新疆维吾尔自治区，简称“新”，首府乌鲁木齐市，位于中国西北地区，是中国五个少数民族自治区之一。面积166.49万平方公里，是中国陆地面积最大的省级行政区，占中国国土总面积六分之一。2020年第七次全国人口普查常住人口为2585.23万人。新疆， 以下是为大家整理的关于新疆四史心得体会1000字4篇 , 供大家参考选择。
新疆四史心得体会1000字4篇
【篇1】新疆四史心得体会1000字
为进一步检验返乡学生在一个暑假的教育成果，近日在县教育局四楼会议室，由察布查尔县教育局牵头，县委宣传部、群众工作部、团委、“访惠聚”办公室积极配合，组织返乡大学生开展了以“正确认识新疆四史、做合格新疆学生”为主题的发声亮剑活动。此次参赛学生共15名，分别来自全县15个乡(镇)场。
活动中，返乡学生们围绕新疆“四史”等内容，结合自己和家人的实际、家乡近年来发生的巨大变化以及所享受的惠民政策，谈感受、讲认识，严厉声讨“三股势力”、“两面人”、暴力恐怖活动。用强大的正能量，表达了自己的心中誓言——不忘初心跟党走，汇集青春正能量;坚定坚决同“三股势力”、“两面人”作英勇斗争，用言行感恩党、感恩伟大祖国;营造良好的社会风气，增加学生们对家乡的认同感。
察布查尔镇返乡学生就读于西南民族大学土地资源管理专业的硕士研究生阿依波塔说：“我想代表千千万万在外求学的新疆孩子，向我们美丽的家乡自豪且庄严地宣告：什么“三股势力”、什么“两面人”、什么“宗教极端思想”，都不是事。在这场战役中，我们有自信、有胆量!我们不分民族，不分年龄，更不分你我，我们相聚在这里，发声亮剑、坚定立场，像一把把火温暖和鼓励着彼此。我们相信明天将会散成满天的星光，用知识、用实力、用信仰去照亮察布查尔、新疆，甚至全中国、全世界最美丽广阔的夜空。我们一路高歌，无怨无悔!”。
就读于山东省潍坊中学的内高班学生尤里吐斯阿依·热依木江说：“我从新疆一个偏远的小村庄走出来，到内地接受良好的教育，对我来说，是一次终身受益的成长过程。幸福来之不易，我感恩家人对我的鼓励和支持，感恩学校和老师对我的培养与关心，感恩党和国家的民族政策和对培养少数民族优秀人才的高度关怀。作为一名受恩于党和国家惠民政策的农家子女，我发自肺腑地想跟依然追逐梦想的学子们说一声，作为青年一代，我们一定要珍惜这来之不易的幸福生活，好好读书，认清民族分裂的本质和危害，坚决不说不利于民族团结的话，坚决不做不利于民族团结的事，好好保护生养我们的这片土地，并时刻铭记：为了新疆稳定发展和各族人民的安宁团结，党和国家做出了巨大努力，我们一定要感恩党，感恩祖国，感恩我们所拥有的一切!”。
【篇2】新疆四史心得体会1000字
教师学习“四史”心得体会
习近平总书记指出:“一代青年有一代青年的历史机遇。我们的国家正在走向繁荣富强，我们的民族正在走向伟大复兴,我们的人民正在走向更加幸福美好的生活。当代中国青年要有所作为,就必须投身人民的伟大奋斗。”当代青年学生正处于我们国家最好的时代, 负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。高校开展“四史”教育,就是要引导学生深刻认识自身的历史使命,更好地把握现在中国发展的大势,树立自己的使命意识，自觉地吧自己的志向和国家民族的命运紧密贯通起来,实现个人成才和中华民族伟大复兴的有机结合。
加强“四史”教育有助于解决历史教育为谁服务的价值观问题,实现和维护无产阶级和 最广大人民的根本利益是马克思主义全部理论的立足点，“四史” 教育同样以这一点立足。 加强“四史”教育有助于解决观察历史和分析历史的世界观方法论问题,也有助于解决国家 育人育才和增强学生使命担当问题。
在教学中坚持把“四史”教育同国家发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起,为坚 持和完善中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务, 增强青年学生的使命担当,力争培养出更多具有家国情怀、创新能力、全球视野和引|领时代的一-流人 才。
【篇3】新疆四史心得体会1000字
学四史 守初心——学四史心得体会
习近平总书记指出：“历史是最好的教科书。”“学史可以看成败、鉴得失、知兴替”，“深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作。”欲达此目的，就必须编写一系列观点正确、史料充分、真实可信的党史著述和读物。最近，中共天津市委党史研究室经数年努力编著而成的《中国共产党天津历史》第二卷（1949——1978），由中共党史出版社公开出版发行，即是为此所做的一件非常有意义的工作。
