预备党员党史学习教育心得体会4篇

预备党员党史学习教育心得体会篇1

　　锚定“十四五”目标，在学党史中凝聚前进力量

　　2月1日，习近平总书记在与各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表欢聚一堂，共迎佳节时指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。

　　历史是最好的教科书。学史，可知古今;

　　懂史，能明大义;

　　用史，方续荣光。全体党员领导干部必须要把学党史作为终身必修课，做到知史爱党、知史爱国，为“十四五”开好局、起好步，为建设社会主义现代化强国不断增强思想和行动自觉。

　　学党史强信仰，补足精神之钙。陈铁军和周文雍在刑场上举行婚礼，他们认为：“头可断，肢可折，革命精神不可灭”;

　　夏明翰写下就义诗：“砍头不要紧，只要主义真”;

　　江竹筠受尽严刑拷打，始终坚贞不屈，她坚信，“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁!”无数革命先烈用鲜血和生命书写的党史，为我们竖起了一座座精神丰碑。面对死亡，他们无所畏惧，因为他们心中有信仰!广大党员领导干部要在学党史中，继承发扬革命先烈追求信仰的精神，坚定共产主义理想信念，不断补足精神之钙，为社会主义伟大事业接续奋斗。

　　学党史有作为，担起为民之责。中国共产党百年波澜壮阔的奋斗历程，就是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史。“死了也要看着你们把沙丘治好”的焦裕禄;

　　“我怎么都要到北京替咱农民说句话”的毛丰美;

　　“太行山上的新愚公”李保国;

　　“人民的樵夫”廖俊波……中国共产党人始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。广大党员领导干部要认真学习党史，自觉涵养为民情怀，始终把人民满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成作为自己工作的唯一标准，真真正正做到全心全意为人民服务。

　　学党史迎挑战，锤炼斗争之力。井冈山军民以梭镖加土枪一次次粉碎敌人的“围剿”，取得黄洋界保卫战等诸多辉煌胜利;

　　在敌人重兵追赶下，红军星夜兼程袭占皎平渡，打破“金沙不夜渡”的传统;

　　千里乌蒙山，红二、红六军团声东击西，冲破十几倍于红军兵力的层层围堵……我们党在不断的斗争中成长、壮大、成熟。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，实现伟大梦想必须进行伟大斗争。党员领导干部学习党史，要结合当前国际国内日趋严峻的发展形势，不断培育斗争精神，增长斗争本领，居安思危，迎接挑战。

　　学党史知戒惧，涵养清廉之风。王树声大将三让建房地址;

　　孔繁森把有限的工资全都用到更困难的藏族同胞身上;

　　张桂梅节衣缩食，每天的生活费不超过3元，把每一分钱都用在教育上……廉洁自律、两袖清风历来都是中国共产党人的价值追求。广大党员领导干部要在“不拿群众一针一线”的好传统、“自带干粮去办公”的好作风、“反对贪污浪费”的好制度、“八项规定”的好规矩中养浩然正气，树清廉之风，树牢思想防线，堂堂正正做人，干干净净做事，清清白白为官。

　　“欲知大道，必先为史。”毛泽东在《如何研究中共党史》中指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”广大党员领导干部要通过党史学习，牢记党的艰苦奋斗历程、优良革命传统、严明纪律作风，凝聚起开创新时代伟大事业的磅礴之力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

预备党员党史学习教育心得体会篇2

　　2月19日，习近平总书记给上海市新四军历史研究会百岁老战士们回信。回信指出，“ 对中国共产党人来说，中国革命历史是最好的教科书，常读常新。你们亲历了中华民族迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的历史进程，更懂得我们党的初心和使命。全党即将开展党史学习教育，希望老同志们继续发光发热，结合自身革命经历多讲讲中国共产党的故事、党的光荣传统和优良作风，引导广大党员特别是青年一代不忘初心、牢记使命、坚定信仰、勇敢斗争，为新时代全面建设社会主义现代化国家而不懈奋斗。”

　　今年是中国共产党成立100周年，也是“十四五”规划和下一个百年奋斗目标开启之年。正如习近平总书记所说，“历史是最好的教科书”。党史全面记载了党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程，蕴含着持久深厚的奋斗力量，认认真真学党史，在走过的路中总结经验、把握规律，才能办好当下的事、走好前行的路，不断交出建设社会主义现代化强国的优异答卷。

