振兴联合校小学语文教学设计与反思（2019—2020学年第二学期）年月日课题部编版六年级下册第10课
目标导学法电子版教案年级六学科语文主备人李丹课题10 古诗三首课型新授课时第二课时教学目标1 有感请
目标导学法电子版教案年级六学科语文主备人李丹课题10 古诗三首课型新授课时第一课时教学目标1 有感情
阿炉·芦根你负担太重，需要和大山相认。一次次进山，向荆丛报告你的血型。你每天走向深谷，大山缝在绿大氅
《竹石》教学设计 教学目标1、知识与能力（1）理解诗中“咬定、立根、破岩、千磨万击、坚劲”等词。（
《竹石》教学设计教学目标1．认知目标：学习郑燮的《竹石》，理解诗中“破岩、磨、坚劲、任尔”等词。
《竹石》教案一、教学目标1、有感情的朗诵、背诵《石灰吟》和《竹石》，了解诗的内容，在了解整首诗的基础
《竹石》教学设计教学内容：竹石教材分析：《竹石》一诗表面写竹，实则写人，是清朝诗人郑燮借赞美竹子的坚
《竹石》教学设计【教学目标】1．正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗；并能理解诗句的意思，体会作者
课题竹石备课节数教学目标知识与技能：1．学习郑燮的《竹石》，理解诗中“咬定、青山、立根、原、破岩、千
《竹石》教学设计教材分析这首诗着力表现了竹子那顽强而又坚定的品质。既是赞美了岩竹的题画诗，也是一首咏
《竹石》教学设计教学目标⒈知识与能力⑴理解诗中“咬定、青山、立根、原、破岩、千磨万击、坚劲、任尔”等
竹石一、教学目标： 1、学习《竹石》 2、引导学生了解诗的内容，在了解整首诗的基础上理解诗的重点句，
《竹石》教学设计教学目标 1．学习郑燮的《竹石》，理解诗中“咬定、青山、立根、原、破岩、千磨万击、坚
《竹石》教学设计教学目标1．学习郑燮的《竹石》，理解诗中咬定、青山、立根、原、破岩、千磨万击、坚劲、
《竹石》教学设计教学目标：1、学习2个生字。理解诗中“咬定、立根、原、破岩、千磨万击、坚劲、任尔”等
《竹石》教学设计教学内容：部编版语文12册《竹石》。教学目标：1、正确流利背诵古诗。2、在品读感悟中
《竹石》教学设计设计理念：语文课堂要体现开放襟怀，把课外的学习引进课内，使古诗的教学变得“充实”“厚
设计理念：语文课堂要体现开放襟怀，把课外的学习引进课内，使古诗的教学变得“充实”“厚实”起来。而且诗
古诗词背诵——《竹石》教学目标1．学习郑燮的《竹石》，理解诗中“咬定、青山、立根、原、破岩、千磨万击
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