《中国共产党天津历史》第二卷全面准确地记述了从1949年天津解放到1978年党的十一届三中全会开启改革开放这一历史时期内，在党中央领导下，天津党组织带领全市人民进行社会主义革命和建设以及党组织自身建设发展的不平凡历程。该书坚持解放思想、实事求是、与时俱进、党性原则与科学精神相统一的指导思想，坚持论从史出、史论结合、秉笔直书的史学品格和传统，牢牢把握中国共产党天津历史发展的主题和主线、主流和本质，对历史事件和人物的把握、对历史成就与失误的评判、对历史经验与教训的总结、对历史规律与趋势的概括，体现了以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论为指导，以《中共中央关于建国以来党的若干历史问题的决议》和中央有关重要文献为依据，彰显了编著者把握这一重大历史研究课题的智慧和能力，凝聚了编著者长期以来对这段历史的研究成果，为我们提供了一部蕴含丰富正能量和营养剂的天津地方党史研究专著，一部可供广大党员、干部、群众和青少年学习研究、汲取营养、接受教育的教科书，一部对于我们看成败、鉴得失、明正误、知兴替大有助益的信史力作，具有鉴古晓今、资政育人的功能和效用。该书具有多方面的成就和特色，举其要者，以下几点尤其突出。
一、基本观点坚定正确。该书记述的是中国共产党天津党组织带领人民在新中国建立后的近三十年间进行曲折探索的历史，这是一段正确与错误、成功与挫折、经验与教训错综交织的历史，其中的艰巨性和复杂性是刚刚走上社会主义道路的共和国艰难探索的真实反映和生动写照，要全面准确地写好这段历史，并非易事，而该书基本做到了这一点。该书旗帜鲜明地揭示和宣传了在天津社会主义革命和建设的各个阶段，各级党组织充分发挥领导核心和战斗堡垒作用，引导广大人民群众坚定不移地走社会主义道路，取得革命和建设的伟大胜利和辉煌成就，并在长期奋斗中积累许多宝贵经验，形成一些光荣传统和优良作风，同时并不回避期间发生的失误和得到的教训。可以说，作为修史之本和立论之基、据以统领全书的政治理论观点是坚定正确的，从而使得该书兼具营养剂和清醒剂的双重功能。
二、篇章布局严谨科学。该书共设置四编十七章计六十二节逾四十万字，基本上以中国共产党天津历史发展的时间顺序为经，以每一历史阶段发生的重大或重要事件为纬，秉持时空交叉、经纬结合理念，基本做到篇章布局严谨科学，结构安排规范合理，贯彻了党史研究应当遵循的“古今中外法”原则，做到从纵向联系与横向比较中求得历史的真谛和规律，叙述事件条分缕析、层次分明，形成结论水到渠成、毫不生硬，具有较强的真实性、可信度、说服力和感染力。
三、地方特色比较明显。该书作为专门记述新中国成立后近三十年间中国共产党天津历史发展的正史专著，无论在章节设置还是内容安排上，都注重体现天津地方特色。例如天津解放初期的“实现城市接管”、“没收官僚资本与组建国营经济”、“依靠工人阶级恢复生产”、“稳定经济秩序”，以及在革除旧社会痼疾过程中的“收容安置乞丐”、“铲除脚行把头制度”、“禁绝鸦片烟毒”，“取缔妓院”、“取缔一贯道等反动会道门”，尤其是“三反”“五反”运动中揭发出大贪污犯刘青山、张子善并予以严惩的新中国第一反腐大案，都是发生在天津但对推动全国相关工作进程产生过重要影响的史实和事件，书中都予以详细交代和论述。在农村社会主义教育运动中由陈伯达一手策划制造许多冤假错案的天津南郊“小站夺权经验”，在“批林批孔”运动中由江青炮制的天津“评法批儒”、“揪现代大儒”、“批党内大儒”典型和“小靳庄经验”，都在全国产生了恶劣影响，该书均秉持对历史负责的精神，以较多篇幅予以揭露和批判。这样就比较明显地体现了天津党史的地方特色。
四、文献资料丰富翔实。该书大量引用了第一手的档案、文件资料，以及由权威文献出版部门编印的文献资料，统计数字则采用由权威统计部门编印的正式统计资料；所引某些领导的报告或讲话，则是代表某级组织在正式会议上所作，已不具个人色彩，实则具有档案文献的意义；对纯粹的个人回忆资料则是慎而又慎、基本不用。该书还尽可能吸收和借鉴了近年来党史研究的新成果，尤其是《中国共产党历史》第二卷的研究成果。编著者以严谨科学的态度对待自己所从事的工作，从而使得该书对历史文献资料的引用既做到旁征博引、丰富翔实，又做到取舍得当、繁简适度，有助于实现史料确凿、立论有据、经得起检验和推敲的编著宗旨。