　　“不忘初心，方得始终”。百年来，是强烈的信仰之光照亮了中国共产党人前行的路，是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，激励和鞭策着中国共产党人矢志奋斗、砥砺前行，是全心全意为人民服务的宗旨让我们党深受全体中国人民的爱戴和拥护、团结起了中华民族最磅礴的力量。我们党的每一段历史，都是一部理想信念的生动教材，每一位为民族独立、人民解放、国家富强奋斗终生的革命先辈和仁人志士，都是后人学习的榜样。读党史，是感悟中国共产党人的初心和使命，以之为洗礼，做到始终坚持以人民为中心的价值追求，深植爱国爱党爱人民情怀。读党史，有助于提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力，指引和鞭策我们奋勇拼搏，把党中央的各项决策部署贯彻执行好，为人民群众创造更加美好的生活。

　　“明镜所以照形，古事所以知今。”懂得过去，方能懂得当下和未来。从嘉兴南湖的一艘小船，到掌舵中国巨轮，带领中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，我们党创造的奇迹令世界惊叹动容。百年党史，是我们前行之路上的重要参考、制胜之书、力量之源，蕴含了不可估量的好办法、好经验。读党史，是回溯当年的峥嵘岁月、奋斗年华，读懂我们党从弱小中逐步发展壮大、在腥风血雨中一次次绝境重生、在困难风险挑战中不断创造新胜利、实现近1亿人整体脱贫迈进全面小康等奇迹伟业的制胜密码。当前处于两个百年奋斗目标交汇的关键时期，当今世界又面临百年未有之大变局，我们必须修好党史这门“必修课”，掌握方法论，弘扬伟大长征精神、抗战精神、抗美援朝精神等敢于战斗、不怕困难的奋斗精神，善作善成应对各种艰难险阻、风险挑战，奋力夺取新时代中国特色社会主义新胜利。

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。中华民族伟大复兴征程漫漫，需保持头脑清醒、稳中求进。经过多年奋斗，我国已发展为世界第二大经济体，全面建成小康社会更具有里程碑式的重大意义，但巩固疫情防控成果、推动脱贫攻坚与乡村振兴高质量衔接任务依然很重，构建新发展格局充满挑战，未来不会一帆风顺，充满了急流险滩。读百年党史，是读懂历史风云变幻的不确定性、百年奋斗的韧劲，做到既斗志昂扬又能保持定力，既志存高远又脚踏实地，始终保持准确的判断和清醒的头脑，带着接力精神稳扎稳打，逐个攻克发展难题，推动“十四五”规划高质量落实好，稳步迈向高质量发展新台阶。

　　认真回顾走过的路，不忘来时的路，才能走好前行的路。党史记录了前路、映照当下、指引着未来。历史不断向前发展，砥砺奋进新时代，广大党员干部群众要常学、常思、常悟党史，用好百年来的实践及经验财富，以更大的决心、更高的智慧和更大的能量为建设社会主义现代化强国不懈奋斗，向着民族复兴的伟大梦想稳步迈进。

预备党员党史学习教育心得体会篇3

　　习近平总书记高度重视党史学习，长期以来，特别是党的十八大以来，发表了一系列重要讲话和重要论述，对什么是党的历史，为什么要学习党史，用什么立场观点方法学习党史，如何加强对党史工作的领导等重大问题进行了科学阐释。这些重要论述内涵丰富，全面系统，博大精深，具有很强的思想性、指导性、针对性，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为新时代加强党史学习和研究指明了前进方向、提供了根本遵循。

　　中国共产党历史是“最为可歌可泣的篇章”

　　党的历史是中国共产党人的根脉，是中国共产党人的精神家园。中国共产党成立一百年来，领导人民不断为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史，归根到底就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断探索适合中国国情的革命和建设道路，推进改革开放和社会主义建设、推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史，是我们党加强和改进自身建设、保持和发展先进性纯洁性、不断经受住各种风险和挑战考验并发展壮大的历史。

