和规范学校章程建设,促进学校依法治校、科学发展,我校依据《教育法》、《教师法》及其他有关规定,遵循义务教育规律,围绕改革创新、服务社会,体现和保护学校改革创新与制度成果,通过科学、民主、公开的程序,通过公开征求意见、论证、教职工代表大会审议等形式研究制定,着重完善了学校自主管理、自我约束的体制、机制,反映了我校的办学特色,以及应具备的法律效力,用章程建设指导学校更好更快地发展。
一、我校章程建设的指导思想。
坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,以宪法、法律法规为依据,坚持社会主义办学方向,遵循义务教育规律,贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,推进学校科学发展;完善学校自主管理、自我约束的体制、机制,反映学校的办学特色,结合我校实际制定本章程。
二、通过章程建设,彰显学校办学特色,为学校发展指明方向。
从实体和程序两方面对章程制定的原则、内容、程序等内容所涉及的主要问题、主要环节进行了全面规范,目的在于完成体现学校需求与特色。包括学校的办学理念、办学宗旨及办学特色;学校治理机构与运行机制;教职工与学生的权利义务;经费资产;安全保健;学校、家庭、社会共建等内容。力争做到规范、到位、准确。
我校章程着眼于学校的发展实际,章程建设工作力求务实革新。具体工作中,尤为重视凝练学校办学传统,突出学校办学特色。其中包括学校发展若干重大问题的表述,学校的办学理念以及办学特色、发展定位等。这些重要表述既是学校几十年发展历程的总结,也是未来办学方向的战略规划,非常重要和复杂,要用精炼的文字表达出来是非常困难的。因此,我校章程起草小组经过深入研究、分析,从学校长远发展着眼,广泛地在校内公开征求教师、学生、家长的意见、与主管部门进行充分沟通、充分论证,从而起草了学校的章程的这一部分内容,同时也使章程起草成为学校凝聚共识、促进管理、增进和谐的过程。
在当今均衡教育的大背景下,为了让每一个学生都能享受到优质教育,我校通过长期分析、实验、调研之后,根据学情将提升我们教育、教学效果的途径规划为两个主线。首先是:修心立德。其次才是成才、树人,提高教学成绩。在这一思路的引领下,我校把“以学为本,艺、体修心,以德促教,为每个学生的终身发展奠基”定位为学校的办学理念。从而将“一切工作定位在学校的发展,以内涵建设为抓手,提高学校办学水平,提高教育质量,为师生创设良好的发展机遇、发展环境、发展的动力,让学校向着办好‘家门口的好学校’的目标不断迈进”。
为了保证这一理念能够在校内顺利实施,我们将其纳入到章程之中,并进一步明确为:“本校以学生喜爱的艺术、体育、校本教学活动为突破,引导学生修文明守纪之心,修勤勉进取之心,修知美懂礼之心,提升学生德育综合素质,最终促进教学的发展”这是在操作层面上,为学校的教育教学指明了方向。
具体到课堂上,更是将“自主学习”这一教学策略写进章程,用“四略八法”规范了教师的教学行为,同时突出了我校的教学特色。
可以说,我校的章程为学校开展教育教学活动制定了详细具体的规则,为学校发展做出了前瞻性的引领。更为内涵建设、特色建设、未来发展指明了方向。三、通过章程建设,优化学校内部治理的运行机制,实现自主办学。
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学校章程不仅是一所学校依法自主管理,实现依法治校的必要条件,也是明确学校内外部权利义务关系,完善学校治理结构、促进学校科学发展的重要载体。对学校来说,要实现自主良性运转,就必须在通过章程建设优化学校内部治理结构,对外厘清权责,对内建立决策权、执行权与监督权既相互制约又相互协调的运行机制,保证管理与决策执行的规范、廉洁、高效。
1、明确校长负责制,为学校自主办学奠定基础。在“治理机构与运行机制”的章节中,我校首先开宗明义,规定“学校实行校长负责制。校长主持学校全面工作,教职工通过教职工(代表)大会参与学校的民主管理……校长是学校的法定代表人,领导和管理学校行政工作,对外代表学校,按照本章程自主管理学校。”这就明确了本章程的地位,同时厘清了我校与上级教育主管部门之间的权责关系,保障学校依法自主管理。
2、健全科学民主的决策机制。我校章程明确规定:“学校决策机制:学校建立校务委员会,负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人事与财务方案等校内重大事项。校务委员会作为校长负责制的补充和完善,是学校内部管理体制的重要组成部分……重大事项决策时也可召集由普通教师代表、校级家长委员会代表、社区代表参加的扩大会议。”可见,在此次章程制定中,我校依法明确了学校内部不同事务的决策权,健全了决策机制的议事规则,完善了校内重大事项集体决策规则,大力推进学校决策的科学化、民主化、法治化。同时搭建了多种形式的沟通平台,建立科学有效的师生利益诉求表达机制。增加了广大教师、学生家长的话语权,通过明确教代会与家长委员会的权责及作用,让利益相关者参与到学校的重大决策中来。
3、建立有效制衡的监督机制。在此次制定章程中,我校特别对监督机制做出了明确的表述,在内部监督中规定了党支部、教代会、家委会的权责和作用,也将校务公开明确地写进章程,不但规定了公开的内容,更规定了校务公开的程序和具体方式。在外部监督中也明确了“学校要听取社会各界对学校工作的意见和建议。”让学校的决策与运行更加透明,体现了民主公开的原则。
以上这些内容的制定,理顺了我校与上级的政校关系。明晰了校内治理结构,形成了自我约束、自主发展的局面。从而确保学校权力行使的合法性和组织结构有效运转。
总之,我校章程的制定凝聚着学校每位教师的智慧,每个人都是章程制定的参与者,章程通过教职工代表大会审议通过,上报教育局主管部门核准后,已成为学校工作必需遵守的准则,指导着学校的各方面工作顺利开展,保障着我校又好又快的发展。当然,没有对章程的尊重,没有形成章程执行的机制,再好的章程也将成为一纸空文。下一步,学校将依据章程对校内相关制度进行修改和完善,建立健全章程实施和监督机制,树立章程的权威,确保将章程的各项内容落到实处。
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