五、文字表达严谨规范。该书是在中共天津市委党史研究室统一组织下多人合作完成的研究成果，是集体智慧和奋斗的结晶。在这种情况下，要实现在内容把握上前后照应、语言风格上相对统一、文字表达上基本一致，形成“文虽成于众却如出一人”的效果，往往很不容易做到，而该书在这方面也达到了令人满意的效果。从整体上看，该书语言风格基本一致，文字表达基本做到清新流畅、严谨规范。尤其是结束语部分对新中国成立后二十九年间天津党组织领导人民取得社会主义革命和建设五个方面伟大成就和八点重要启示的概括，做到了抓重点、秉大义、去陈言、有新意，高屋建瓴，凸显功力，无论是内容的归纳和凝练，还是文字表达的严谨和规范，都达到较高水平，在同类著述中堪称典范。
如同任何优秀作品都会不可避免地存在一些疏漏和缺陷一样，《中国共产党天津历史》第二卷也存在一些美中不足。如该书的某些章节对一些引用资料提炼不够，一些属于议论性质的内容表达显得有些细碎和不够连贯。这虽属瑕不掩瑜，但毕竟为有待升华和完善之处。
综上所述，《中国共产党天津历史》第二卷作为全面记述从天津解放到党的十一届三中全会开启改革开放这一阶段天津党组织历史发展的奠基性党史著作，是一部非常有助于人们看成败、鉴得失、知兴替的信史力作，具有较强的先进性、权威性和示范性，以及较强的理论价值、实践价值和导向意义。该书的出版发行，对于深入贯彻《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》，对于贯彻习近平总书记关于“用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年”的重要指示，推动和促进学党史、听党话、跟党走的主题教育活动，具有重要意义。
【篇4】新疆四史心得体会1000字
学习《四史》心得体会历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，是党员干部的一门必修课。下面是为大家带来的学习“四史”心得体会，希望能帮助到大家!学习“四史”心得体会
习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(下称“四史”结合起来。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。(引用如何在工作中学习四史，利用四史带给我们的教训与教育，才是我们应该做的。
一、党史是中国共产党成长的纪录史
中共党史，简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。学习中共党史，有助于我们了解党，了解党的发展，按照时间顺序排列，这样就像一幅中共党史的成长纪录呈现在
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我们面前。这是我们学习中共党史需要掌握的一种从思想到平时普及的方法，也是帮助我们尽快入门的必修功课。
二、新中国史是中国成长的历史
新中国史，简单来说就是中国从成立到现在这么一个过程。今年是新中国成立71周年，新中国的诞生犹如刚出生的太阳，朝气蓬勃，一扫旧中国的沉沉黑暗，照亮了民族复兴的崭新征程。新中国成立后经历了抗日战争，抗美援朝，解放战争等艰苦时期。我们要从中华民族崛起的奋斗历程中汲取信仰的力量，从我们中国发生的历史巨变中学习，时刻忠于党的政策方针，忠于党的组织，进一步坚定自觉听党话、跟党走的信念。
三、改革开放史是新中国逐步变强的现代史改革开放对中国的发展起着至关重要的作用，可以说没有改革开放就没有现在的中国，中国从刚开始的闭关锁国，到至今的完全开放，不仅提升中国自身的发展，同时对世界的发展起到了推波助澜的重要作用，从木质独轮车，到现在性能极具人格化的汽车，从工艺扫帚到智能扫地机，无处不凸显出改革开放的好处。
四、社会主义发展史是社会主义成长史
社会主义发展史从最根本上解决了人民当家做主的要求，党的最终目标是实现共产主义，而社会主义发展却是实现共产
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主义的路途，只有不断学习社会主义发展，才能逐步走向共产主义。
学习“四史”心得体会
存史、学史、治史是我中华民族的优秀传统。中国共产党继承文化传统，积极倡导学习历史，研究历史,从历史中汲取力量。习近平总书记曾鲜明地指出“历史是最好的教科书”。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以史鉴今，传承“四史”的力量，建设美好社区，推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化建设。