　　一百年来，中国共产党走过的道路，可以说是困难辉煌、跌宕起伏，历经千辛万苦，历经千难万险，正如习近平总书记指出，“中国共产党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。”中国革命、建设、改革开放所取得的成就是无数革命先烈用汗水、泪水、鲜血乃至生命换来的。在中国共产党的领导下，经过一百年的艰辛努力，中国人民不仅创造了巨大的物质财富，还创造了丰富的精神文明。在中国共产党领导下，过去一百年间中华大地发生了翻天覆地的变化，书写了人类历史上前所未有的发展奇迹。中国共产党紧紧依靠人民，跨过一道又一道艰难险阻，取得一个又一个伟大胜利，为中华民族的伟大复兴作出了巨大历史贡献。

　　首先，中国共产党团结带领中国人民进行28年浴血奋战，打败日本帝国主义，推翻国民党反动统治，完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国。从而，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

　　其后，中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，消灭一切剥削制度，推进了社会主义建设。进而，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、中国人民生活富裕奠定了坚实基础，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。

　　再后来，中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。继而，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义先进文化，使中国赶上了时代，实现了中国人民从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

　　党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革，对党和国家事业发展具有重大而深远的影响。

　　重视总结历史经验已经成为我们党的一个宝贵优良传统。党的历史蕴含着丰富的治党治国治军经验和智慧，是宝贵的政治财富。习近平总书记指出：“重视吸取历史经验是我们党的一个好传统。历史记述了前人的成功和失败，重视、研究、借鉴历史，了解历史上治乱兴衰规律，可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的启示。我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，更需要重视、研究、借鉴历史。这对我们丰富头脑、开阔眼界、提高修养、增强本领具有重要意义。”习近平总书记这些重要论述，深刻阐明了学习运用党的历史与推进党和国家事业发展的必然联系，揭示了党史在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中的重要作用，进而凸显了党史工作在党和国家工作大局中的重要地位。正是党史在党的伟大事业中的独特作用决定了党史工作的重要性。

　　共产党员要学好党史“必修课”

　　高度重视党史学习，注重从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党长期以来的优良传统和政治优势。一个不知道自己历史的政党是没有前途的。习近平总书记反复强调：“学习中国近现代史要特别注意学习中国共产党的历史。”他多次号召全党学习党的历史，并多次就学习党史的重要意义进行深刻阐释。

　　第一，历史是最好的“教科书”。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”“历史是一面镜子，鉴古知今，学史明智。重视历史、研究历史、借鉴历史是中华民族5000多年文明史的一个优良传统。”“领导干部要多读一点历史，从历史中汲取更多精神营养。”他强调，我们要“牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，不忘历史、不忘初心”。学习党史有助于全面了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物，正确认识党情、国情，更好地开创未来。

　　第二，革命历史是“营养剂”。习近平总书记强调：“中国革命历史是最好的营养剂。”党的历史不仅记录着党的奋斗历史，也承载着中国共产党人的伟大精神。学习党史不仅提振信心，令人鼓舞和振奋，而且激励人们不忘初心、继续前进。对党的历史发展过程及其运动规律认识得越深刻，我们的理想信念就越坚定。毋庸置疑，一代又一代共产党人正是在党的光辉历程和伟大业绩中，坚定了共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，保持了共产党人的政治本色，不断获得继往开来的强大动力。

　　第三，党史是“必修课”。习近平总书记强调：“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”回顾我们党的历史可以清楚地看到，在长期奋斗中党所形成的独特优势是全面的，包括理论优势、政治优势、组织优势、制度优势和密切联系群众的优势。党的历史记载着这些独特优势的形成过程，凝聚着宝贵经验和智慧。党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。

　　以马克思主义立场观点方法为指导学习党的历史

　　马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，是被历史和现实都证明了的科学理论。立场观点方法是马克思主义科学思想体系的灵魂。近代以来，中国共产党人正是在马克思主义及其中国化理论成果指引下取得中国革命、建设、改革的巨大成功。一百年来，中国共产党走过的道路可以说艰难曲折、跌宕起伏。党开拓的伟大事业波澜壮阔、举世瞩目;

　　党的奋斗历史所形成的资料浩如烟海;

　　涌现出来的革命历史人物灿若星辰。要做到正确地看待可歌可泣的历史篇章，曲折复杂、苦难辉煌的历史，就必须坚持正确的立场、观点和方法。认真学习马克思主义理论，掌握科学的历史观和方法论，以此为指导去进行党的历史研究和党的历史经验总结。只有坚持以马克思主义立场观点方法看待历史，我们才能对复杂的历史问题做到既知其然又知其所以然。

　　第一，坚持马克思主义党性原则。坚持马克思主义党性原则，明确党史工作的政治地位和政治方向。坚持“党史姓党”，是习近平总书记对党史工作的一贯要求，指明了党史工作的正确方向。坚持“党史姓党”原则，落实到党史工作中和具体的行动上，严守政治纪律和政治规矩，严格遵循中央《关于若干历史问题的决议》和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》基本精神和重要结论，正确处理政治和学术、研究和宣传、历史和现实的关系，坚持党性原则和科学精神的统一。

　　第二，坚持马克思主义人民立场。马克思主义唯物史观认为，人民群众是真正的英雄，是历史的创造者。人民是党的力量源泉和执政根基。坚持“党史姓党”，与坚持党史的人民立场是相统一的。党史工作的党性原则要求我们必须时刻不忘人民在历史进程中所发挥的重要作用。习近平总书记指出：“人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。”历史经验反复证明，我们党与人民风雨同舟、生死与共，始终保持血肉联系，是党战胜一切困难和风险的根本保证。始终坚守人民立场，保持党同人民群众的血肉联系，是我们党的生命和力量所在，也是我们党不断从胜利走向胜利的奥秘所在。

　　第三，坚持马克思主义唯物史观。习近平总书记强调，要“推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论，更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，更好认识历史发展规律，更加能动地推进各项工作”。他深刻指出：“历史和现实都表明，只有坚持历史唯物主义，我们才能不断把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，不断开辟当代中国马克思主义发展新境界。”

　　第四，坚持实事求是的思想路线。习近平总书记曾对党史工作提出要求，坚持实事求是研究和宣传党的历史，要牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，旗帜鲜明地揭示和宣传中国共产党在中国的领导地位和核心作用形成的历史必然性，揭示和宣传中国人民走上社会主义道路的历史必然性，揭示和宣传通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性，揭示和宣传党在革命、建设、改革各个历史时期领导人民所取得的伟大胜利和辉煌成就，揭示和宣传党在长期奋斗中积累的宝贵经验、形成的光荣传统和优良作风，坚决反对任何歪曲和丑化党的历史的错误倾向。这是党史工作必须遵循的党性原则，也是每一个党史工作者应该履行的政治责任。同样，党的历史就是中国共产党安身立命的基础。而一部实事求是的党史，才是真正经得起历史检验的信史。每一个共产党员，尤其是党的历史文献工作者都要把捍卫党的历史当作自己的天职。

　　领导干部是党史学习的“关键少数”

　　习近平总书记强调，党史学习要抓住领导干部这个“关键少数”，突出领导干部这个重点，各级领导干部要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国。领导干部不管处在哪个层次和岗位，都应该读点历史，通过学习历史不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，不断丰富自己的历史知识，这样才能使自己的眼界和胸襟大为开阔，认识能力和精神境界大为提高，使自己的领导工作水平不断得以提升。实践证明，领导干部学习党史，有助于提高思想政治修养和文化素养，有助于提高工作能力和领导水平。

　　新形势新任务迫切要求认真学习领会和落实习近平总书记关于重视党史学习的重要论述，不断增强党的各级领导干部学习党史的政治自觉和行动自觉，加强党史学习和教育，通过党史学习努力提高领导干部的政治素质和执政能力。

预备党员党史学习教育心得体会篇4

　　刘少奇作为伟大的无产阶级革命家、政治家、理论家，作为党的第一代中央领导集体的重要成员，对党史学习教育发表了很多重要论述，提出了许多有益观点。回顾学习刘少奇的这些论述和观点，对新时代开展党史学习教育、建设马克思主义学习型政党，具有启发和借鉴意义。

　　“中国历史的发展离不开中国共产党”，学习历史“是一件很重要的事”