一、“党史”彰显信仰力量
一部党史承载了中国共产党从初创阶段、成熟阶段、曲折阶段到全面发展阶段的艰辛和不易。中国共产党自1921年7月成立以来，引领方向、凝聚力量，激励着无数共产党员们为之努力奋斗。自从有了中国共产党，中国人民从此就有了自己的信仰和坚强的后盾，这信仰力量指明了我们奋斗的方向，让我们看到星星之火可以燎原。
二、新中国史彰显榜样力量。
1949年10月1日中华人民共和国成立后，中华民族逐步屹立于世界民族之林。新中国成立后，中国共产党带领中国人民从站起来、富起来到强起来，让中国人民从被压制的“东亚病夫”到昂首挺胸做实实在在“龙的传人”。新中国成立以
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来，在10月1日国庆庆典上共进行过__次阅兵。每一次的阅兵活动，都见证了新中国不断的成长和变化，彰显了榜样的力量、增强了国民信心和自豪感。
三、改革开放史彰显经济力量
1978年，十一届三中全会作出全面实行改革开放的新决策，从此改革开放的春风使中华大地再次焕发了活力，中华民族终于踏上了民族复兴的伟大征程!改革是分阶段进行的，分三步走，第一步是解决温饱，这个已经实现了。第二步是达到小康水平，这个也实现了。第三步是：在本世纪中叶，达到中等发达国家的水平。改革开放是中国走向繁荣富强的必由之路，是中国特色社会主义发展前进的成功之路。一部改革开放史充分彰显了经济力量!
四、社会主义发展史彰显制度力量
从社会主义的发展历程中可以看出，社会主义建设是一个曲折的发展历程，历经政权巩固，经济恢复，社会主义制度确立，社会主义建设开展与实务，调整以及改革开放;从社会主义建设的中心任务来看，历经了社会主义工业化、农业合作化和公社化、整治民主化，以及以阶级都中为中心到经济建设为中心的发展历程;从社会主义建设探索的道路来看，历经了照搬苏联模式到逐步摆脱苏联模式，走自己的道路。如今中国人
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民终于开创了适合自己国情发展的有中国特色的社会主义道路，社会主义制度也越来越展现了鲜明的制度优势力量。
总之，传承“四史”精神，将其力量转化为社区服务的实践中去，要将“四史”学习教育作为基层党建工作的一项重要政治任务抓好抓实，要知史爱党、知史爱国，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让初心薪火相传，把使命永担在肩。
学习“四史”心得体会
历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。学习历史，不仅是为了了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论，更重要的是要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。
开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署，要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点，讲活历史故事、用活红色资源，打牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。
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要提高政治站位，深刻认识“四史”学习教育的重大意义。学好“四史”，可以让我们更好回望源点，不断增强初心如磐、使命在肩的历史担当。
要结合金山实际，切实提高“四史”学习教育的现实效果。尤其要紧扣主线学，把学习“四史”与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来。要融会贯通学，推动党员干部以历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实践相结合的视角思考问题。要联系实际学，把学习教育的成果转化为干事创业、善作善成的实际效果。
要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。
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