　　刘少奇的一生，同中国共产党、中华人民共和国波澜壮阔的奋斗历史紧密相连。他对党史、新中国史非常关注和熟悉。1939年初，他撰写的关于中国共产党党史的报告大纲，回顾了中国共产党产生的条件、经过和各个阶段的历史。20世纪40年代延安整风运动中，他带头学习党的历史文件和决议，多次讲述党的历史问题。他主张，对许多不清楚的党内历史问题，要组织几个报告，要留下些文件给后代。1951年上半年，为纪念中国共产党成立30周年，胡乔木撰写了《中国共产党的三十年》一文，这是新中国成立后第一部叙述和总结中国共产党30年历史的简明党史。刘少奇倾注了很大精力，3次修改全文，共修改了480多处，加写了不少内容。1961年6月，刘少奇在庆祝中国共产党成立40周年大会上作报告，回顾总结了党的光荣历史，阐述了党的任务。

　　刘少奇认为，中国共产党的产生，是中国历史上空前重大的一个事件。中国共产党是马克思主义同中国工人运动相结合的必然产物。中国共产党产生以后，中国历史进入了一个新的时期。他指出，中国共产党从成立那天起，就是为了中华民族、中国人民完全解放而奋斗，一直达到共产主义。他认为，中国共产党成立40年来，做了两件大事：一是在中国进行人民民主革命，打倒了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，建立了中华人民共和国;

　　二是在中国进行社会主义革命和社会主义建设，基本完成了社会主义革命，并在社会主义建设方面取得了巨大成就。

　　刘少奇指出，中国共产党的历史，“是中国工人阶级团结与领导中国人民大众向压迫中国民族的外国帝国主义、向压迫人民大众的国内封建主义及其走狗和暗害者进行革命斗争的历史”;

　　“是反对党内各种机会主义并将其粉碎的历史”;

　　“是马克思列宁主义的普遍真理与中国革命的具体实践不断结合的历史”;

　　“是建设中国近代革命根据地特别是农村革命根据地的历史，是各种新民主主义的改革和建设事业在这种根据地上试验成功，借以教育我们党与全国人民的历史”。

　　刘少奇提出，中国共产党的胜利和失败，中国共产党的前进与后退，代表着中国历史的前进与后退。这就是说，中国共产党前进了，中国也就前进，中国历史也就向前进;

　　中国共产党后退了，大概中国是不会好的，也是要后退的。他认为，如果不了解中国共产党的历史，也就不能了解中国的现代史。

　　学习历史是提高理论修养的需要，“历史里边也有普遍真理”

　　刘少奇在长期革命实践中特别重视共产党员的修养问题。他在1938年毛泽东提出“中国党的马克思主义的修养”命题后，有了写作论共产党员思想意识修养的想法。1939年刘少奇回延安后，在马列学院讲了加强共产党员思想修养的问题，以《论共产党员的修养》为题发表。后出版单行本，一版再版，教育了一代又一代共产党人。

　　刘少奇提出，我们共产党员，是近代中国历史上最先进的革命者，是改造社会、改造世界的现代担当者和推动者。共产党员是在不断同反革命的斗争中去改造社会、改造世界，同时改造自己的，要求党员要有马克思列宁主义理论的修养，要有运用马克思列宁主义的立场、观点和方法研究和处理各种问题的修养，要有无产阶级的革命战略、战术的修养等方面的修养。

　　刘少奇认为，革命的行动受革命理论的指导。马克思列宁主义是中国共产党的理论基础，但党在提高理论修养方面是有缺点的。1941年他在回答宋亮的问题时指出，“中国党有一极大的弱点”，“就是党在思想上的准备、理论上的修养是不够的，是比较幼稚的”，“中国党过去的屡次失败，都是指导上的失败，是在指导上的幼稚与错误而引起全党或重要部分的失败”。他提出，“中国党只要克服了这个弱点，就能有把握地引导中国革命到完全的胜利”。

　　刘少奇提出，提倡党内理论学习，“十分必要”。他强调，“历史里边也有普遍真理”。不学历史，就“理论不起来”。提高理论修养，要研究和了解中国革命历史、党的历史。刘少奇引述毛泽东的话说，一切有相当研究能力的党员，都要研究马克思列宁主义的理论，研究当前运动的实际情况，研究本国和世界的历史，学会用马克思列宁主义理论指导行动，并且经过他们去教育那些文化水平和理论水平较低的同志。

　　刘少奇主张，提高理论修养、加强理论学习，要坚持马克思列宁主义的普遍真理同中国的实际情况相结合。马克思列宁主义的伟大力量在于它和各个国家具体的革命实践相联系。刘少奇有深刻论述，他说：马克思、恩格斯、列宁是欧洲人，讲的是欧洲话，用欧洲文字写书，主要讲的是欧洲资本主义国家的事情，现在把马克思主义搬到中国来，必须把马克思主义中国化，不仅变成中国字，而且与中国的历史、中国的革命、中国社会的实际情况相结合。

　　刘少奇为毛泽东思想的形成和发展特别是毛泽东思想成为党的指导思想作出了重要理论贡献。他在党的七大《关于修改党章的报告》中对“毛泽东思想”作出完整概括和系统阐述，指出：毛泽东思想“就是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想，就是中国的共产主义，中国的马克思主义”，“是毛泽东同志关于中国历史、社会与中国革命的理论与政策”。他对毛泽东思想的历史地位给予了高度评价，指出毛泽东思想“是我们党和我国人民在长期奋斗中最大的收获与最大的光荣，它将造福于我国民族至遥远的后代”。

　　刘少奇认为，中国共产党的胜利就在于马克思主义的中国化，这是历史的结论。他指出：“我们党和许多党员，曾经因为理论上的准备不够，因而在工作中吃了不少的徘徊摸索的苦头，走了不少的不必要的弯路。但现在已经由于毛泽东同志的艰巨工作和天才创造，为我们党和中国人民在理论上作了充分准备，这就要极大地增强我们党和中国人民的信心和战斗力量，极大地加速中国革命胜利的进程。”

　　“学习历史上的革命经验”“用中国党的经验来教育中国的党员”

　　刘少奇善于向实践学习、向历史学习，他提出要总结、学习和运用历史上的革命经验，“必须用中国革命的经验来教育中国的革命者，用中国党的经验来教育中国的党员”，这是“团结全党、教育全党、提高全党以至争取中国革命胜利的最重要的一环”。党员干部真正懂得了党的历史经验，就会增加无限的信心与勇气，避免许多历史上犯过的错误，把工作大大地推向前进。

　　刘少奇提出，要用马克思主义的观点分析历史现象。党员干部要认真地系统地学习马克思列宁主义，善于用马克思列宁主义的立场、观点、方法观察和解决实际生活中的问题，学会用马克思列宁主义的理论去研究和整理自己的工作经验，在经验中找出具体事物发展的规律性。20世纪五六十年代，他提出要开展社会主义革命和社会主义建设重大问题和基本经验的研究，使研究适合于党的实际工作的迫切需要。全党要展开一次新的学习运动，帮助党员干部进一步认识和掌握中国社会主义建设的客观规律。

　　刘少奇认为，中国共产党的历史是马克思列宁主义在中国发展的历史，也是中国的马克思列宁主义者和各派机会主义者斗争的历史。他提出，“应该很好总结党的历史经验，特别是两条路线斗争的经验，并用这些经验来教育我们的干部和党员。只有这样，才能惩前毖后、治病救人，才能维护我们党的队伍的统一和纪律，才能保证我们党经常的正确的领导，才能在今后领导中国革命到达胜利”。

　　刘少奇指出，成功往往要经过许多挫折，只要善于从错误中吸取教训，就有可能得到成功。他认为，我们在工作中取得了伟大成就，也犯了许多错误，得到了正面经验，也得到了反面经验。我们应该很好地总结这些经验，从两种经验的比较中更深切地懂得，什么是应该做的事，什么是不应该做的事，应该怎样做，不应该怎样做。这样，就能够增强“免疫力”，更快地学好革命和建设的本领。

　　刘少奇要求党员干部用心研究中国党的历史经验，用心研究与学习毛泽东同志关于中国革命及其他方面的学说，“用毛泽东同志的思想来武装自己，并以毛泽东同志的思想体系去清算党内的孟什维主义思想”。只要我们把这些工作做好了，“我们就在思想上组织上准备了自己，我们就能以完全巩固、完全准备好了的姿态，迎接伟大光明的时期的到来”。